读《与孩子同肩的人》有感

读《与孩子同肩的人》有感二5班殷艺轩家长

今年暑假，我阅读了教育专家、流行畅销书:刘称莲的"陪伴教育"三部曲之后推出的全新作品《与孩子同肩的人》书籍，我开始对家庭教育方面有了全新的认识。书籍中从她陪伴孩子学习，到孩子的学习成功，让人感触特别深，用温暖而细腻的笔触将陪伴孩子学习路上遇到的种种问题以及解决方法，都娓娓道来给每一位家长细量和汲取经验。让人不得不佩服他们做父母真有智慧的一面。

之前我也看了一些樊登推荐的关于家庭育儿方面的著书，如:《读懂孩子的心》《陪孩子终身成长》《家庭教育是孩子成长的力量》《优秀的孩子都是训练出来的》《帮孩子找到生活的热爱和人生的规划》等等书籍，每阅读完一本，我收获都很多。但这回我又结合了把这本教育专家刘称莲所著的书《与孩子并肩的人》一整本书阅读完，我心里更加坚定了:"知识就力量，知识真能改人的一生命运。"也充分了解了他们成功的人，能把普通孩子培育成优秀学霸成长的成功经历案例，确实发现了他们一个个厉害的背后故事，都是整个家庭家风，家庭氛围、性格与品质，日常的生活习惯，都有很多相似之处。然而他们的优秀能力绝非是与生俱来的，都是通过父母和孩子共同努力，磨合，改变，付出汗水获得来的。

刘称莲专家说:"言传身教是最好的老师，教孩子也是懂孩子的过程，是让我们当父母的把对孩子的爱化作教育的智慧去滋润到孩子，做与孩子并肩的人。"这就是说家长要永远做孩子背后坚定支持者与引导者。和孩子俯下身姿来用心交流，耐心等待，从思维上去引导、鞭策孩子和孩子共同体验实践生活、体验学习成长快乐的过程。

《与孩子同肩的人》书中还提到:"教育孩子，首先，家长要让孩子明确自己的责任是什么？"家长要先懂得孩子的内心真实想法，成就孩子的未来，满足好奇心。然后，再对孩子思维做本身引导的延伸，家长要让孩子知道对某些是非的认知一定是来源于生活中的发现，而且一定要令他印象深刻。大人和小孩的相处中要善于利用小孩的心理，多表扬，多鼓励，多给锻炼拓展的机会。陪伴孩子增设参与一些实践活动，体验一些现实中有意义的事情，激发孩子与父母的情感共鸣，启迪孩子的智慧开启。

的确，如今陪伴孩子远不止是以前过去观念里的一日三餐里管吃饱，喝好，睡好，活着就好。还得从方方面面科学角度去考虑孩子优质成长，成材的因素了，必竟每位孩子童年成长只有一次，也就短短的那么几年时光，错过最佳教育培育时期，一生带给孩子未来的只有像砂石、尘土的埋没和许多遗憾。在家庭教育理念上，任何一位家长都不可能做到十全十美，我们更应该做到的是看见真实的自己和孩子营造坦诚而开放的教育氛围，把养育重点放在培养孩子的高自我价值感上。尽全力帮助到孩子左膀右臂，从而发现自己有长处，做最好的自己。比如说在学习方面:孩子如果没有家庭教育方面引导和指点，学的知识不会变通，只是想张着嘴巴等着老师“喂”知识，那么学到的东西永远都是皮毛，只有勤于主动思考，善于总结，做到举一反三，触类旁通，才能真正掌握知识。当然，包含父母有家庭教育方面敏锐的嗅觉可适当提供拓展空间条件。

再如，我们家庭一直以来就有鼓励孩子养成阅读的习惯，早起阅读或周末约去书店阅读，那是常做的事。孩子爸爸带头爱看书，于是孩子也跟着喜欢阅读，去寻找她们自己喜欢的书籍，我们父母还专门提供给了她们所要的阅读书籍和写字阅读书台，等等。这样她们感觉有了父母爱的支撑和学习上的鼓励和理解，她们也会很乐意地去养成阅读书籍的习惯，从书中获得知识收获。

尽管，这本书中专家的许多好的方法可能只适合一部分孩子的教养方式，而不一定适合每一位孩子的教养方式，但我们都还是可以根据自身孩子善长优势去寻找方法的。尝试一下，准没错!如果孩子没有如愿我们所期望值那般优秀，我们也要以平静的身心去接纳孩子的平凡，而不去过于责备、埋怨。因为我们自己本身就属于平凡，只是希望他们尽力超越原本平凡而已。如果父母和孩子一起成长的历程比作一条河流的话，有的河段清澈平静，有的河段水流湍急，甚至波涛汹涌。这都是正常现象，父母可以承认和接纳自己会有做不好的时候，就会感到平静和从容。教育孩子本就是这个世界上最难的事情，的确我们都不是神仙，这也算是孩子在成长过程当中给我们父母太多的位置和挑战。如果我们不能去用心接受，不能去尽到最大努力托举孩子的明天，我们等他日之后又会向我们自己自责。

图片所以，我在这本书中读到过这样一段话:"和风细雨的教育比雷霆万钧的打击，更