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文档简介
人类的老师是谁？大声读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。suìxùnchàntǎnwáng破碎教训
颤抖坦克机毁人亡chāojūnyúnshǔjīng
超过均匀袋鼠
鲸鱼轻而易举读一读其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。前后呼应细读自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！用自己喜欢的方式分组自学课文，找出课文中人类的“老师”。鱼儿——潜水艇蜻蜓——防震飞机鸟儿——飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机鲸——航行速度快的轮船鸡蛋——“薄壳结构”建筑袋鼠——越野汽车贝壳——坦克平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请在小组里交流一下，说出来和大家分享好吗？奇思妙想(1)课外自己寻找并阅读介绍人类向生物学习的儿童科普读物.(2)观察大自然某些生物的特征,写观察日记
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