2023年初级经济师考试《经济基础知识》考试大纲

2023年初级经济师考试《经济基础学问》考试大纲第一部分经济学基础一、社会经济制度考试目的测查应试人员是否驾驭社会经济制度变革的基本规律和基本过程，自然经济、商品经济、市场经济的概念和基本特征，资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。考试内容（一）物质资料生产和基本经济规律物质资料生产及其必备的基本要素，社会生产关系及其主要类型，社会基本冲突及其运动过程，以及社会经济规律的客观性及其类型。，（二）社会经济制度的变革和演化人类社会经济制度演化的缘由和所经验的主要阶段。（三）自然经济与商品经济自然经济的概念和基本特征，商品经济产生的基本条件，商品经济发展的基本过程。（四）市场与市场体系市场和市场体系的基本概念，市场体系所具有的基本功能。（五）商品经济与市场经济商品经济与市场经济的区分和联系。（六）资源配置方式与经济体制合理配置社会资源的必要性，社会资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。二、商品经济的基市原理考试目的其次部分财政九、公共物品与财政职能（二）金融中介金融中介的定义、主要类型，中心银行、商业银行、基金管理公司、保险机构等主要金融机构的定义、职能、区分和联系，金融业综合经营与分业经营的定义和基本状况。（三）我国金融中介体系我国金融中介体系的建立、巩固和发展，我国当前金融中介体系的结构和基本状况。十六、金融体系与金融市场考试目的测查应试人员是否驾驭金融体系、金融市场、金融工具的定义和种类，并能够对金融体系的改变作出说明，对金融市场的改变和走势作出基本的推断。考试内容（一）金融体系金融体系的定义，构成现代金融体系的基本要素。（二）金融市场金融市场的定义和基本功能，构成金融市场的基本要素，金融市场的分类。（三）金融工具与利率金融工具的定义和特征、分类，短期金融工具和长期金融工具的定义和种类，衍生金融工具的定义和种类，利率的定义、计算方法，利率的种类，影响利率水平的因素，利息的本质和作用。十七、汇率与国际收支考试目的测查应试人员是否驾驭有关汇率与国际收支的基本学问，包括汇率的类型、标价与报价、影响因素、确定理论，国际收支的平衡与失衡、调整方法等，并能够说明和分析有关国际金融问题。考试内容（一）外汇与汇率外汇的概念和分类，国际货币的概念与条件，汇率的定义，汇率的标价方法和报价方法，影响汇率变动的主要因素，汇率确定理论（购买为平价和利率平价）。（二）国际收支国际收支的概念，国际收支平衡表的构成，国际收支差额，国际收支调整。第四部分市场营销十八、市场营销概逋考试目的测查应试人员是否驾驭市场营销学的性质和探讨对象，市场营销学的主要探讨内容和市场营销管理的实质，市场营销学的基本概念、企业经营观念及其发展沿革。考试内容（一）市场营销的基本概念市场营销学的性质、探讨视角、探讨对象和探讨内容，市场营销的基本概念：须要、欲望、需求、产品、顾客认知价值、顾客满足程度、交换、交易和市场；顾客需求在市场营销活动中的重要性，构成有效市场的三个要素。（二）企业经营观念的发展企业经营观念的发展沿革及其在企业开展市场营销活动中的作用，生产观念、产品观念、推销观念、营销观念、全面营销观念的主要内容，各种经营观念兴起的缘由及适用的条件。十九、市场营销环境测查应试人员是否理解影响企业制定并实施营销策略的环境因素，微观市场营销环境和宏观市场营销环境的要素，并能够分析出这些要素的特点和它们对企业制定、实施营销策略所产生的详细影响。考试内容（一）企业微观市场营销环境企业微观市场营销环境的构成：企业内部其他的职能部门、供应商、营销中介机构、顾客、竞争者和各种类型的公众，这些微观环境因素对企业制定、实施营销策略可能产生的影响，消费者市场和组织市场（产业市场、中间商市场和政府/机构市场）的不同特点，企业在市场上面对的主要竞争者的类型和竞争形势。（二）企业宏观市场营销环境1企业宏观市场营销环境的构成：人口、经济、自然、技术、政治法律和社会文化，这些宏观环境因素对企业制定、实施营销策略可能产生的影响，中国当前人口的基本状况：人口规模、老龄化趋势和家庭结构的改变，恩格尔定律和恩格尔系数，消费结构对相关产品营销策略的影响。二十、消费者行为考试目的测查应试人员是否驾驭消费者行为对营销策略的影响，并能够运用消费者行为模型分析影响消费者行为的因素和消费者的购买决策过程，区分三种不同困难程度的购买决策类型。考试内容（一）消费者行为模型消费者、消费者市场和消费者行为，消费者行为探讨模型及其构成要素：影响消费者行为的因素和购买决策过程；三种不同的消费者决策类型及其特征：习惯型、有限型和复杂型。（二）影响消费者行为的因素文化因素：文化、亚文化和社会阶层，社会因素：相关群体和家庭，个人因素：人口统计、特性和生活方式，心理因素：动机和认知，这些因素对消费者行为的影响；几个重要的概念：看法领袖、家庭生命周期、马斯洛的须要层次理论、认知过程的选择性（选择性留意、选择性误会和选择性记忆）。（三）消费者购买决策过程消费者购买决策的五个阶段及每一个阶段的过程：确认须要、收集信息、评估备选方案、作出购买决策和购后行为；。消费者的主要信息来源，期望值模型中的产品属性、各属性的重要性、消费者对每个备选方案在各个属性上表现的评价，该模型在备选方案评估中的应用。二十一、市场营销策略考试目的测查应试人员是否驾驭市场营销安排中营销策略的主要构成，即目标营销战略和营销组合策略的主要决策内容。考试内容（一）目标营销战略目标营销战略的内容，市场细分、选择目标市场和市场定位的含义；市场细分的前提，常用的市场细分变量及应用，三种市场覆盖策略（无差异、差异化、集中营销）的优势、劣势及适用条件，市场定位的步骤。（二）营销组合策略市场营销组合的概念和主要策略：产品策略、定价策略、分销渠道策略和促销策略；各项策略涉及的主要决策内容，影响定价的因素，常用的定价方法，分销渠道的主要功能，促销组合。二十二、产品和服务策略考试目的测查应试人员是否理解产品和服务策略是企业战略和营销决策的重要组成部分，是否驾驭产品的分类和服务的特点，并能够正确运用产品和服务营销策略。考试内容（一）产品层次与产品分类产品的定义及其包含的内容，整体产品的三个层次及其在营销决策中的应用,消费品和工业品的定义、分类及各种类型产品的营销特点。（二）产品组合和产品线策略产品组合和产品线的含义，产品组合的长度、宽度、深度和一样性，产品组合的这些因素对制定营销策略的意义，两种产品线策略（产品线延长和产品线填充）适用的营销环境和可能存在的风险。0（三）服务与服务营销策略服务的定义，服务有别于实物产品的特点，服务营销组合的各项策略，服务营销战略的三方参加者和内部营销、外部营销、交互营销的决策内容，交互营销决策中技术质量和职能质量的含义。第五部分管理学基础二十三、管理概述考试目的测查应试人员是否驾驭管理的概念、管理的基本特征。管理的主要职能、组织文化、组织环境等管理学最基本、最重要的学问点。考试内容（一）管理及其职能管理的概念、管理的基本特征、管理的主要职能。（二）组织文化与组织环境组织文化的概念、组织文化的内涵、组织环境的概念、组织环境的类型。二十四、安排职能考试目的测查应试人员是否驾驭安排工作、决策、目标和战略的基本学问，制订安排、进行决策的程序和基本方法。考试内容（一）安排工作概述安排工作的概念、安排工作的任务、安排的作用、安排的类型、安排工作的程序。（二）决策决策及其特点、决策的主要类型、决策的方法。（三）目标与战略组织目标的含义、对目标的要求、目标管理、组织的主要战略。二十五、组织职能考试目的测查应试人员是否驾驭组织工作的基本学问、组织结构的主要类型、组织结构设计中的基本问题及组织变革的基本学问，组织工作的基本过程和基本原则,组织变革的过程和克服变革阻力的方法。考试内容（一）组织工作概述组织与组织工作、组织工作的基本过程。（二）组织工作的基本原则目标统一原则、分工协作原则、有效跨度原则、责权一样原则、统一指挥原则、集权与分权相结合原则、精干高效原则、稳定性与适应性相结合原则、均衡性原则。（三）组织结构设计中的基本问题管理跨度与管理层次，影响管理跨度的因素、直高结构和扁平结构的优缺点。部门的划分。职权的划分，判别集权与分权程度的依据、影响集权与分权的因素。（四）组织结构的主要类型直线职能型组织结构、事业部型组织结构、模拟分权型组织结构、矩阵型组织结构、网络型组织结构的特点、优缺点、结构图及适用范围。（五）组织变革组织变革的含义和动因、组织变革的内容、组织变革的过程、组织变革的阻力及克服变革阻力的方法。二十六、领导职能考试目的测查应试人员是否驾驭领导工作的基本学问、主要的人性假设理论、主要的领导行为方式、主要的激励理论、沟通的基本学问，以及依据详细状况选择领导方式的基本方法和克服障碍实现有效沟通的方法。考试内容（一）领导工作概述领导与领导者、领导的作用、职位权力、个人权力、领导权力的来源。（二）人性假设理论“经济人"假设、“社会人"假设、"自我实现人"假设、”困难人"假设、X理论、Y理论、超Y理论的主要内容，与各人性假设相对应的管理方式。（三）领导理论领导特质理论、领导方式理论j领导权变理论，依据领导权变理论选择领导方式的方法。（四）激励激励的概念、人类行为模式、各主要激励理论的主要内容、激励的方式方法。（五）沟通沟通的概念、沟通的过程、沟通的类型、沟通的作用、有效沟通的障碍、有效沟通的实现。二十七、限制职能考试目的测查应试人员是否驾驭限制工作的基本学问、限制工作的主要原则。考试内容（一）限制工作概述限制的概念、限制的过程、限制的主要类型。（二）限制工作的基本原则限制与安排相适应、限制与组织相适应、限制要具有客观性、限制要具有整体性、限制要抓往关键点、限制要具有刚好性、限制要具有敏捷性、限制要具有经济性、限制要具有前瞻性、激励自我限制。测查应试人员是否驾驭公共物品的基本含义，公共财政的基本特征和基本职能，并能够在此基础上，结合实际状况，对一些基本的财政活动作出分析推断。考试内容（一）公共物品的定义及其融资与生产公共物品及其特征，公共物品的需求显示，公共物品的融资与生产，公共物品供应的制度结构。（二）公共财政的基本含义与特征公共财政的基本含义，公共财政的基本特征。（三）公共财政的基本职能资源配置职能，收入安排职能，经济稳定和发展职能。十、财政支出考试目的测查应试人员是否驾驭财政支出的主要分类方法，影响财政支出规模的主要因素，财政购买性支出、转移性支出的特点和功能，并能够在此基础上，结合所理解和驾驭的学问，对一些财政支出活动作出分析推断。考试内容（一）财政支出及其分类如何理解财政支出数据，财政支出分类方法，中国的政府支出分类。（二）影响财政支出规模的主要因素经济发展因素，政治因素，经济体制制度因素，社会因素。（三）购买性支出和转移性支出购买性支出和转移性支出的含义与特点，购买性支出与转移性支出的功能比较。考试目的测查应试人员是否驾驭财政收入的主要形式和分类方法的内容，衡量财政收入规模的指标和标准；影响财政收入规模的主要因素，政府债务收入的特点，政府债务的经济影响和衡量政府债务规模的指标，并能够在此基础上，结合实例,对财政收入的形式、分类作出推断，并能够依据数据资料计算债务规模的指标。考试内容（-）财政收入形式与分类财政收入的含义，财政收入的形式、财政收入的分类，包括按财政收入来源和性质、经济部门、取得收入依据、取得收入稳定程度、财政收入价值构成、财政收入管理权限对财政收入进行分类的主要内容。（二）影响财政收入规模的主要因素财政收入规模的衡量指标，影响财政收入规模的主要因素，财政收入规模的确定。（三）政府债务收入.政府债务收入的含义和特征，，政府债务的经济影响，政府债务收入规模的衡量指标。十二、税收基本制度考试目的测查应试人员是否驾驭税收的概念及其基本特征，税制的各项构成要素及其主要内容，税收的主要分类方法，流转税、所得税和财产税的主要特点及其几个主要税种的税制内容，“十二五”时期改革和完善税收制度的主要内容，并能够在此基础上，依据所理解和驾驭的有关税收学问，对税收活动作出比较、分析和推断。考试内容（一）税收的基本含义与特征税收的基本含义，税收的基本特征。（二）税制要素与税收分类税制要素，包括纳税人、课税对象、税率、纳税环节、纳税期限、加成和减免、违章处理等内容，边际税率和平均税率、名义税率和实际税率、零税率和负税率的基本含义。税收分类：按课税对象、按计税依据、按税收管理权限、按税负能否转嫁、按征税机关分类的方法和主要内容。（三）流转税类流转税的主要特点，增值税，消费税。（四）所得税类所得税主要特点，企业所得税，个人所得税。（五）财产税类财产税的特点，车船税。（六）“十二五”时期税制改革“十二五”时期改革和完善税收制度的主要内容。十三、政府预算制度考试目的测查应试人员是否驾驭政府预算的含义、职能、原则和分类，我国政府预算编制、审查、执行、调整与决算的内容，部门预算的含义、功能内容及其编制方法，并能够在此基础上，运用所理解和驾驭的政府预算学问，对一些基本的政府预算活动作出分析推断。考试内容（一）政府预算职能政府预算的含义，政府预算的职能，政府预算的原则，政府预算的分类。（二）我国政府预算周期政府预算周期的含义，我国政府预算编制、预算审查和批准、预算执行、预算调整、决算等环节的主要内容。（三）部门预算部门预算的含义，部门预算的主要内容，部门预算的编制程序和方法，编制部门预算的意义。测查应试人员是否驾驭商品的基本属性和本质，货币形成的过程、职能、特征及其流通规律，馀值规律的内容、表现形式及其在商品经济发展中的作用。考试内容（一）商品的基本属性和本质特征商品的基本属性,生产商品劳动的二重性,商品价值量的概念及其确定因素。（二）货币的产生和职能货币产生的过程，货币的本质和基本职能，货币流通的基本规律。（三）价值规律及其作用价值规律的基本内容和表现形式，价值规律在商品经济中的主要作用。三、资市主义的发展历程和社会主义经济制度的建立考试目的测查应试人员是否驾驭资本主义的历史发展过程和必定趋势，垄断资本主义的产生和基本经济特征，社会主义经济制度建立的客观必定性和特点，我国社会主义经济制度建立的途径。考试内容（一）资本主义的历史发展过程资本主义的自由竞争和市场机制，资本主义由自由竞争向垄断过渡的过程。（二）垄断资本主义垄断资本主义的基本经济特征，垄断资本、金融寡头形成和发展的过程，国家垄断资本主义的产生及其主要形式。（三）资本主义发展的历史趋势当代资本主义生产关系的改变及其实质，社会主义取代资本主义的必定趋势。（四）社会主义经济制度的建立社会主义经济制度建立的客观必定性，社会主义经济制度的特点，我国建立社会主义经济制度的基本途径。四、社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度。考试目的测查应试人员是否驾驭社会主义的本质，社会主义初级阶段理论的基本内容,社会主义初级阶段的基本经济制度。考试内容（一）社会主义的本质及其根本任务和目的社会主义的本质，社会主义的根本任务，社会主义的根本目的。（二）社会主义的初级阶段理论及基本经济制度社会主义初级阶段理论，社会主义初级阶段的基本经济制度，社会主义初级阶段的收入安排制度。五、社会主义市场经济体制及其运行基础考试目的测查应试人员是否驾驭社会主义市场经济体制的客观必定性，社会主义市场经济体制的内容、特征及其选择确定的方式，我国社会主义市场经济体制改革的目标和基本模式，社会主义市场体系的含义、结构类型及其运行的微观基础。考试内容（一）社会主义商品经济与市场经济社会主义商品经济存在的缘由，社会主义市场经济的定义和特征。（二）社会主义经济体制改革的目标和基本模式社会主义经济体制改革的目标，社会主义市场经济体制的基本模式。（三）社会主义市场体系社会主义市场体系的基本特征，社会主义市场经济条件下的商品市场和要素市场，社会主义市场规则与秩序，社会主义市场的中介组织。（四）社会主义市场经济的微观基础社会主义企业和企业制度，社会主义企业的类型，现代企业制度的基本特征,我国农村的基本经济制度。六、社会主义经济的增长与发展考试目的测查应试人员是否驾驭经济增长与经济发展的关系，社会主义再生产过程和特点，产业结构的划分方法和影响因素，社会主义国民收入安排的含义和方式,社会主义经济增长与经济发展的内涵、战略和指导思想。考试内容（一）社会主义再生产社会主义再生产的实质，社会主义再生产的特点。（二）社会主义的产业结构产业结构的内涵及其分类方法，影响产业结构的因素，产业结构的优化。（三）社会主义国民收入的安排国民收入的初次安排和再安排，社会主义积累基金和消费基金，社会保障制度的健全和完善。（四）社会主义经济增长与经济发展经济增长与经济发展的相互关系，经济增长方式及其转变，社会主义经济发展战略，树立科学的发展观。七、社会±义市场经济的宏观调控考试目的测查应试人员是否驾驭社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性，社会主义市场经济宏观调控的基本理论、基本制度和主要方法。考试内容（-）社会主义国家的经济职能与宏观经济调控社会主义国家的经济职能，社会主义市场经济宏观调控的必要性。（二）宏观经济调控的目标、方式和手段宏观经济调控的目标，宏观经济调控的方式，宏观经济