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文档简介

也都具备起源早而又不斯有所发展的扑征:第三•这三种中美形态都具有一定的代表性、概括性

2023年普通高校招生考试仿真模拟卷(一)

和兼容性•可以在一定程度上包容或者始充进其他的范畴.例如,中和的林神实质几乎在所有中

国美学的范畴中都有所体现.如阴阳、虚实、动矫、文质、风针等•气韵、意境也一样。

总之,在中国人长期审美实践活动生成和积淀下来的中和、气韵和意境学审美形态,既具有

语文

内在的一致性、相互的渗透性和包容性.义显现出在历史运动中逐层递进、不断超越的特征,代

表孙中国人在人生实践与审美活动的高度统一中•人生境界的不断提高.同时也在审美上表现

出后一形息对曲一彬态的超越和提升.扣果说中和作为原初的审美影态,底础延广.那么意境

注意事项:

作为总结性的审美形态•层次设高.从中和一气韵f意境.既是中国中美形态的历史发展,实际

1.本试卷满分150分.考试时间150分钟.

上又是中国美学篦唠的逻辑演进•三#既可共时并存•又有历时递进;就有逻辑上的并列、对应.

2.齐卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号填写在卷题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上

小又有内涵和外延上的丰富、深化,典型地体现出历史与道辑的高度统一。

的指定位置.

囹(摘编自朱立元《美学》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是《3分)

3.回答选择题时•选出每小题茶案后•用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。*需

A.中国传统文化中大盘的审美形态和审美他叫,是以独特的文化精神、意识形态和价值取

改动•用揖皮梯干净后•再送涂其他茶案标号.回答非选界题时,将答案写在答题卡上.

向为基础的.

写在本试卷上无效.

H.中国古代加本审美形态大致具有徐合性和渗透性•都包含着中国所特有的朴素的辨证

4.考试知来后,将本试卷和答题卡一并收回.

法的思想核心.

巾C,中和、气的和意境作为最基本的审美形态•它们是在历史的不断前进中产生、发展和成

一、现代文阅读(36分)

熟起来的.

®

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

D.意境绐涌在一个较为完整的美学思想体系•从这个意义上说它休志着独立n足美学思

#

阅读下面的文字•完成1~3题.

想初步形成.

中国传统文化在我千年的发展过程中.形成了技浒的文化新神、意识形态和价值取向•产生了

2.卜列对原文论证的HI关分析・正确的一项是《3分)

*•宙的艺术门奥和艺术成果.在此忌吆上•出现了大量的事美册态和审*范畴.中国古代的中美

A.第一自然段总述中国古代的审美形态产生的基础及具有探介件特征的根本原因.

形态与西方的审美形态相比•具有辨明的基界•这地双方不同的现实生活甚必、审美实践活动、思

B.第二至六自然段阐述选扑中和、气韵和意境作为中国古代基本的审美形态的缘由.

维模式、话言转征以及文化孙种所决定的.总的说来•中国古代的息本审美形态大致具有两个方

C.末段总结了中和JC渐、后境:者对审美活动的推动和对人生境界的提升的作用.

面的特征:一方面.它们都具有踪合性.也就是说•中国古代的南美形态.大林是生命状态、社会实

D.总体上采川广总分总”的论证结构•全文结构完整•层次分明.理论性较强。

戏和审关活动等各个层面的结合•无论是我们将要讨论的中和、气曲和塞境•还走其他一些中灵形

3.根据原文内容•下列说法不正确的一项是(3分)

s

态和审美范畴.比心%配、神采、风力、兴趣、神妁等等.无不包含并上述各个层面的内容.另一方

A.中和思想是中国传统文化梢神的根本•是在中国数「年的传统文化发展过程中逐渐成

s

面,它们相互之间都JI有渗透性.也就是说•中国古代的中美形态和审美范畴.既非常丰富,又尚

长起来的文化资源的产物.

度统一•很欢找出独然不同、毫无关取的两个概念:究其原因•在于它们都是共同的现实土城和文

B.中西方市美形态在综合性和渗透性方面具行明显的差步性•这是由双方的现实生活基

化钎源的产物•而我根本的原因在于,它们都饱含:&中国所特有的朴木的辩证法的思想核心。

础以及文化精神决定的.

中国古代申美形态的综合柱和渗透性.并不奇味孙它们在漫长的历史中没有任何变化,而

C.东野时期书法家正«之的作品“飘如游云・矫若惊龙”•他的作品有助于我们更好地理解

只是简单的重丸和堆积;实除上•中国古代的中美形态艰所有历史现象一样•有一个不断产生、

气韵这一施本审美心态。

发展和成熟的过程.在此过程中,中和、气韵和秀晚是三个标有代表性的基本审美形态.

D.中和、气韵、意境离不开中国人长期审美实践活动和积淀.也代我若中国人不断提高人

中和是中国传统文化林种的根本•也是戢原初的南吴形态•它几乎与中国传统文化同时产

生境界和审美形态.

H

生,也一直苴穿在中国古代审美形态的发展过程之中。

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