《建筑结构I》课程标准(高职)

一、课程说明建筑工程技术修读学期1332161课程学时课程学分2A类课程性质课程类别专业基础课图无合作者无审核人制(修)定注：1.课程类型(单一选项)：A类(纯理论课)/B类(理论＋实践)/C类(纯实践课)4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位建筑结构是建筑工程技术专业的主干专业基础课。本课程在培养学生科学严谨的工作态度和工作作风。坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的到以下基本要求：1.具有进行一般建筑结构构件(受弯、轴向受压构)面设计与承载力复核的能力；2.具有一般多层混凝土结构设计的能力；3.具有分析和处理实际施工过程中遇到的一般结构问题的能力；4.具有正确识读建筑结构施工图的能力。三、设计思路实践教师为一人的“一体化”。《建筑结构》的课程内容要经历由社会调研的行业岗位分析到典型工作任务确定，从典型工作任务对职业核心能力的要求到学习领域的设定，强调学习领域的教学内容是由多个学习情境的整合，在每个学习情景构建中分成应知的知识点、职业能力要点、职业素质训练三个部分，为学生素质能力、职业能力、创新能力培养开拓了新的途径，每一个学习情境对应一个典四、课程培养目标教学目标和总体要求是让学生具有进行一般建筑结构构件(受弯、轴向受压构件)截面设计与承载力复核的能力；具有一般多层混凝土结构设计的能力；具有分析和处理实际施工过程中遇到的一般结构问题的能力；具有正确识读建筑结构施工图的能力。通过行为导向的项目式教学，加强学生实践技能的培养，培养学生的综合职业能力和职业素养；独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力；与人交往、沟通及合作等方面的态度五、课程内容、要求及教学设计(一)课程整体设计123学习情境建筑结构的基本设计原则钢筋混凝土结钢筋混凝土梁知识目标掌握荷载取值方法，掌握混凝土强度的取值方法及取值标准，掌握混凝土在荷载作用下的变形性能，以及钢筋的强度及变形性能，了解粘结力的组成。掌握建筑结构的功能要求和极限状态，熟练掌握极限状态设计方法的原理及各种指标的取值原则。专业能力能够进行荷载计算和极限状态设计掌握钢筋混凝土各种结构构件的基本构造要求，掌握钢筋混凝土受弯构件单筋矩形截面正截面承载力计算、双筋矩形截面正截面承载力计算、单筋T形截面正截面承载力计算、斜截能够进行混面承载力计算，掌握钢筋混凝土轴心受压构件和偏心受压构件凝土构件计的计算，掌握钢筋混凝土受拉构件的承载力计算，了解钢筋混凝土受扭构件的计算要点，掌握钢筋混凝土构件的挠度计算和裂缝宽度计算方式。掌握现浇钢筋混凝土单向板肋形楼盖的计算，了解现浇钢筋混凝土双向板肋形楼盖的计算，了解井字楼盖和无梁楼盖的构造特点，了解钢筋混凝土板式楼梯和梁式楼梯的构能够进行钢筋混凝土梁板结构计算方法能力新技能、新方新技能、新方新技能、新方社会能力锻炼学生的团队合工作计划的方法能锻炼学生的团队合工作计划的方法能锻炼学生的团队合工作计划的方法能86序号序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时(二)课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称学习要求任务分解单元名称建筑结构的基本设计原则学时2.理解混凝土强度和变形性能3.理解钢筋的种类、强度及变形性能4.能够理解钢筋与混凝土之间的共同工作原因5.会进行正确的荷载取值6.会正确使用极限状态设计方法任务1建筑结构的基本概念、分类、特点及应用2任务2钢筋和混凝土的力学性能2任务3结构的功能及其极限状态2任务4结构按极限状态的设计方法和设计表达式2钢筋混凝土结构构件学时1.理解钢筋混凝土各种结构构件的基本构造要求2.会计算钢筋混凝土受弯构件单筋矩形截面正截面承载力3.会计算双筋矩形截面正截面承载力4.会计算单筋T形截面正截面承载力8学习要求任务分解单元名称学习要求5.会计算斜截面承载力6.会计算钢筋混凝土轴心受压构件和偏心受压构件的7.会计算钢筋混凝土受拉构件的承载力8.理解钢筋混凝土受扭构件的计算要点9.会计算钢筋混凝土构件的挠度计算和裂缝宽度10.会分析钢筋混凝土构件裂缝产生原因任务1钢筋混凝土受弯构件8任务2钢筋混凝土受压构件8任务3钢筋混凝土受扭构件2任务4钢筋混凝土变形和裂缝宽度验算2钢筋混凝土梁板结构1.理解现浇钢筋混凝土单向板肋形楼盖的计算要点2.理解现浇钢筋混凝土双向板肋形楼盖的计算要点3.了解井字楼盖和无梁楼盖的构造特点64.4.了解钢筋混凝土板式楼梯和梁式楼梯的构造任务1现浇钢筋混凝土单向板肋形楼盖2任务分解任务2现浇钢筋混凝土双向板肋形楼盖2任务3钢筋混凝土楼梯2六、课程考核与评价1.课程成绩评定方式：本课程为闭卷考试课，课程成绩按照考试成绩和平时成绩综合2.平时成绩与考试成绩的分配比例：平时成绩和期末考试成绩分别在总成绩中0%和50%。平时成绩依据出勤率、平时作业、课堂表现等情况打分。具体如下：(1)平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作出勤占总成绩10%。迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩20%，共计5次，另有一次调研报告。五次作业每次15分计算，调AB、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确；独立完成、书写工整，结论有少量错误为B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整为D。实践操作占总成绩40%。共计*次实训、实践。独立完成为A，在他人指导下完成为B。(2)期末成绩为理论考试成绩。考试方式为闭卷。试卷中含超纲题目分值不低3于分，七、教材及相关资源推荐教材：宗兰,宋群.建筑结构(上册)[M].机械工业出版社，2017.3.张蕾.混凝土结构[M].武汉大学出版社，2017.李启华,刘俊龙.建筑结构[M].科学出版社，2015.1.(2)积极开发和利用网络课程资源，充分利用诸如电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源，使教学从单一媒体向多种媒体转变；教学活动从信息的单向传递向双向交换转变；学生单独学习向合作学习转变。(3)运用现代教育技术优化教学过程，提高教学质量和效率，有利于规范学生操作流程，有利于培养学生专业素质。(3)建立习题库及答案，同时为学生提供了多种版本的参考书，有利于学生复习和巩(4)建立学习资料库，推荐国内与专业有关的网站地址，积极引导与培养学生学会自主学习、资料查询等能力。八、任课教师要求该课程需由硕士研究生及以上学历或中级及以上职称者承担，并建立一支适应本专业的、九、教学实训场所工棚及实训基地十、其它说明无江西水利职业学院授课计划审批表建筑工程系学年第学期计划学时本课程实际学时建筑工程技术课程建筑结构I班级体要求是让学生具有进行一般建筑结构构件(受弯、轴向受压构件截)面设计与承载力复核的能力；具有一般多层混凝土结构设计的能力；具有分析和处理实际施工过程中遇到的一般结构问题的能力；具有正确识读建筑结构施工图的能力。力时\理论学时\理论学时\\实践学时0\0\考核方式考核形式教材及教学参考书：(名称、版本、主编、出版社)教研室主任审核意见：年月日系(部)主任审核意见：年(公章)月日江西水利职业学院授课计划表1授课内容2建筑结构的基本概念、分类、特点及应用能够区分各种建筑结构及特点无教案、多媒体1.理解混凝土强度和变形性能2.理解钢筋的种类、强度及变形性22钢筋和混凝土的力学性能能无教案、多媒体3422结构的功能及其极限状态结构按极限状态的设计方法和设计表达式会进行正确的荷载取值1.会进行正确的荷载取值2.会正确使用极限状态设计方法2.结构极限状态分为无教案、多媒体结构设计规范》56789222222钢筋混凝土受弯构件一般构造要求受弯构件正截面承载力计算之单筋矩形截受弯构件正截面承载力计算之双筋矩形截受弯构件斜截面承载力计算钢筋混凝土受压构件一般构造要求轴心受压、拉构件无受弯构件的一般构造要求无受弯构件的一般构造要求1.什么叫截面相对受单筋矩形截面梁计算公式与使用条件算中的作用是什么2.钢筋混凝土梁中最基本的钢筋种类是哪三教案、多媒体投影仪、电子课件；双筋矩形截面梁计算公式与使用条件某工程结构施工图、双筋矩形截面梁计算题工程照片、录像、教构设计规范》1.斜截面承载力问题有受剪与受弯两个方面，受剪通过计算解决吗，受矩形截面梁斜截面计算题通过构造要求来解决。题2.梁斜截面受剪承载力计算的规范公式及使用条件受压构件的一般构造要求无1.掌握轴心受压破坏的承载力计算受压长柱和短柱在破坏某工程结构施工图、工程照片、录像、教教案、多媒体教案、多媒体2.掌握轴心受压构件的构造要求222222偏心受压构件之小偏心受压偏心受压构件之大偏心受压钢筋混凝土受扭构件钢筋混凝土变形和裂缝宽度验算现浇钢筋混凝土单向板肋形楼盖现浇钢筋混凝土双向板肋形楼盖掌握偏心受压的破坏特征，掌握小偏心受压的判断方法和偏心距的相关掌握偏心受压的破坏特征，掌握大偏心受压的判断方法和偏心距的相关理解钢筋混凝土受扭构件的计算要点1.会计算钢筋混凝土构件的挠度计算和裂缝宽度2.会分析钢筋混凝土构件裂缝产生理解现浇钢筋混凝土单向板肋形楼盖的计算要点1.理解现浇钢筋混凝土双向板肋形楼盖的计算要点小偏压计算题大偏压计算题无无设计一个单项楼板无教案、多媒体教案、多媒体教案、多媒体教案、多媒体投影仪、电子课件；某工程结构施工图、工程照片、录像、教构设计规范》构