《卓尔不群的雅典》完美版课件

卓尔不群的雅典湖州新世纪外国语学校初艳萍专题六古代希腊、罗马的政治文明面积（平方公里）人口雅典约1460顶峰时期约40万卓尔不群的雅典专题六古代希腊、罗马的政治文明1美洲印第安文明专制制度非洲尼罗河文明爱琴海雅典文明印度河文明两河文明黄河长江流域中华文明专制制度专制制度专制制度专制制度民主制度美洲印第安文明专制制度非洲尼罗河文明爱琴海雅典文明印度河文明2我们的制度之所以被称为民主制度，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。----------伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》在雅典，是否自城邦建立之初，“政权”就是在“全体公民的手中”呢?第一篇雅典选择了民主主权在民我们的制度之所以被称为民主制度，是因为政权是在全体公民手中，3第一篇雅典选择了民主

雅典在公元前八世纪之前施行的是君主制,在这之后，雅典设立了王者执政官,演变到了寡头政治。期间王者执政官的权力不断受限，最终演变出了贵族共治的政治形态。

然后，从公元前561年庇西特拉图第一次掌权开始，雅典陷入了一段时间的僭主政治。民主制度实施之后，僭主政治在雅典也有过复辟。直到公元前460年左右，雅典才开始了真正意义上的民主政治。

第一篇雅典选择了民主雅典在公元前八世纪之前施行的是君4第一篇雅典选择了民主材料一：当时的情况是雅典大致只能产出本土所需农产品的1/30，即使在丰收年份也不能满足自身对农产品的需求，支撑雅典经济的是酿酒、橄榄油和制陶业……到伯罗奔尼撒战争开战前，雅典商人贸易惠及古希腊，古埃及地区2000万以上人口——陈雨露，杨栋《世界是部金融史》

思考：雅典除了土地贵族以外，还有哪些人对雅典城邦至关重要？第一篇雅典选择了民主材料一：当时的情况是雅典大致只能产出本土5材料二：雅典城邦出现了亚里士多德笔下的特殊公民——“六一农”：借债者收成的5/6要给债主作为利息，自己只留下1/6。如果收成的5/6还是不够缴纳利息，债主有权在一年后把欠债的农民及其妻子变卖为奴。——陈雨露，杨栋《世界是部金融史》思考：当时的雅典面临怎样的困境？材料二：雅典城邦出现了亚里士多德笔下的特殊公民——“六一农”6多数人被少数人奴役,平民起来反抗贵族……直到后来,他们才共同选择梭伦为调停人和执政官,把政府委托给他……----------亚里斯多德《雅典政治》梭伦是如何赋予雅典公民以政治权利,又是如何打破贵族专权局面的?第一篇雅典选择了民主多数人被少数人奴役,平民起来反抗贵族……直到后来,他们才共同7内容1、目的：（2）局限一、梭伦改革(前594年)第一篇雅典选择了民主（3）意义内容梭伦改革伯里克利改革选区公民获得政治权利的方式常设机构司法机关监督机制意义血缘部落财产等级四百人会议奠基经济：解负令政治特点：中立内容1、目的：（2）局限一、梭伦改革(前594年)第一篇雅8希波战争中的马拉松战役雅典士兵一举击败６倍于己的波斯军队第一篇雅典选择了民主希波战争中的马拉松战役雅典士兵一举击败６倍于己的波斯军队第一9三、伯里克利改革（前443—前429）内容梭伦伯里克利选区血缘部落公民获得政治权利权利的方式财产等级常设机构四百人会议司法机关监督机制行政区抽签选举五百人会议陪审法庭陶片放逐三、伯里克利改革（前443—前429）内容梭伦伯里克利选区血10第一篇雅典选择了民主

伯里克利的改革，哪几条措施提高了第四等级公民的政治地位？伯里克利改革（前5世纪）3、意义：民主政治达到极盛，进入“黄金时代”第一篇雅典选择了民主伯里克利的改革，哪几条措施提高了第四11第一篇雅典选择了民主伯里克利时期的雅典民主政治有什么特点？主权在民三权分立抽签选举轮流坐庄法律至上第一篇雅典选择了民主伯里克利时期的雅典民主政治有什么特点？主12图A美国大选期间，公民积极投票图B全国人大会议上代表举手表决图C美国国会议员聆听政府报告图D西班牙成为欧盟的轮值主席国公开选举主权在民三权分立轮流坐庄第二篇民主成就了雅典近代西方民主之母，对东西方的民主政治起到借鉴作用图A图B图C图D公开选举主权在民三权分立轮流坐庄第二篇民主成13雅典剧院帕特农神庙雅典娜神像第二篇民主成就了雅典雅典剧院帕特农神庙雅典娜神像第二篇民主成就了雅典14柏拉图亚里士多德苏格拉底阿基米德托勒密雅典学院柏拉图亚里士多德苏格拉底阿基米德托勒密雅典学院15第三篇：民主毁灭了雅典

材料三：萨拉米海战扭转了整个（希波战争）战局，波斯战败，薛西斯率领部队退回到小亚细亚……薛西斯仍是万王之王，但是狄米斯.托克利（希腊主帅）却没有那么幸运，战事一平息，他就面临四面楚歌的境地。雅典人聚在一起，投票决定狄米斯.托克利的未来，如果投票超过6000人同意放逐他，那么他将被从雅典放逐10年，投票结果出来了，狄米斯.托克利被要求立即离开这座城市，雅典再也没有他的立足之地。——《人类大历史》第三篇：民主毁灭了雅典材料三：萨拉米海战扭转了整个（希波战16第三篇：民主毁灭了雅典雅典放逐功臣这件事情给你什么样的感受？积极方面：平等，民主(防专制)消极：导致权利被滥用，沦为争权夺利的工具第三篇：民主毁灭了雅典雅典放逐功臣这件事情给你什么样的感受？17

公元前399年，一个由500名雅典公民组成的陪审团，以280票赞成，220票反对的结果判苏格拉底有罪，而处以死刑。苏格拉底之死第三篇：民主毁灭了雅典公元前399年，一个由500名雅典公民组成的陪审团，以218材料四据史记载，苏格拉底案陪审员共500人，是从雅典6000个陪审员中随机选出（雅典10个行政区从报名者中各抽签选出600人，共6000人成为陪审员，任期一年。再根据案件大小从6000人中抽签选出5到2000人组成陪审团，开庭之日再抽签将他们分配到不同的法庭）最后以280票对220票判苏格拉底死刑。民主的程序得出了荒谬的结论，说明了什么？民主进程与其初衷南辕北辙我们应该如何完善民主制度提升公民的政治素养代议制材料四据史记载，苏格拉底案陪审员共500人，是从雅典60019近段时间以来香港暴力事件牵动着每一位中国公民的心，那些游行示威者打着民主自由的旗号肆意扰乱社会治安，造成严重的不良影响。

反思：你认为我们应该怎样追求民主？怎样才能更好地进行民主政治建设？民主与法制相结合近段时间以来香港暴力事件牵动着每一位中国公民的心，那些游行示201、提问——同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？2、学生回答3、解答并导入新课——这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）第一部分：第一次工业革命设疑——简要解释何为工业革命之后，提出“‘工业革命’首先从英国开始的条件有哪些”这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题）解惑——从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用《共产党宣言》中的句加以辅助解释。（分点板书答案）启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造，展示课前准备图片，启发学生思考工业革命时期的其他发明。设问——工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的讲解。解答——学生回答产业，老师分析原因推演——由棉纺织业的技术革新，推演出机器技术和交通运输的技术革新，讲解工业革命概况。小结：机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心，18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始，1885年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和推广，将人类推入“蒸汽时代”。

第二部分：第二次工业革命第二次工业革命中的重大发明——电的应用1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴起的条件和特点。(从政治、经济、自然科学等方面思考)提示：(1)政治上：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。(2)经济上：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。(3)自然科学：科学研究取得重大进步，为工业革命提供了理论基础。总结：第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。2.阅读教材和图文史