德育主任工作计划模板7篇

德育主任工作计划模板7篇德育主任工作计划篇1

新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不一样的改变，独特是思想思维上都有了必需的转折。所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素养。结合本学期学校的的德育工作支配，我将我的班级的德育计划支配如下:

一、加强常规教育

1、抓好常规的礼貌、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱〞即讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有好处的活动，例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲礼貌、懂礼貌、守纪律、讲卫生的专心性，构成良好的班风。

2、利用班晨会的时光，上好心理健康课、班会、晨会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每一天班级发生的不良状况准时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的潜力。对学生上课回答下列问题提出严格的要求。独特是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课老师了解，做好学生的思想工作，专心和家长沟通，催促学生的学习。重视家庭教育工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，透过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、协作学校，做好各项工作

1、以发表文章的同学为典范，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动〞，让学生真正参加活动，体验劳动，最终写好实践日记。组织多种形式鼓舞学生之间相互催促、相互评比，提高德育的实效性。

3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。加强训练，培育学生的自信念。

4、开学初，抓好队列广播操训练，磨练学生的意志，力争在全校的广播操竞赛中取得好成果。

德育主任工作计划篇2

一、班情分析

通过上一个学期的班级教育教学管理，发觉本班大部分学生思想纯朴，品德端庄;为人恳切务实，能吃苦耐劳;求知欲望剧烈，上进心强。同时有肯定的独立自主的意识和生活自理的能力。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋习。还有相当部分学生因为家长外出打工，缺乏父母的关爱，独特比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。还有极个别的学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不敬重他人及他人的劳动成果;自我管理能力较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。

二、指导思想

从“五爱〞入手，结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有〞新人;培育品学兼优的学习典型，树立正面的学习典范。促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。培育学生独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素养和综合能力得到全面进展。

三、工作目标

主要目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。帮助学生树立信念，端正学习看法和对人生价值的认识。帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。

四、工作措施

1、仔细抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使学生在互相学习中共同进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康进展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培育学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

3、关怀和爱惜学生，耐烦细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。

德育主任工作计划篇3

一、思想教育：

本学期初一年级，以“育人为本，德育为先〞为指导思想，以培育学生良好行为习惯和学习习惯为切入点以培育学先做人后成才为中心，着眼于学生将来进展的潜能，实行德育生活化的策略，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。

二、设计思路：

1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星〞，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。

2、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参加学校组织的各项活动，培育学生良好的道德品质。

3、建设“温馨教室〞，表达人与人之间互相敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。

4、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信〞为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。

三、具体支配：

1、用班会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。

2、班级开展以下活动：

(1)学雷锋活动;感恩教育活动，并列好感恩教育工作计划。

(2)学生社会考察活动

(3)爱国主义教育活动;

(4)理想教育活动

除此之外，在平常的日常学习生活总，也要给学生更多的指导，尤其是初一的学生，心智还不成熟，许多时候还不能够清晰的明辨是非，更有甚者会因为一些鸡毛蒜皮的小事耿耿于怀，最终酿成大祸。所以在日常生活中需要我们随时观看学生的动态，不是监管，而是观看，不以跨越学生敏感的心灵防线为前提，而是以关怀、爱惜为出发点，刚学生感受到我们的关怀。这样才能更有效的处理好学生和老师的关系，同时也让学生更加的信任你。

以上是我预备实施的工作计划，在具体的实践过程中，通过学校、家长、学生的协作，共同完成。在实施的过程中如发觉问题，肯定要准时和相关人员沟通、了解状况，进而准时处理，以便更好的实施接下来的工作和学习。

德育主任工作计划篇4

育人是现代教育的重要的有机组成部分，是学校教育工作的重中之重。思想品德教育是培育合格的社会主义事业的接班人和建设者的重要内容。在市场经济大潮冲击现代生活、社会不良风气威胁校内文化的严峻形势下，加强学生的思想品德教育，具有极其深远的现实和社会影响和重要的意义。

现结合社会、学校和班级实际状况，依据学校德育工作支配，制定本班德育工作计划。

一、基本状况分析

我班共有学生46名，其中男生21人，女生25人。绝大部分同学喜爱祖国，喜爱人民，关怀集体，集体观念较强；自信，自强，自律，自尊，自爱，自主。喜爱学习，学习目的明确，学习看法端正，学习主动性较高；团结同学，敬重师长，乐于助人；但全班同学来自不同的地区，各方面不同程度的存在着差异，个别同学还由于受社会和家庭因素的影响，或自私自利，或厌学心情严重，或学习懒散，完不成学习任务，学习的主动性不高，时常表现为学习不上进，参与活动不主动，有时还会出现不团结、搞分裂的现象。

二、工作目标

本学期内，通过加强德育工作，进一步提高学生的思想觉悟，养成良好行为习惯，培育良好的道德品质，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展，树立科学的、正确的人生观和价值观。

三、工作措施

1、教师以身作则，为人师表，以身教代言传，潜移默化，加强对学生的感化。

2、协调各科教学，充分挖掘教材中的德育素材，结合教学内容和学生的实际状况，有重点有针对性地在课堂教学中渗透思想品德教育，争取做到德育与智育相辅相成，获得双赢。

3、扎实上好班会课。仔细总结平常学生的表现和班级工作，准时分析出现的问题，解决问题，为学生端正行为导航；利用班会学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，催促学生规范行为，严格要求自己，养成良好的行为习惯；进行安全教育，安全警钟长鸣，防患于未然；举行主题班会，加强思想教育。

4、勤跟班，抓好班级管理。教师常常深入学生中间，了解学生各个方面的状况，把握学生的思想动态，加强个别教育。多了解住校生的生活状况，给他们关心，使他们能够安心学习，自觉遵守校纪校规。

5、开展丰富多彩的课外活动，寓教于乐。

6、利用课外活动时间，观看爱国主义教育影视片，实施爱国主义教育。

7、鼓舞通过收看、收听新闻和反映社会良好风气的影视片，坚决立场，敢于和坏人坏事作机灵英勇的斗争。

德育主任工作计划篇5

本学期我任02〔3〕班的班主任和物理课，全班55人。本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成果，我将从以下几个方面去搞好班主任工作：

一、在班级管理中，用制度说话。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。

2、保证提供一个清静舒适的学习环境。

由班长到值周班干到一般学生，准时反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班干，带着本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。

二、

学习生活中，保持昂扬向上的心态。

1、亲密关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要准时进行心理疏导，做好心理调整工作。

2、引进竞争机制。

针对每一次月考成果，总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。

三、

日常生活中，解决学生实际困难。

1、做到生活有节奏，有规律。

催促学生做好计划，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。

2、落实家访，了解学生生活实际。

了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。

同时，还将在学校德育处的支配下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。

春季学期班主任德育工作计划

德育主任工作计划篇6

一、纪律：

1、关注课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成果下降，所以我始终强调要保持良好的课堂纪律。这学期我准备继续加强督导。我不仅需要班干部做好记录，还需要各科老师协作。我一般会去班里看看，了解一下班里的纪律。

2、加强班际纪律监督

七年级德育办公室对每个班的要求是“班与班之间不要吵闹〞。针对这一要求，我和班委成员决定实行班干部轮番管理课间的制度，让每节课都有专人参与，分工明确。

3、稳定自习课纪律

这个学期学校安装了监控设备。这样方便班主任督导自习课。学生在自习课上有事做是保证自习课纪律的前提。同时，班干部的责任心程度也决定了自习课的纪律。

二、学习：

加强对中小学生的辅导和转化。

留意对学生学习方法的指导，这是提高全班成果的关键。所以这学期肯定要做好对中低年级学生的辅导和转化工作，制定好计划，在全班铺开，平常尽量下班，了解中低年级学生的学习困难，尽可能提高学习成果，进一步提高全班的整体成果。

我还计划加强与各班老师的联系，帮助那些学习困难的人。针对每一科的特点，我会定期与每一位老师商量每一科的学习方法，并准时向学生介绍，以此来改良自己的学习方法，“授人以鱼〞，教他们化石为金的艺术。此外，继续开展

“一帮一〞运动将努力提高中低年级学生的学习成果。

三、健康：

1、进一步提高卫生水平，二次手术。

卫生和两个练习是良好班风的表达。所以每节课肯定要多留意这两个任务。我准备在这学期初制定出更细致的奖惩措施，让以后的学生管理有章可循，有案可循，让这两项任务在新学期到达更高的水平。

2、继续规范gfd。

学生的gfd也是良好学习气氛的表达。在规范校服的同时，要严格把握学生的发型和指甲。生活委员会实行每天小检查，每周大检查的制度，以便准时了解学生的外貌和着装。

3、继续开展好值班工作。

这学期值班工作的`重点是留意详情。无论是室内卫生还是室外卫生，都要留意“死角〞的清理。

四、心理学等

下学期七年级的学生正处于生理快速进展和心理极度不稳定的时期。这学期随着学生年龄的增长，部分学生可能会出现浮躁、逆反等心情，不排除个别学生早恋的可能。因此，我们必需监控学生的心理和情感改变，使儿童健康欢乐地成长。

德育主任工作计划篇7

为了创建一个充满生机和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，特制定班主任工作计划如下：

工作重点及目标：对学生进行常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级气氛，使学生文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，主动主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面进展的合格的小学生。

主要工作和具体措施：

〔一〕、常规教育为了形成严谨的班级气氛，使学生树立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，和主人翁精神，增添他们的自我管理的能力。我决定从以下几点入手：

1、建立学生一日常规，培育学生良好的学习和生活习惯。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中