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文档简介

分一分大家在超市注意过这些吗？课后作业探索新知当堂检测课堂小结分类的意义和方法1课堂探究点2课时流程探究点分类的意义和方法把树叶分在3个筐里，用线连一连。小试牛刀（教材P8试一试）1.圈出能在水中生活的动物。小试牛刀（教材P9想想做做）2.空中飞的涂蓝色，陆地行的涂绿色，水中行的涂红色。3.先分一分，再说说是怎样分的。4.整理自己的书包，和同学说说你的做法。小试牛刀（选题源于《典中点》）一、请把能在天上飞的动物圈起来。二、在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。√○√√√○○○三、你能把下面的图形分一分吗？(把序号填在圆圈里)①④⑨①⑤⑥②⑧⑨③④⑦③⑥⑧②⑤⑦按不同的标准分类的方法：把同一类事物放在一起，就是分类。可以根据事物的特征(如颜色、形状)、功能和用途(如衣、食、住、行)等对事物进行分类。选择不同的标准把物体进行分类，分类的标准不同，分类的结果也就不同。归纳总结：（讲解源于《点拨》）易错辨析（选题源于《典中点》）四、把每行里不同类的圈出来。辨析：分类前没有明确分类标准，

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