2023年中考物理真题汇编及考点、分析、解答：探究水的沸腾实验

1020231〔2023•哈尔滨〕小明利用如下图器材争论“水沸腾的规律，试验中，他除了记录水气泡状况，还需要记录 加热时间和 温度。【考点】探究水的沸腾试验．【分析】水沸腾时吸取热量，但温度不变，据此分析记录的物理量。【解答】解：争论“水沸腾的规律”试验中，需要争论水的温度随时间的变化状况，所以还需要记录时间和温度。222023•泰安〕一样的试验装置分别同时开头加热等质量的水，试验装置如图甲所示，并同时开头记录加热时间和水的温度。依据所学学问，结合表中的数据，可知本次试验应选用 水银〔选填“水银”或“酒精〕制作的温度计。物质在标准大气压下凝固点/℃沸点/℃水银﹣39357酒精﹣11778试验中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是 96℃。试验中观看到水中气泡上升情形如图丙所示可推断该情形是水沸腾 后〔选填“前”或“后〕的现象。图丁是两组同学分别依据试验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图象由图象可知水的沸点是 98℃；由图象还可以看出甲乙两组图线不同的缘由是水的 初始温度不同。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕温度计内所选液体的沸点应高于被测液体的沸点；在进展温度计的读数时，留意其分度值和0刻度线；水沸腾前产生的气泡少，水的下层温度高，上层温度低，气泡上升过程中遇冷体积收缩并且一局部水蒸气液化成水，所以体积变小；水沸腾后产生的气泡多，水的上下温度全都，气泡在上升过程中，不断有的水变成水蒸气参加到气泡中，且气泡所受水压减小，使气泡体积变大；水沸腾后温度不变，它的图像特点是一条平行于时间轴的线段；通过观看坐标系上的点可以推断甲先沸腾，乙后沸腾。缘由可能是初始温度不同。〔1〕用温度计测温物质应为水银。0.196℃。水沸腾前的现象：产生少量的气泡，上升时体积变小；沸腾后的现象是：产生大量的气泡，上升变大，到达水面裂开，把里面的水蒸气散发到空气中。观看图像，图像下边气泡小，上边气泡大，可知为水沸腾后。水沸腾后温度不变，它的图像特点是一条平行于时间轴的线段，观看图像可知水温98℃后温度随着时间不再上升，所以水的沸点是98℃。题干中告知我们“试验是承受完全一样的试验装置同时加热等质量的水水的质量一样，一样时间内吸取的热量也一样。观看图像，当温度到达98℃时，甲用时68分钟，说明水从开头加热到开头沸腾时间不同。观看图像可知，甲、乙试验虽然掌握了水的质量一样、一样时间内吸取的热量一样，但没有掌握初始温度一样。甲的初始温度大于乙，所以造成了甲先沸腾，乙后沸腾的结果。1〕水银96〔〕后498；初始温度42023•泸州〕热质量不同的水，如图甲、乙所示。通过试验，该小组绘制了水温随加热时间变化的A、B由试验可知，该试验室所在地点的大气压 小于〔选填“大于“小于”或“于〕一个标准大气压。由试验可知，水沸腾时要持续吸热，但温度 不变。分析甲、乙两个装置烧杯中水的多少可知，图丙中 B〔选填“A”或“B〕线反映的是甲试验装置的试验结果。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〔2〕的沸点；沸点与气压之间的关系，知道气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低；〔3〕依据水的加热时间不同，可以比较水的质量关系。〕由图知，当水的温度到达996℃。此时沸点低于标准大气压下的沸点，所以试验室中的大气压小于1标准大气压；分析图象会觉察：水在沸腾过程中连续吸热，但温度不变；由图象还可以看出，A、B两图线的沸点一样，加热时间不同，说明水的质量不同，BBB置的试验结果。1〕〔〕〕。42023•十堰〕在如图试验装置中，存在的错误是 温度计玻璃泡遇到了烧杯壁；她改正错误后连续试验，当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是 水蒸气〔选填“空气”或“水蒸气；试验完毕，他取走酒精灯和石棉网，水将 不能〔选填“能”或“不能〕连续沸腾。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕温度计测量温度时，玻璃泡不能遇到容器底或容器壁；汽化的概念：由液态变为气态的过程，汽化有两种方式：①蒸发；②沸腾；液体沸腾的条件：到达沸点，不断吸取热量。〕观看甲图可知，图中有的错误是温度计玻璃泡遇到了烧杯壁；沸腾是汽化的一种方式，因此当水沸腾时，水汽化产生大量的气泡，气泡内是水蒸气；水到达沸点，还要不断吸取热量，水才能沸腾，所以在水沸腾过程中，突然取走酒精灯和石棉网，则水不能吸热，所以不能连续沸腾。故答案为1〕温度计玻璃泡遇到了烧杯壁〔〕水蒸气〕不能。52023•黄冈〕在探究水沸腾时温度变化特点的试验中〔如图，错误的操作是 温度的玻璃泡与容器壁接触改正错误后加热使水沸腾此后连续对水加热水温 不变。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕温度计在使用时，温度计的玻璃泡不能与容器底或容器壁接触；〔2〕水沸腾的过程中持续吸热，温度保持不变。〔1〕温度计的玻璃泡与容器壁接触；〔2〕液体沸腾的特点：持续吸热，温度保持不变；故答案为：温度计的玻璃泡与容器壁接触；不变。62023•鄂尔多斯〕如图甲是探究“水沸腾时温度变化特点”的试验装置。液体凝固点沸点

酒精﹣117℃78℃

水银﹣39℃357℃某时刻，温度计示数如图乙，温度是 89℃。依据试验数据作出了水温随时间变化的图像如图丙中的a图线由a图线可知，水沸腾时温度变化的特点是：持续吸热，温度 保持不变。另一位同学使用一样装置，仅将水的质量削减，其他条件不变，依据试验数据作出水温随时间变化的图像可能是 B。A．aB．bC．cD．d结合图表，分析本试验中应选用 水银液体温度计。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕对温度计进展读数时，要留意温度计的量程和分度值；水沸腾的特点：连续吸热，温度保持不变；削减了水的质量，水的沸点不会变，只会缩短加热的时间，据此来做出推断；液体温度计的原理：液体的热胀冷缩。【解答】解：1℃，89℃；由图可知，此时水沸点为98℃，水在沸腾过程中，持续吸热，温度保持不变；其它条件不变，削减水的质量，从开头加热到沸腾的时间会缩短，但是水的沸点不变，图象bB；10078℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计。189〔〕B4〕水银。72023•淮安〕t/min012345678T/℃9092949698989898在安装器材确定B铁圈位置时需要〔填“需要”或“不需要〕点燃酒精灯第4min时温度计示数如图乙所示，此时水的温度是 97℃。小明觉察，温度计玻璃外壳有水雾，缘由是水蒸气发生 液化〔填物态变化名称。由表中数据可知，试验中水的沸点为 98℃，沸腾过程中温度 不变。水沸腾时，某一气泡由A处上升至BB。试验中，能量从火焰传递给水，却无法从水自动传递给火焰，是由于能量的转移具有 方向性。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能遇到容器底，所以要从下向上进展调整；先明确温度计的分度值，再依据液面位置读数；水雾是水蒸气遇冷液化而成的水在沸腾过程中不断吸热，温度保持不变，保持不变为温度即为水的沸点沸腾时，气泡在上升过程中，四周的水渐渐转化为水蒸气，这些水蒸气集合在气泡中，使气泡越来越大；能量转移指能量从高温区传到低温区的过程，具有方向性。〔1〕B0℃197℃；温度计玻璃外壳有水雾，缘由是水蒸气发生液化而来的；由表中数据可知，水的温度保持在98℃不变，所以水的沸点为98℃；沸腾是在水的内部和外表同时进展的，沸腾时，气泡在上升过程中，四周的水变为水蒸气，这些水蒸气集合在气泡中，使气泡越来越大，如下图：试验中，热只能自发地由酒精灯的火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向性。1〕〔〕97；〕9〔〕〔〕方向性82023•盐城〕如图甲所示，小亮在做“观看水的沸腾”试验。为了缩短试验时间，小亮向烧杯中注入适量的 热水。水沸腾时停顿加热，不能连续沸腾。可见，沸腾过程需要 吸热。绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示依据图像可知水的沸点为 99℃；沸腾时，水的温度变化特点是 温度不变，持续吸热。小明猜测沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾。试验时，用烧杯中沸水给试管的水加热。一段时间后，试管中的温度计示数上升到图丙所示的值后不再变化，其读数为 97℃，试管中的水 不沸腾〔选填“沸腾”或“不沸腾。温度不再变化的主要缘由是试管中水温较高时，水的蒸发变 快〔选填“快”或“慢，一样时间试管中的水从沸水中吸取的热量几乎等于试管中水蒸发吸取的热量。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕为缩短试验时间，需要给烧杯加盖或适当削减水量或适当提高水的初温水沸腾的条件：到达沸点，不断吸取热量；水沸腾条件：到达沸点，吸热温度不变；依据温度不变推断物质的沸点是多少依据温度计分度值读数；〔3〕晶体熔化过程中温度保持不变，据此求出熔化的时间；水沸腾的条件：到达沸点，不断吸热。试管中水温较高时，水的蒸发变快。〕为了缩短试验时间，小亮向烧杯中注入适量的热水。水沸腾时要吸热，因此，停顿加热，水就不能连续沸腾了；依据水沸腾的特点，温度不变，持续吸热，故由图丙可知，沸点为99℃；由图乙可知，水沸腾温度变化的特点是温度不变，持续吸热；如图乙中，温度计分度值为1℃，读数是97℃；试管中的水没有到达沸点，不沸腾。温度不再变化的主要缘由是试管中水温较高时，水的蒸发变快，一样时间试管中的水从沸水中吸取的热量几乎等于试管中水蒸发吸取的热量。1〕〔〕99；温度不变，持续吸热〔9；不沸腾；快92023•随州〔如图Ⅰ所示〔150g水〔200g色拉油〔200g水进展加热，直至沸腾，并依据试验数据绘制出它们的温度随时间变化图象，如图Ⅱ所示。〔c ＜c〕色拉油 水通过对图Ⅱ中图线分析可知甲的温度随时间变化的图线是图中 b〔选a、“b”或，其中 a〔选填a“”或〕为乙的温度随时间变化图线。丙沸腾后，撤去酒精灯，待其自然冷却至室温，则丙冷却过程的温度随时间变化图线为图Ⅱ中的 d〔选填”或。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕b、cb、cII中bca〔2〕热水的温度一开头下降的快，与室温越接近温度下降的越慢，据此分析图II中d是丙冷却过程的温度随时间变化图线为哪条。〕、c对应的两种物质沸点一样，由此推断cII中b图线，ca〔2〕两个物体之间温差越大，热传递越快，热水的温度一开头下降的快，与室温越接近温度下降的越慢，故图IId故答案为：b；a；d。1〔2023•广元B〔试验室已预备多套A、B。甲组同学觉察所测水的沸点高于10℃他们选择的是图中 B〔选“套装置。乙、丙两组同学虽然选用的试验装置一样，但水开头沸腾的时刻不同；他们绘制的沸腾图象如图C所示，a、b两图线不同的缘由是水的 质量不同。通过分析图C，归纳出水沸腾的特点是：连续吸热，温度 不变。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕液体的沸点跟气压有关，气压越高沸点越高；在装置一样以及初温一样的状况下，水的质量越大，升温会越慢；液体沸腾的特点是吸热，温度保持不变。【解答】解：〔1〕B100℃，他们选择的是B读图C可以看出，在初温以及同样加热的状况下，b的升温较慢，其缘由应当是水的质量多于a据图象C可以看出，水在沸腾时，吸热但温度保持不变。1B2〕〕不变。1〔2023•阜〕的试验装置中各选一套来完成试验。试验时，依据自下而上的挨次组装器材的目的是 使酒精灯外焰加热〔使温度计玻璃泡与待测物体充分接触〕〔写出一条理由即可。图丙是试验中某一时刻温度计示数，其读数是 84℃。图丁是两个小组依据各自的试验数据绘制的“温度—时间”的图象，其中图象 a〔选填”或b〕是依据乙试验装置的数据绘制的；生活中利用类似的方法煮食物，可以使食物熟的更快，其缘由是 气压越大，沸点越高。同学们观看到戊图中明显的试验现象时，温度计示数 不变〔选“变大“不，这时气泡内的气体是水蒸气〔选“空气”或“水蒸气〕【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕试验中用酒精灯外焰加热，并且温度计玻璃泡完全浸没被测液体，不能碰容器壁和底，所以组装仪器时应依据自下而上的挨次；温度计读数时看清量程和分度值；水的沸点与气压的大小有关，气压越大，沸点越高；水在沸腾过程中温度保持不变，但要连续吸热；水由液态变为气态叫做汽化现象【解答】解：试验中用酒精灯外焰加热，使温度计玻璃泡与待测物体充分接触，故应依据自下而上的挨次组装器材；184℃；依据图像可知，a的沸点高于b的沸点，由于水的沸点与气压的大小有关，气压越大，沸点越高，乙图中烧杯上方加盖，可以增大水上方的气压，增大水的沸点，所以a其缘由是气压越大，沸点越高；依据图戊可知，气泡在上升的过程中渐渐的变大，所以是沸腾时的现象，水在沸腾的过程中，吸取热量，温度不变；气泡内的气体是由水汽化成的水蒸气。故答案为〔〔使温度计玻璃泡与待测物体充分接触a；气压越大，沸点越高〔4〕不变；水蒸气。12023•盘锦记录一次水的温度；小华利用同一装置，只更换烧杯中的水，重复上述试验。依据小明和小华的试验数据，分别作出水的温度随时间变化的图像ab，如图乙所示。图甲中温度计的示数是 94℃。水沸腾时，杯口四周消灭的“白气”是 液化形成的。依据图像可知，水沸腾时吸取热量，温度不变〔变。由图像可知，小明所用水的质量m1。【考点】探究水的沸腾试验．

小于小华所用水的质量m〔2〔1〕看清温度计的分度值，再读数；杯口四周消灭的“白气”是水蒸气液化而成的小水滴；依据图像可知，水沸腾时为水平直线，可看出温度不变；依据图像可知图像a的初温低，且加热至沸腾所用时间少，故图像a的质量小，据此分析。〕图甲中温度计的分度值为℃，示数为9℃；水沸腾时，杯口四周消灭的“白气”是水蒸气液化而成的小水滴；依据图像可知，水沸腾时吸取热量，温度不变；依据图像可知图像a的初温低，且加热至沸腾所用时间少，故图像a的质量小，故两次试验所用水的质量mm1 2194〔〕〕〕小于。1〔2023•营口〕试验器材的组装挨次为 自下而上〔选填“自下而上”或“自上而下〕甲图中有一处明显的错误是 温度计的玻璃泡与容器壁接触；改正错误后，某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是91℃液化形成的。连续对水加热，水的温度不变〔的沸点是9℃，此时的大气压强低于〔〕1标准大气压。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕试验室用酒精灯加热时，需要用酒精灯火焰的外焰，所以要先固定好酒精灯后，再固定石棉网的位置，而温度计的玻璃泡不能接触容器底和容器壁，所以要先固定好烧杯，再固定温度计，所以试验器材组装的挨次要“自下而上温度计在使用时，温度计的玻璃泡不能与容器底或容器壁接触；温度计读数前应先确定其分度值；物质由气态变为液态的过程称为液化；水沸腾的过程中持续吸热，温度保持不变；液体的沸点受气压影响，气压越高，液体沸点越高，气压越低，液体沸点越低。〔1〕酒精灯后，再固定石棉网的位置，而温度计的玻璃泡不能接触容器底和容器壁，所以要先固定好烧杯，再固定温度计，所以试验器材组装的挨次要“自下而上温度计在使用时，温度计的玻璃泡不能与容器底或容器壁接触，图中温度计的玻璃泡与容器壁接触；该温度计的分度值为1℃，由图可知其读数为：91℃；烧杯口四周的“白气”是由于水蒸气遇冷液化形成的小液滴；液体沸腾的特点：持续吸热，温度保持不变；液体的沸点受气压影响，气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低。由题可知，此时9811故〔1〕〔2〕〔3〕9〔4〕变；低于。1〔2023•长春〕在“探究水沸腾时温度变化的特点”的试验中：水沸腾时温度计的示数如下图，水的沸点是 99℃。水在沸腾过程中，虽然温度保持不变，但要用酒精灯持续加热，说明水在沸腾的过程中要不断 吸热。水的沸腾是一种猛烈的 汽化现象。某小组试验中觉察给水加热至沸腾所用的时间较长，缘由可能是水的质量较多【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕在进展温度计的读数时，要留意其分度值；水沸腾的条件：到达沸点，连续吸热；水的沸腾是在液体的内部和外表同时进展的猛烈的汽化现象；在装置一样的状况下，水的质量越大，水的初温越低，升温会越慢。〕由图可知，温度计的分度值为℃，示数为9℃；在沸腾的过程中，虽然水的温度保持不变，但是照旧要用酒精灯持续加热，说明水在沸腾的过程中不断吸热；水沸腾是在肯定温度下在液体内部和外表同时进展的猛烈的汽化现象；加热至沸腾所用时间较长，其缘由可能是水的质量较多。199；〔〕〕水的质量较多。1〔2023•襄阳〕小明在探究“水的沸腾”试验。在给烧杯内的水加热过程中，当水温如下图后，连续加热水温不再上升，说明当时当地大气压强 小于〔选填“大于“等于”或“小于1标准大气压。当停顿加热后，觉察水停顿沸腾，这说明水要保持沸腾状态需要不断吸热【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕依据液体沸点随气压的增大而上升的特点分析；〔2〕水沸腾时，必需持续吸热才能连续保持沸腾。【解答】解1〕由图象知，水在沸腾过程温度保持9℃不变，则其沸点为98℃，100℃，981001〔2〕水沸腾时，必需持续吸热才能连续保持沸腾，当停顿加热后，觉察水停顿沸腾，这说明水要保持沸腾状态需要不断吸热。1〕〔〕不断吸热。1〔2023•黑龙江〕如图甲所示，试验装置的组装挨次应为自下而上〔，要求温度计的玻璃泡不能遇到容器底和容器侧壁，且要完全浸没被测液体中；依据表格中试验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图线：t/min012345678水的温度T/℃909294959697979797依据以上试验数据可知，水的沸点为 97℃，可知当地大气压应 小于1标准大气压〔选填“大于“等于“小于。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕试验装置的组装挨次为自下而上组装器材，使用温度计时，温度计的玻璃泡不能遇到容器底和容器侧壁，且要与被测液体充分接触；依据表格中试验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图线：分析表中数据可知，水的沸点为97℃，低于1100℃，说明当1〔1〕的位置时，要求温度计的玻璃泡不能遇到容器底和容器侧壁，且要浸没在液体中，与被测液体充分接触；图线如下图；971标准大气压下的沸点100℃，11〕自下而上；侧壁；浸没〔〕图线如下图；〔3〕97；小于。1〔2023•攀枝花〕物理研学小组做“探究水沸腾时温度的特点”试验，当水温超过1min时间t/min012345 67 8910水的温度T/℃8284868890929496989898请指出图甲中的错误：在读数时，俯视了，这样读数会偏大〔写出一条即可〕依据表格中的数据，在图乙的方格纸上画出的温度T随时间t变化的图像9min，烧杯里水中气泡在上升过程中的情景应为图丁所示【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕要解决此题，需要把握各个器材的使用规章，在使用温度计测液体的温度时，温度计的玻璃泡不能遇到容器壁和容器底；读数时，视线要与温度计中液柱的上外表相平；依据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来；8min开头沸腾，然后依据沸腾是气泡的特点解答。【解答】解：〔了烧杯底〕这样会使读数偏大。；依据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如下图：；沸腾前和沸腾时的现象：沸腾时，气泡在上升过程中体积渐渐变大；沸腾前，气泡8min开头沸腾，试验计时的第9min，烧杯里水中气泡在上升过程中的情景应为图丁。1〕在读数时，俯视了，这样读数会偏大；〔2〕3〕丁。1〔2023•吉林〕圈的高度，此时的酒精灯应点燃〔选填“点燃”或“不点燃；如图乙所示，试验过程中，某时刻温度计的示数为92℃；图丙是水的温度与时间关系的图象，由图象可知，水在沸腾的过程中不断吸热，温度保持不变。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕点燃酒精灯加热物体时，要使酒精灯的外焰加热，安装装置时，先从下到上，便利调整；由图可知温度计的分度值为1℃，可得示数；把握沸腾的特点：吸取热量但温度保持不变。〔1〕酒精灯；如图乙可知，温度计的分度值是1℃，故温度为92℃；图丙是水的温度与时间关系的图象，由图象可知，水沸腾时吸取热量但温度保持不变。故答案为：点燃；92；保持不变。1〔2023•河南〕除温度计外，还需要的测量工具是 秒表〔或其它计时工具〕。依据试验标准要求，调整铁圈B，确定其高度时，需要〔选填“需要”或“不〕点燃酒精灯。试验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是 93℃。图乙为某小组绘制的温度﹣时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是：温度保持不变。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕试验过程中，要记录的物理量是温度和时间，相应的测量工具是温度计和秒表；为了利用酒精灯的外焰加热，调整铁圈B，确定其高度时应点燃酒精灯；由图甲可知，温度计的分度值为1℃，示数为93℃；由图像可知，水沸腾时，温度保持不变。〔1〕计和秒表，图甲显示，已有温度计，故还需要秒表〔或其它计时工具；为了利用酒精灯的外焰加热，组装试验装置时，需要点燃酒精灯，观看火焰的外焰与铁圈的位置来调整铁圈B由图甲可知，温度计的分度值为1℃，示数为93℃；由图像可知，水沸腾时，温度保持不变。1〕秒表〔或其它计时工具〔〕〔394〕2〔2023•内蒙古〕某同学做观看水的沸腾试验，所用装置如图甲所示。试验中可以看到，水沸腾是一种猛烈的 汽化现象〔填物态变化名称〕图乙是依据试验数据作出的图象。此时的大气压强 低于标准大气压强。水的质量为0.1kg，从A到B过程中，水吸取的热量为 1.68×103 J。假设低压加热器阻值为56Ω，加热器工作时的电流为 0.5A。[设加热器放出的热量全部被水吸取，加热过程中水的质量不变，不计热量损失，c＝4.2×103J/〔kg•℃〕]水【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕沸腾是在液体外表和内部同时发生的猛烈的汽化现象，沸腾必需在肯定温度下才能发生。液体沸腾时要吸热，温度不变；〔2〕沸点与气压之间的关系，知道气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低；利用吸热公式进展计算水吸取的热量，利用焦耳定律求出电流大小。〔1〕消逝；而沸腾时，便会有大量的气泡产生，并且在上升过程中体积不断增大，到水面裂开。水的沸腾是一种猛烈的汽化现象，水在沸腾时要吸热，温度不变；〔29100℃，说明此时的大气压小于标准大气压；〔4〕水的质量：m＝0.1kg，初温：t＝92℃，终温：t＝96℃，0水在该过程中吸取的热量：Q＝cm〔t﹣t〕＝4.2×103J/〔kg•℃〕×0.5kg×〔96℃吸 水 0﹣92℃〕＝1.68×103J；电流产生的热量：Q＝Q＝I2Rt，放 吸即：I2×56Ω×120s＝1.68×103J，解得：I＝0.5A。1〕〔〕1.61030.。2〔2023•北京面是否有大量气泡产生推断水是否沸腾。待水沸腾后，小宇测量并记录的试验数据如下表所示，请你依据表中的数据归纳出试验结论：水沸腾时，连续吸热，温度不变加热时间/min00.511.522.53温度/℃99999999999999【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕水沸腾前，产生少量的气泡，气泡上升时渐渐变小；水沸腾后，产生大量气泡，气泡上升时渐渐变大，上升至水面裂开。〔2〕分析表中数据得出结论。〔1〕沸腾时，可观看到水面产生大量的气泡；〔2〕由表中数据可得结论为：水沸腾时，连续吸热，温度不变。故答案为：水面是否有大量气泡产生；水沸腾时，连续吸热，温度不变。2〔2023•泰州〕小明利用如下图的装置争论“观看水的沸腾”试验。〔1〕A处铁圈的位置是依据 酒精灯外焰的位置来确定的。组装好试验器材后小明在烧杯中倒入适量温水用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应与温度计液柱的上外表 相平。901min2min时间/min01234567温度/℃90929496989999992min4min，此时的水温应为99℃试验中，小明观看到水中气泡的情形如下图，此时烧杯中的水处于沸腾时〔选填“沸腾前”或“沸腾时〕的状态。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕依据自下而上的组装挨次分析；读数时视线应与温度计液柱的上外表相平；水沸腾时，连续吸热，温度不变，此时水的沸点为99℃，据此分析；水沸腾时，烧杯中全部的水温度都一样，气泡越往上，所受水的压强越小，且不断有液态水汽化为水蒸气进入气泡，故气泡越来越大，据此分析。A确定；读数时视线应与温度计液柱的上外表相平；99℃，假设小明连续加热4min，99℃；水沸腾时，烧杯中全部的水温度都一样，气泡越往上，所受水的压强越小，且不断有液态水汽化为水蒸气进入气泡，故气泡越来越大，符合图中情境，故此时烧杯中的水处于沸腾时的状态。1〕酒精灯外焰的位置〔〕〔〕9〔4〕2〔2023•临沂〕在“探究水的沸腾特点”的试验中：测温物质水银酒精

凝固点/℃﹣39﹣117注：在一个标准大气压下

沸点/℃35778组装如图甲所示的试验装置时，应先调整 A〔选填“”或“B〕固定夹的置。水银和酒精是液体温度计常用的测温物质。由表格中的数据可知，本试验应选用 水银制作的温度计。试验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为 93℃。试验完毕后撤去酒精灯，水还会连续沸腾一小会儿，这是由于 石棉网的余温高于水的沸点，水会连续吸取热量。图乙是a、b两个试验小组依据试验数据描绘出的水的沸腾图象，两图线不同的缘由可能是 B〔选填序号。A.酒精灯的火焰一样，aB.水的质量一样，b【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕依据自下而上的挨次，先依据酒精灯火焰的位置确定A固定夹的位置；标准大气压下，水的沸点为100℃，酒精的沸点为78℃，低于水的沸点，水银的沸357℃，高于水的沸点，据此选择；先看清温度计的分度值，再读数；试验完毕后撤去酒精灯，水还会连续沸腾一小会儿，这是由于石棉网的余温高于水的沸点，水会连续吸取热量；从图中可知b组加热至沸腾所用时间较长；A、酒精灯的火焰一样，一样时间里a、baaB、水的质量一样，b组酒精灯的火焰小，则一样时间里b组的水吸取的热量少，加热至沸腾所用时间长，据此分析。〕依据自下而上的挨次，先依据酒精灯火焰的位置确定A固定夹的位置〔2〕标准大气压下，水的沸点为100℃，酒精的沸点为78℃，低于水的沸点，水357℃，高于水的沸点，应选用水银制作的温度计；193℃；试验完毕后撤去酒精灯，水还会连续沸腾一小会儿，这是由于石棉网的余温高于水的沸点，水会连续吸取热量；从图中可知b组加热至沸腾所用时间较长；A、酒精灯的火焰一样，一样时间里a、baaB、水的质量一样，b组酒精灯的火焰小，则一样时间里b组的水吸取的热量少，加热至沸腾所用时间长，符合题意。B；A〔〕9〕石棉网的余温高于水的沸点，水会连续吸取5B。2〔2023•常德〕用如下图的装置“探究水沸腾时温度变化特点”的试验甲图装置错误的地方是 温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部。沸腾时水中气泡的情形如图乙中 A〔选”或。当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图丙所示水温随时间变化的图像，由图像可知，水沸腾时的特点是 持续吸热，但温度保持不变。〔〕的道理。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕安装探究水沸腾特点的试验器材时，要依据自下而上的挨次安装；要保证温度计的玻璃泡可以完全浸入液体中且不能接触到烧杯。把握沸腾时与沸腾前现象的区分：沸腾时气泡在上升过程中体积渐渐变大；沸腾前气泡在上升过程中体积渐渐变小；水沸腾后持续吸热，但是温度保持不变。〔1〕升较快，温度计的示数高于水的温度。假设不准时调整，会损坏温度计。水沸腾前，从底部产生的气泡会渐渐上升。气泡内的水蒸气在上升过程中，因接触所以气泡内的水蒸气不再发生液化。因受到的液体压强越来越小，且不断有液态水汽化为水蒸气进入气泡，气泡会渐渐变大，直至到达水面裂开。由图丙可知，水沸腾前～7mi，水的温度持续上升；水沸腾后7min后然持续给水加热，但是水的温度保持不变。在汤沸腾前用大火，可以削减将汤加热至沸腾的时间；汤沸腾后，即使调为小火，汤仍能保持沸腾。而水沸腾时的温度是保持不变的，所以不管保持大火还是调为小火，老母鸡从汤中吸取的热量是一样的，即使用大火和使用小火，将老母鸡煮熟的时间是基本全都的。而调为小火可以节约燃料，所以调为小火更为合理。〕温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部〔2〔3〕4〕调为小火。2〔2023•扬州〕在“观看水的沸腾”试验中：试验室供给了一块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，甲、乙两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中。如下图，剪裁适宜的是甲，理由是 乙同学剪裁的孔会让温度计玻璃泡遇到烧杯壁。在烧杯中倒入约80℃的水，提高了水的初温，从而缩短加热至沸腾的时间。水沸腾后持续加热几分钟并连续测温，会觉察 温度保持不变。如下图，水沸腾后，甲同学移走酒精灯，连续观看；乙同学连续加热，观看烧杯中的水和试管中的水。他们的目的都是探究 水沸腾时是否需要持续吸热。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕温度计在使用时，玻璃泡不能碰触烧杯底部和侧壁，据此推断纸板小孔的适宜位置；缩短加热至沸腾的时间：提高水的初温、烧杯加盖、适当削减水的质量；水沸腾后连续加热，依据沸腾特点分析看到的现象；比较两个装置，觉察有个装置没有加热，而另一个装置连续加热，这是探究沸腾的条件：持续吸热。〔1〕杯侧壁，从而导致测量温度不准确，故剪裁适宜的是甲同学；〔2〕提高水的初温，从而缩短了加热至沸腾的时间；水沸腾后持续加热并连续测温，会〔3〕甲同学移走酒精灯，水无法持续吸热，沸腾停顿，而乙同学连续加热，烧杯中的水持续吸热，能连续沸腾，但试管内水的温度始终和烧杯内水的温度一样，没有温度差，无法热传递，因此试管内的水无法持续吸热，故不沸腾，因此他们的目的都是探究水沸腾时是否需要持续吸热。〔1〕〔2〕〔3〕水沸腾时是否需要持续吸热2〔2023•南充〕如图甲是某小组探究“水的沸腾”的试验装置图安装试验装置时应遵循 自下而上〔选“自上而下“自下而上的原则。请依据下方表格数据在乙图坐标纸中用描点法绘制温度随时间变化的图像。时间/min024681012温度/℃94959697989898图丙是试验中某个时段气泡的变化图像这是 沸腾时〔选填“沸腾前”或“沸腾时〕的情形。结合图表可知液体沸腾的条件是 到达沸点，连续吸热。试验中觉察液体升温较慢假设需要缩短液体沸腾前的加热时间可承受的方法是 提高水的初温。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕试验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后依据温度计的使用规章固定好其位置；依据数据描点连线即可；水沸腾前，气泡上升过程中不断减小；沸腾时，气泡上升过程中不断增大；液体沸腾时，不断吸取热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；试验中觉察水沸腾前加热时间过长，为了缩短加热时间，可以提高水的初温或削减水的质量。〔1〕度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能遇到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调整温度计的高度；故安装试验装置时应遵循自下而上的原则；；依据表格数据进展描点，然后用平滑曲线把全部点连接起来。如以下图所示：；水沸腾时，整个容器内的水温都到达沸点，气泡上升过程中，不断有水汽化成水蒸气，进入气泡，同时气泡所受水压减小，气泡不断增大，图丙是沸腾时的状况；液体沸腾的条件：到达沸点，连续吸热；试验中觉察水沸腾前加热时间过长，为了缩短加热时间，可以提高水的初温或削减水的质量。故答案为〔自下而上〔如上图所示3沸腾时〔提高水的初温。2〔2023•湖州〕如图为验证沸腾条件的试验装置。关于小烧杯内水的最终状况不同看法。小明认为：温度到达沸点，且会沸腾。小李认为：温度到达沸点，但不会沸腾。小红认为：温度达不到沸点，不会沸腾。通过试验观看到小烧杯内的水没有沸腾，所以小明的观点是错误的。为了验证小李和小红的观点，观看并记录温度计甲和乙的示数变化，如下表。时间/分钟03691215182124甲的示数/℃405771819197100100100乙的示数/℃404861748490949494通过试验数据分析，小红的观点是正确的。在0184094℃，其缘由是小烧杯中的水从大烧杯中吸取的热量大于〔〕小烧杯中的水蒸发散失的热量。〔3〕18分钟以后，为什么小烧杯中水的温度保持94℃稳定，但又低于大烧杯中水的温〔100℃〕？请分析其缘由。小烧杯中的水吸取的热量与散失的热量处于平衡状态，不能使小烧杯中水的温度再上升〔4〕为了验证液体的沸腾除了要满足温度到达沸点，还需要连续吸热的条件，同学们经2更合理。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕通过试验数据，依据试验现象即可推断观点的正确或错误；在0184094℃的缘由；94℃稳定的缘由；要验证液体的沸腾除了要满足温度到达沸点，还需要连续吸热的条件，则试验中应满足液体的温度到达沸点，但不能再吸热，符合这个条件的装置就是合理的。【解答】解：分析试验数据可知：大烧杯中的水在沸腾，水的沸点是1000184094℃，1894℃稳定，故小红的观点是正确的；本试验是利用“水浴法”给小烧杯中的水加热，小烧杯中水的温度之所以上升是由于从大烧杯中温度高的水中吸取的热量大于小烧杯中的水散失的热量，所以，低于大烧杯中水的温度10℃；在0至18分钟内，小烧杯中水的温度从40℃上升到94℃，其缘由是小烧杯中的水从大烧杯中吸取的热量大于小烧杯中的水蒸发散失的热量；小烧杯中水的温度保持94量处于平衡状态，不能使小烧杯中水的温度再上升，所以小烧杯中水的温度低于大烧杯中水的温度10℃；要验证液体的沸腾除了要满足温度到达沸点，还需要连续吸热的条件，据此可知：试验中应使液体的温度到达沸点，但不能连续吸热，符合这个条件的装置是合理的；如下图的改进方案中121、2122中大烧杯中的水和小烧杯中的水，假设沸腾则它们的沸点一样，所以方案2故答案为：〔1〕〕〔〕使小烧杯中水的温度再上升〔〕方案。2〔2023•天门〕小丽同学在进展“水的沸腾”试验时，试验装置如图甲所示。装置的安装挨次是 自下而上〔选填“自上而下”或“自下而上；为了缩短水加热至沸腾的时间可以实行的方法 削减水的质〔提高水的初温〕〔写一种即可；图甲中温度计的示数为 96℃；假设按方法“A”读数，会导致结果偏大小丽依据试验数据绘出水的温度随时间变化的图像〔如图乙，可知水沸腾后连续加热，温度 不变〔选“上升“降低”或“不变。假设烧杯内水的质量为0.1kg，则0～5min水吸取的热量为 3360J。【考点】探究水的沸腾试验．〔1〕试验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后依据温度计的使用规章固定好其位置；为了缩短加热时间，可以提高水的初温或削减水的质量；温度计在读数的时候