《归园田居》教学课件

归园田居︵其一︶陶渊明归园田居︵其一︶陶渊明1千古隐逸之宗百世田园之主千古隐逸之宗百世田园之主2结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。饮酒（其五）3陶渊明归园田居︵其一︶陶渊明归园田居︵其一︶4少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。1.全文围绕“归”字写了哪几个问题？2.作者又是如何来回答这些问题的？从诗中找到依据并加以分析。（分析的时候可以从诗句中的关键字着手）归园田居（其一）少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。1.全文围绕5

归

从何而归?为何而归?归向何处?

归去如何?品析诗歌从何而归?为何而归?归向何处?6

从何而归？诗句误落尘网中，一去三十年。久在樊笼里，复得返自然。（官场）尘网、樊笼：比喻庸俗污浊的官场。

表达自己对官场生活的厌恶，“误落尘网中，一去三十年”，沉痛悔恨误入仕途的生活。从何而归？诗句误落尘网中，一去三十年。（官场）尘网、7为何而归？诗句少无适俗韵，性本爱丘山。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。一“无”一“爱”说明诗人本性爱田园。“羁鸟”、“池鱼”说明诗人身在官场，而心系田园的心情。热爱田园生活，厌恶官场为何而归？诗句少无适俗韵，性本爱丘山。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊8诗句开荒南野际，守拙归园田。思考:为什么要守拙?言外之意是什么?为保持自己精神上的自由和独立。为何而归？诗句开荒南野际，守拙归园田。思考:为什么要守拙?言外之意是什9归向何处？归向园田诗人笔下的田园风光有哪些？请找出诗歌中的意象。方宅、草屋、榆柳、桃李村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣为什么看起来普通常见的乡村风光，在陶渊明的眼中显得那么美好？归向何处？归向园田诗人笔下的田园风光有哪些？请找出诗歌中的意10方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。近景:幽雅美丽恬然自足怡然自乐方宅十余亩，草屋八九间。近景:幽雅美丽恬然自足11暧暧远人村，依依墟里烟。远景安详舒缓柔和暧暧远人村，远景安详12狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。动景以动衬静宁静、和平狗吠深巷中，动景以动衬静宁静、和平13白描：描写景物的时候以简洁、质朴的语言，粗线条勾画景物轮廓的方法。白描：描写景物的时候14田园农家生活：方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟静动衬清幽优美安定和谐和平宁静白描手法表明诗人向往田园美景、村居之乐，批判官场庸俗、污浊、虚伪、黑暗、尔虞我诈。近景远景田园农家生活：方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟静动衬清幽15归去如何?诗句户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。安逸、悠闲、自在、愉悦欣喜思考:从中可以见出作者的人格倾向和精神追求是怎样的?厌恶官场,热爱田园,追求精神上的自由和独立!归去如何?诗句户庭无尘杂，虚室有余闲。安逸、悠闲、自在、愉悦16探究讨论

如果你能穿越到陶渊明所处的时代，面对相同的处境，你会选择“归隐”还是“做官”？“我不能为五斗米折腰向乡里小儿”五次出仕，四次归隐晚年生活并不好不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

达则兼济天下，穷则独善其身。

探究讨论如果你能穿越到陶渊明所处的时代，面对相同的处境，你17归恋厌弃田园：方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣

官场：

闲适、幽美黑暗小结尘网樊笼主旨：厌恶官场向往田园手法：白描以动衬静借景抒情归恋厌弃田园：方宅草屋官场：闲适、幽美黑