《足球-脚背正面运球》教案

足球——脚背正面运球》教学设计教学内容：足球——脚背正面运球一、设计理念的团结协作意识为目标，使学生养成乐观思考和终身体育熬炼的习惯。本课以教师为主导，主动评价与拓展，领悟教材内涵。在教学中循序渐进，由易到难小组帮带式教学，来提凹凸层次学生学习的效果，到达完成教学目标的目的。二、教材分析式的多样性，提高学生兴趣。教学重点、难点教学重点：脚背正面运球的动作技术。教学难点：控球的力气与协调性。三、学情分析本节课的授课对象是三年级的小学生，他们活泼、好动、仿照力气强，但留意力简洁分散。要想使学生整节课都集中精力，必需用学生感兴趣的方法授课。。四、教学目标明确脚背正面运球技术动作，90%以上学生把握简洁的慢速脚背正面运球方法和要领。进展身体的协调力气和灵敏性，提高身体把握力气。提高对足球运动的兴趣，培育团结协作意识和终身体育熬炼的意识。五、教法设想以师生沟通为开头，激发学生学习兴趣，引导启发学生观看问题→觉察问题→解决问题→反响学习→找出自己的错误并订正→稳固技术→把握技术。由易到难，循序渐进，逐步提高。分小组，有针对性地仿照——自学——合作学练——合作竞赛。用足球精神鼓舞学生主动参与足球熬炼，宠爱足球运动，不断进取，时时进步。整堂课承受收、放、松、紧相结合的组织方法。六、学法指导表达了主动参与、乐于探究、团结协作等良好习惯的培育。七、主题：体育课上学生安全意识的培育生危急。学生在活动中相互关心，远离安全事故。八、教案〔见附页〕《足球——脚背正面运球》教案水平三教学足球1.生疏球性练习内2.足球——脚背正面运球容%以上学生把握简洁的慢速脚背正教面运球方法和要领。学进展身体的协调力气和灵敏性，提高身体把握力气。目提高对足球运动的兴趣，培育团结协作意识和终身体育熬炼的意标识。术教学难点：控球的力气与协调性部

场地器材：足球组织与要教学内容 教与学活动 分 求开 一、教学常规 一、1.体委整队，报数，师生组织：问好宣布本课内容提出要四列横队 2分求学生明确本节课的内容和▲ 钟目标始 2.检查服装，安排见习生

****************************队伍整齐，精神饱满二、预备活动二、1.教师领做示范动作方组织：3分部1.各种方式的▲钟跑：语言提示要领。****高抬腿****侧滑步****分提膝外摆****踢屁股跑垫步跑练习认真，动作准确2.小玩耍：运2.教师讲解并示范动作方组织：球热身法，学生依据教师的要求做。5分分成四队，每▲钟队三人，每人*** *一球在场地自●●●●由运球，在教*** *师的指令下快●*●*●●* *速做出反响。●*●*●●* *●●●●一、生疏球性1.教师讲解、示范动作方的练习法。组织学生统一练习。组织：1.脚踩球，由2▲基慢到快，娴熟******以后可以尝试生一起做。******向前和向后移3.讲解错误动作带来的损害，******5分动。强调活动中留意安全。******钟2.拉球：侧拉4本换脚停球和后拉换脚停球做？〔3.脚拨球：两脚中间。由慢学带来麻烦，给课堂带来影到快。响〕部二、脚背正面1.观看教师动作示范。学组织：运球生分组仿照教师的动作进展▲2******球，最好做到******15分分1赛中的作用。讲解动作方法，******钟组织学生练习。******脚背触球轻轻2推，人随球行组。讲解示范方法。紧紧贴。

作。三、玩耍：运 三组织进展玩耍和竞赛讲组织：球竞赛 解竞赛规章学生以小组为单▲分成四组，运 位进展活动。成为成功。6分钟结 一、放松整理 学生进展放松活动活动束

▲********************* 4分部 二、总结，评 二总结所学内容对优秀的******* 钟价，提出要求 学生提出表扬，并提出要求。放