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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考广州金桥管理干部学院教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.道德关系B.人格关系C.法律关系D.教学关系【答案】:C2.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学反思B.教育机智C.教学监控能力D.教学效能感【答案】:B3.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德义务B.道德良心C.道德价值目标D.道德权利【答案】:A4.师生关系的基础是()。A.个人交往关系B.教学工作关系C.道德责任关系D.心理情感关系【答案】:B5.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】:A6.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.丰富性B.完整性C.稳定性D.概括性【答案】:A7.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段C.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力D.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升【答案】:D8.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.正向功能和负向功能B.个体功能和社会功能C.显性功能和隐性功能D.谋生功能和享用功能【答案】:C9.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.跨学科研究B.人文学科研究C.应用学科研究D.社会学科研究【答案】:A10.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.躬自厚而薄责于人B.学而时习之C.三人行必有我师焉D.见贤思齐【答案】:A11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.退学B.留校察看C.记过D.开除【答案】:A12.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.罚款B.记过C.停考,停止申请认定资格D.吊销办学许可证【答案】:B13.艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要应采取()。A.试图回忆和反复阅读相结合B.采取多样化方法C.合理分配复习时间D.及时复习【答案】:D14.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到()。A.分化抑制B.倒摄抑制C.保护抑制D.前摄抑制【答案】:B15.大学教师的首要职责是()。A.教书育人B.科技创新C.科学研究D.服务社会【答案】:A16.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()A.再认策略、意义策略和组织策略B.再认策略、组织策略和意义策略C.意义策略、组织策略和再认策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】:A17.道德是以()为评价标准来评价和规范人们的行为。A.慎独B.理性C.善恶D.罪与非罪【答案】:C18.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有()①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息A.②③④B.①②③④C.①②③D.②③【答案】:B19.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。A.图示媒介B.声音媒介C.印刷材料D.电子媒介【答案】:B20.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪,这利用了控制情绪的()。A.转移注意法B.自我暗示法C.交往调节法D.反向调节法【答案】:A21.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()。A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好【答案】:B22.根据迁移的效果不同,迁移可以分为()。A.水平迁移和垂直迁移B.一般迁移和具体迁移C.正迁移和负迁移D.顺向迁移和逆向迁移【答案】:C23.通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A.头脑风暴法B.讨论法C.启发法D.用途扩散法【答案】:A24.下面哪一个是“问题解决”()A.用一个词来造句B.荡秋千C.回忆一个人的名字D.幻想自己是“灰姑娘”【答案】:A25.“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()。A.相互团结与友爱B.相互竞争与合作C.相互尊重与体谅D.相互交流与沟通【答案】:C26.模仿学习的机制是()A.替代强化B.外部强化C.内部强化D.自我强化【答案】:A27.()的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.劳动B.社会分工C.社会关系D.阶级利益【答案】:B28.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究B.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合C.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合D.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大【答案】:D29.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:"我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了()A.有益的对谈B.赋予尊严C.帮助恢复信心D.安慰【答案】:C30.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。A.发现学习B.机械学习C.掌握学习D.接受学习【答案】:A31.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。A.1903年桑代克的《教育心理学》B.1886年霍金斯的《教育心理学》C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》D.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》【答案】:A32.接受非学历高等教育的学生,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()。A.毕业证书B.肄业证书C.培训证书D.结业证书【答案】:D33.心理健康教育的灵魂和根基是()A.科学性B.全体性C.主体性D.发展性【答案】:A34.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征,主要包括()方面。A.能力、情绪和意志B.能力、情感和气质C.智力,情感和意识D.能力、气质和性格【答案】:D35.什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用()。A.动机强度较高B.动机强度适中C.动机强度较低D.动机最强【答案】:A二、多选题36.职业道德行为评价的基本方式()。A.社会舆论B.法律规范C.内心信念D.职业习俗【答案】:ACD37.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.动作性知识B.形象性知识C.陈述性知识D.程序性知识【答案】:CD38.针对有拖延问题的大学生,应帮助他们()。A.具体、深入分析拖延的原因B.培养豁达的心态C.制定针对性的行动计划并坚决执行D.敢于直面自己,对最坏的结果有心理准备【答案】:AC39.有效推进社会动员的策略有()。A.利用大众传播媒介B.靠领导人的带头作用C.必须以实际利益为动员核心D.依靠法治和制度的有序动员【答案】:ACD40.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是()。A.伦理学是一门价值科学B.伦理学是一门心理科学C.伦理学是一门规范科学D.伦理学是一门实践科学【答案】:ACD41.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式()A.“隐形”形态B.“直接”形态C.“显形”形态D.“间接”形态【答案】:AC42.从自我体验的形式看,大学生自我体验的特点包括()。A.深刻性B.丰富性C.敏感性D.波动性【答案】:ABCD43.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业技术B.专业态度C.专业品质D.专业意识【答案】:BCD44.社会主义职业道德修养包括()。A.职业道德行为修养B.职业道德认识修养C.职业道德情感修养D.职业道德意志修养【答案】:ABCD45.高校战略评估的主要内容包括()。A.选取评估指标B.制定评估标准C.明确评估目的D.组织实施评估E.进行战略分析【答案】:ABCD46.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。A.高职教育B.研究生教育C.本科教育D.专科教育【答案】:BCD47.良心的三大主要特质是()A.神圣性B.内隐性C.基本性D.上层社会性【答案】:ABC48.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。C.对学生严慈相济,做学生良师益友。D.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。【答案】:ABCD49.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.理论研究B.发展研究C.实验研究D.基础研究E.应用研究【答案】:BDE50.伦理学的使命是()。A.获得充实生活、实现自我价值B.指导自己的学习、生活和工作C.完善自己、丰富自己、发展自己D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】:ACD51.解释知识遗忘的理论主要有()。A.进化理论B.衰退理论C.提取失败理论D.干扰理论【答案】:BCD52.有关“经师”、“人师”说法正确的是()。A.是教师的两种人格B.人师是教学问的C.经师是教学问的D.我们的教学要采取经师和人师合一【答案】:ACD53.为帮助大学生发展健全人格,可以采取的措施有()。A.引导大学生积极参加实践B.协助大学生建立良好人际关系C.重视大学生学会自我教育D.帮助大学生全面认识自我【答案】:ABCD5
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