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文档简介

宁波万里国际学校“校名师带徒”活动方案为迅速提高我校师资队伍的整体素质，使每一位教师学有方向，成长有目标，发展有规划，为培养出更多的教学骨干与名师，本着多层次、个性化、自愿自主之一、导师人选以我校学专委委员、校名师、名班主任为基本成员。为期两年(2009年——2011年)学校公布导师名单，教师根据各自发展需求自愿申报，师徒双方通过双向选择，经校学专委会议通过结成师徒对子，学校专门会议举行拜师会，双方签定师带1、充分发挥引领示范作用，教育指导学徒教师树立良好,、为所指导的学徒教师制定有针对性的培养方案，对学徒教师提出明确具体3、按教育、教学、教研、竞赛四类进行针对性指导。学年至少发表教育教学论文一篇。两年内使学徒教师具备独立指导学科竞赛能力。14、及时上交指导学徒计划，导师听课记录，指导学徒总结。2、主动和老师开展谈心活动，学习老师严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和业务水平。及时向师傅汇报自己的学习体会，及时整理自己的学习档案(听课备课笔记、学生情况分析、教学案例记录、教学评价结果等);5、每学期在学校内上一节学科教学(班会)汇报课。每学期在教研组(年级组)内做1次教学(德育、教研、竞赛)专题讲座。6、注意保留完整的听课及教育教学活动记录，供验收使用。2【附录一】导师姓名指导方向带徒名额备注年级管理/班级管理含初中一人雷自平2年级管理/班级管理含初中一人李玉合2年级管理/班级管理含初中一人陈建如2导师姓名指导方向带徒名额备注含初中1人袁湛江教学研究2苏锡福教学研究1含初中1人沈迪之教学研究2含初中1人陈湘龙教学研究2导师姓名指导方向带徒名额备注徐太春数学竞赛指导1张庆森英语竞赛辅导1导师姓名指导方向带徒名额备注含初中1人桂维诚课题研究2教学论文写作(文科类)含初中1人邓彤232009年月日姓名出生年月任教学科现任教年级职称专业方向专业1专业2导师选择导师

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