中考语文二轮专题复习课件选词填空与误用词语

文语初三下册年级知识点文学知识、名著阅读、文化常识、现代文阅读写作易读错字、易写错字、易混近义词、易混成语、324516病句辨析与修改、口语交际与综合性学习、名篇名句赏析、古诗文鉴赏与阅读③他的手挺________，能做各种精致的小玩意儿。“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）D．疗效诠释事倍功半C局势包修骚痒D局面保修搔痒①以色列空军对巴勒斯坦武装组织连日制造的爆炸事件，采取了_________行动，轰炸加沙地带。依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。依次填入下列的词语，恰当的一项是（）③学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只能是。C体验妨碍违犯D体味妨害违犯但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；答案：D“体味”指仔细体会，“体验”的意思：一是通过实践来认识周围的事物，①5月27日凌晨5点54分(北京时间6点54分)左右，印尼爪哇省发生里氏级地震，令人猝不及防，这对本国政府应对复杂_________的能力提出了新的挑战。发生密切联系，也指结为夫妻。答案：D（“才能”与“才华”都是名词，都含有能力、特长之意，但“才能”侧重于办事的能力或对知识、技能、技巧的应用能力，而“才华”侧重于文学艺术方面显露出来的智慧与特长。8．依次填入下面句子横线上的词语恰当的一项是（

）小娟的写作实践证明了一个道理，那就是俗话说的。“暴戾”形容词，指粗暴，残酷凶恶；②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。C．别具一格刻不容缓络绎不绝不屈不挠录目壹选词填空专题介绍叁专题练习贰技巧点拨壹专题一选词填空专题介绍解题要求1、有的选词填空涉及词语的词性，要求能辨析词语的词性。2、有的选词填空涉及词语的前后搭配，应把词语放入具体的语境当中去思考，关注词语的前后搭配。3、有的词语能做主语，有的能做谓语，有的能做宾语，做题时应考虑词语适合做什么句子成分。1、选词填空的备选答案均为名词、动词、形容词三大词类，应积累名词、动词、形容词三大词类知识。2、每个空格的两个备选答案均为近义词，做题时要弄清两个近义词之间词义的细微差别。3、有的选词填空涉及词语的感情色彩、语体色彩，要求能辨析词语的感情色彩和语体色彩。考点涵析（1）语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。（2）语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。（3）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。（4）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。解法指导贰选词填空专题

中学语文基础练习技巧（选词填空）第一大技巧：拿捏词义的轻重

近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。

例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。

再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。【考前冲刺】1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①我们_________陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。

②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。

③对常犯错误的同学，老师要_________帮助，但不能歧视他。

A.警告显著批评

B.正告卓著批评

C.正告显著批判

D.警告卓著批判

答案：B（“正告”指严正的告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“批评”。）2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①岳飞被秦桧_________，以“莫须有”的罪名杀害了。②当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。③他的手挺________，能做各种精致的小玩意儿。A诬陷滥用灵巧B诬蔑乱用灵活C诬陷乱用灵活D诬蔑滥用灵巧答案：A（“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的使用；“乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵巧”是灵活而巧妙；“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。应选“灵巧”）第二大技巧：限定词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。

例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？近处或远处的事物都会使你，但越往上走，攀登越，所以我们要学会坚持。“暴病”与“抱病”两者都与疾病有关，但词性和词义不同。③陈水扁还执意推动“6108亿军购案”，在岛内进行战争_________，对大陆发出叫嚣，再如：“年纪”与“年龄”。例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“就诊”指就医，指病人到医生那里请他诊疗；“就诊”指就医，指病人到医生那里请他诊疗；警告显著批评答案：A“报复”是打击别人的行为，是动词；“激发”指刺激使奋发，宾语常常是“兴趣、积极性”等抽象事物；主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。在出现“询问”、“了解”和“求D．独辟蹊径刻不容缓济济一堂不屈不挠结合语境应选“批评”。B．胸有成竹不但而且磨刀不误砍柴工B．胸有成竹不但而且磨刀不误砍柴工别具一格：另有一种独特的风格。C严峻驱除委曲D严重驱除委曲在出现“感到”、“受”、“很”等字眼时用“委屈”。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。“激发”指刺激使奋发，宾语常常是“兴趣、积极性”等抽象事物；②公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头，仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下钥匙，他用自己的行动了什么是“责任”。【考前冲刺】1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①古代字画的_________是一门比较高深的学问，如果不具有这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。

②在语言使用中，我们要根据不同的交际_________，不同的目的，选择不同的的表达方式，力争做到准确得体。

③我们生活的_________是最好树立崇高理想和实现崇高理想的

。

A欣赏场所时代B鉴赏场合时代

C鉴赏场所时期D欣赏场合时期答案：B（“鉴赏”与“欣赏”都有享受的美好事物领略其中趣味的意思；“鉴赏”还有鉴定的意思，语义范围比欣赏大。“场所”与“场合”，都表示从事某种活动的地方，但“场所”的词义较单纯具体，指活动的地点；而“场合”的词义范围大，它是地点、时间、环境、情况的总和。“时代”与“时期”都有一个时期之意，但“时代”指历史上的经济、政治、文化等状况为依据划分的某个时期，范围大；而“时期”则多指具体某种特征的一段时间，范围小。）2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①安徽内引外联，开拓进取，正缔结着旷古_________；聚四海，连五洲，吞吐八方风云。

②为了保护企业和消费者的合法权益，市工商局与公安部门一起清查并_________了一批假冒伪劣商品。

③在新世纪，我们还要进一步_________我国科学发展的道路。

A因缘烧毁开拓B姻缘销毁开辟

C姻缘烧毁开辟D因缘销毁开拓答案：D（“因缘”指缘分，应用范围较广，“姻缘”指婚姻的缘分。使用的范围较窄。“烧毁”的对象不如“销毁”的对象范围大，而“假冒伪劣商品”应是多种多样的，应选“销毁”。“开拓”一般是从小到大的扩展过程，在范围和意义上都比较大；“开辟”一词是从无到有的创建过程，可大可小。）第三大技巧：揣摩词义侧重有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。【考前冲刺】

①5月27日凌晨5点54分(北京时间6点54分)左右，印尼爪哇省发生里氏级地震，令人猝不及防，这对本国政府应对复杂_________的能力提出了新的挑战。

②海尔公司产品售后服务非常周到，他们对出现的质量问题的产品一律_________，绝不让顾客支付维修费用。

③某化工厂劳动保护不当，工人很有意见，记者为此走访了部分工人，他们反映曾有过浑身_________的感觉。

A局势保修搔痒B局面包修骚痒

C局势包修骚痒D局面保修搔痒答案：C“局势”是指政治、军事、自然灾害、经济等在一定时期内所呈现的态势，含发展趋势；“局面”是指事情在一定时间内所呈现的状态，侧重已经形成的状况。“包修”负责修理并承担费用。“保修”是保证修理。结合语境应选“包修”。“骚痒”侧重指气味难闻有奇痒，“搔痒”则指因痒而不停的抓。应选“骚痒”2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①韩寒是个很有_________的少年作家。

②早在东汉时期，张衡就_________了候风地动仪。

③我们来到马鞍山采石矶，李白衣冠冢处，从该处向下看，山势_________，壁立千尺。

A才能发明陡峭B才华发现峻峭

C才能发现峻峭D才华发明陡峭答案：D（“才能”与“才华”都是名词，都含有能力、特长之意，但“才能”侧重于办事的能力或对知识、技能、技巧的应用能力，而“才华”侧重于文学艺术方面显露出来的智慧与特长。“发明”和“发现”都是动词，两者都含有新出现之意，但“发明”着重在新创造出来本来不存在的东西，而“发现”着重于找到本来就存在的事物。“峻峭”与“陡峭”都是形容词，都形容山势高而陡，但“陡峭”着重指山的坡度大而陡直，而“峻峭”着重指山势的高而险峭。）第四大技巧：分清词性和语法功能 近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。 例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，句法功能也就不同。再如：“申明”与“声明”，“申明”动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明”，动词兼名词，当众宣布、公开表明立场态度或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。如：2005年2月10日下午3时，朝鲜外务省突然发表——，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。【考前冲刺】

1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①2005年11月14日，王大绩老师为我校师生作了《高考作文如何创新》的专题报告。会后王老师欣然为我校挥毫_________，勉励大家努力学习，报效祖国。

②这个日本老板真_________，对工人进行打骂。

③一场_________，整得他意志完全消沉了。

A题词暴戾暴病B提词暴力抱病

C提词暴戾抱病D题词暴力暴病答案：A（“题词”指写一段话表示纪念或勉励，也可以指为纪念勉励而写下的话；“提词”是动词，指戏剧演出时给演员提示台词。“暴戾”形容词，指粗暴，残酷凶恶；“暴力”是名词，①强制的力量，武力。②特制国家的强制力。“暴病”与“抱病”两者都与疾病有关，但词性和词义不同。“暴病”指突然发作来势很凶的病，是名词。“抱病”指有病在身，动词。）2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①以色列空军对巴勒斯坦武装组织连日制造的爆炸事件，采取了_________行动，轰炸加沙地带。

②甜水里长大的人，怕吃苦，从而也失去了做人的一种_________的本钱。

③中学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失_________随处可见。

A报复必需启事B抱负必须启示

C报复必须启事D抱负必需启示答案：A“报复”是打击别人的行为，是动词；“抱负”是远大志向、理想，是名词。“必须”是副词，“必需”是动词。“启事”是公开声明某事的文字，是名词；“启示”指启发使有所领悟，是动词。“敬赠”指自己向对方赠予财物。C．深沉

鼓动

忍俊不禁①朱自清的《春》所描绘的景物充盈着跳动的，着生命的灵气。“清静”指环境安静，不嘈杂；答案：A“报复”是打击别人的行为，是动词；答案：B（“鉴赏”与“欣赏”都有享受的美好事物领略其中趣味的意思；①2005年11月14日，王大绩老师为我校师生作了《高考作文如何创新》的专题报依次填入下列的词语，恰当的一项是（）①童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，尖锐而

的讽刺才是其灵魂所在。依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；名篇名句赏析、古诗文鉴赏与阅读C局势包修骚痒D局面保修搔痒③为准备这份提案，两位人大代表走遍了整个地区，_________各行各业人士的还有“惠顾”是请别人光临，多用于商店对顾客；则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。C．治疗解释事半功倍“出笼”比喻坏的作品发表或伪劣商品上市等，含有贬义；B．疗效解释事倍功半A．凝聚 积淀 写满 见证依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）5、结合语境，在句子横线处填入词或俗语正确的一项是（）第五大技巧：语感与第一印象选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。考生在考场上一定要相信自己的积累，不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外，有些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察我们的词语积累了。者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。答案：C独辟蹊径：独自开创一条新路；所以要么要么因为依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）再如：“申明”与“声明”，“申明”动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语；“必须”是副词，“必需”是动词。喻新产生出来，属中性词。迫不及待：急迫得不能等待；下面一句就不对：今天我们要光临您校。正告显著批判A．渺茫

升温

隐藏

B．苍茫

升温

蕴藏近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。①中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室17日_________就当前两岸还有“惠顾”是请别人光临，多用于商店对顾客；3、有的词语能做主语，有的能做谓语，有的能做宾语，做题时应考虑词语适合做什么句子成分。A题词暴戾暴病B提词暴力抱病①以色列空军对巴勒斯坦武装组织连日制造的爆炸事件，采取了_________行动，轰炸加沙地带。①种种事实说明：盲目输液，不仅浪费金钱，而且风险大于。C局势包修骚痒D局面保修搔痒“就诊”指就医，指病人到医生那里请他诊疗；①以色列空军对巴勒斯坦武装组织连日制造的爆炸事件，采取了_________行动，轰炸加沙地带。在出现“询问”、“了解”和“求【考前冲刺】

1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①当前安全形势依然_________，特别是煤矿等重点行业和领域的重大事故接连发生，给人民群众生命财产造成很大损失。

②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以_________疾病。

③老师和同学的误解让班长感到十分_________，他把头扭向一边，不愿让同学们看见自己的眼泪。

A严重祛除委屈B严峻祛除委屈

C严峻驱除委曲D严重驱除委曲

答案：B（“严峻”也有“严重”的意思，但习惯与“形势”搭配；而“严重”常与“病情”“问题”“后果”等词语搭配。“祛除”意为“除去（疾病、疑惧或迷信人所谓的邪崇等）”，“驱除”意为“赶走、除掉”。“委曲”指事情的底细和原委；“委屈”指受到不该有的指责，心里难过。在出现“询问”、“了解”和“求全”等字眼时，用“委曲”；在出现“感到”、“受”、“很”等字眼时用“委屈”。2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①没有_________过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢？

②这家工厂排放的废气废水，严重的污染了环境，_________了居民们的健康。

③把那些_________党纪国法，敢于顶风作案的领导干部，交司法部门处理。

A体验妨害违反B体味妨碍违反

C体验妨碍违犯D体味妨害违犯答案：D“体味”指仔细体会，“体验”的意思：一是通过实践来认识周围的事物，二是亲身经历，从句中动词的搭配习惯看应应选“体味”。“妨碍”指事情不能顺利的进行或阻碍，与句中的“居民健康”不搭配，“妨害”的意思是有害于，能与宾语正常搭配。应选“妨害”。“违反”指不遵守、不符合（法则、规程等）。“违犯”指违背和触犯（法规）。第六大技巧：找准对象 近义词在实际运用时，使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护“用与同志之间或上对下，有时还用于物。如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护”。再如：“希望”与“期望”。“希望”可用于别人，也可用于自己；“期望”只用多用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。【考前冲刺】1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①以抗日战争为题材的电视剧《亮剑》播出前并未_________宣传，可播出后却成为人们街谈巷议的热门话题。②我市开发区位于城乡_________部，是流动人口最多的地方，也是治安状况比较混乱的地方。③我这次请假，是想专心干点事情，同时也想使耳根_________一会儿。A大肆结合清净B大事结合清静C大肆接合清静D大事接合清净答案：D（“大肆”毫无顾及的做坏事，“大事”是大力从事。“结合”人或事物间发生密切联系，也指结为夫妻。可用于具体事物，也可用于抽象的事物。“接合”连接使合在一起，多用于具体的事物。“清静”指环境安静，不嘈杂；“清净”主要指没有事物纷扰，前者着眼于客观，后者着眼于主观。“耳根”一词主要指主观感受，应选“清净”。）2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①对文学知识中的许多知识内容，同学们不必从概念上去_________，而应重在感受和体会。②课堂教学中应重视_________学生学习语文的兴趣，调动其学习的积极性和主动性。③徐本禹放弃读研的机会，毅然决然的到贫困山区_________。A推求激发执教B推敲激发就教C推敲诱导就教D推求诱导执教答案：A（“推求”是根据已知的条件或因素探索道理意图；“推敲”比喻字斟句酌，反复琢磨。根据语境，后文不是字句上的琢磨，所以用“推求”。“激发”指刺激使奋发，宾语常常是“兴趣、积极性”等抽象事物；“诱导”指劝诱教导、引导，宾语常常是人”。句中的宾语是激发，应选“激发”。“执教”表示教书，身份是老师；“就教”表示求学，身份是学生。应选“执教”。第七大技巧：色彩的过滤 词语的色彩分为感情色彩与语体色彩。

感情色彩即要区分是褒义词、贬义词、还是中性词。如“妄想”“梦想”“理想”作动词都有打算的意思，做名词时都有想法的意思。但“妄想”是贬义词，是狂妄的打算，是不能实现的打算。“梦想”是中性词，是妄想、渴望是难以实现的打算；“理想”是褒义词，是对未来事物的理想或希望，是符合希望的，使人满意的。

语体色彩就是要区别书面语与口头语。是专业术语还是日常生活用语。如“父亲”是书面语适合庄重场合，而“爸爸”是口头语，适用于一般场合。【考前冲刺】1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①中韩两国外长会谈一致认为，绝不_________日本首相小泉纯一郎再度参拜靖国神社。②经过长期的准备，美国国家队（梦七队）大名单昨天终于_________，22名球员榜上有名。③陈水扁还执意推动“6108亿军购案”，在岛内进行战争_________，对大陆发出叫嚣，妄想“以武谋独”。A容许出笼煽动B允许出炉鼓动C允许出笼鼓动D容许出炉煽动答案：D（“容许”与“允许”都表示同意、许可，但“容许”表达的意思更强烈，也更书面化。“出笼”比喻坏的作品发表或伪劣商品上市等，含有贬义；“出炉”比喻新产生出来，属中性词。“煽动”有“怂恿挑拨”之义，贬义词；“鼓动”中性词。）第八大技巧：辨别方向 有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的内容的意义，就会出错。如：“惠存”是敬辞，请别人保存，而不是“我”或“我们”保存。“斧正”上请别人该文章，而不是“我”改。还有“惠顾”是请别人光临，多用于商店对顾客；“惠允”是请别人允许自己做事。“光临”是称宾客来到，不能用于自己。下面一句就不对：今天我们要光临您校。【考前冲刺】1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室17日_________就当前两岸关系问题发表声明。②据介绍，省城各医院“五一”长假期间医院门诊、急诊与往常一样_________，广大市民就医不会受到影响，救护车、急救电话24小时守侯。③为准备这份提案，两位人大代表走遍了整个地区，_________各行各业人士的意见。A受权就诊垂询B授权就诊垂询C授权应诊征询D受权应诊征询答案：D（“受权”接受上级委托做某事；“授权”把权力委托给某人或某机构代为执行。“就诊”指就医，指病人到医生那里请他诊疗；“应诊”，指医生接受病人给予治疗。“垂询”是敬辞，表示别人（多是长辈或上级）对自己的询问。“征询”是征求之意。）2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①五一期间，凡在本店购物满100元者，本店将_________一份精美的礼品。②2005年9月10日教师节，我校2位老师出席市“名师奖”颁奖大会，光荣地_________。③这次校庆承蒙古井集团慷慨解囊，热情相住助，取得圆满成功。他日有托，本人定当投桃报李，_________相助。A惠赠授奖鼎力B敬赠授奖全力C敬赠受奖全力D惠赠受奖鼎力答案：C（“惠赠”是敬辞，指对方增给自己财物。“敬赠”指自己向对方赠予财物。“受奖”是得到奖，“授奖”是颁发奖。“全力”意思是全部力量或精力，用于修饰自己；“鼎力”指大力，是敬辞，表示请托或感谢时用。）叁选词填空类3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是①童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，尖锐而

的讽刺才是其灵魂所在。②光未然的《黄河颂》，通过歌颂黄河，表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志，对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说，极富

性，使人

涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。A．深沉

煽动

情不自禁B．深刻

煽动

忍俊不禁C．深沉

鼓动

忍俊不禁D．深刻

鼓动

情不自禁3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是①童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，尖锐而

的讽刺才是其灵魂所在。②光未然的《黄河颂》，通过歌颂黄河，表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志，对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说，极富

性，使人

涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。A．深沉

煽动

情不自禁B．深刻

煽动

忍俊不禁C．深沉

鼓动

忍俊不禁D．深刻

鼓动

情不自禁答案：D1、选词填空的备选答案均为动词、形容词、名词三大词类。2、每个空格的两个备选答案均为近义词，做题时要弄清两个近义词之间词义的细微差别。3、“煽动”和“鼓动”两个近义词的感情色彩也不同，“煽动”为贬义词，“鼓动”为褒义词。4、“情不自禁”“忍俊不禁”的词义差别比较大。3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是

①朱自清的《春》所描绘的景物充盈着跳动的

，

着生命的灵气。

②罗曼罗兰所著的《名人传》里．没有过多的记载名人的

，而让读者看到了他们和常人一样的痛苦、挣扎和矛盾。A．活泼表现丰功伟绩B．活泼闪现劳苦功高C．活力闪现丰功伟绩D．活力表现劳苦功高3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是

①朱自清的《春》所描绘的景物充盈着跳动的

，

着生命的灵气。

②罗曼罗兰所著的《名人传》里．没有过多的记载名人的

，而让读者看到了他们和常人一样的痛苦、挣扎和矛盾。A．活泼表现丰功伟绩B．活泼闪现劳苦功高C．活力闪现丰功伟绩D．活力表现劳苦功高答案：C1、“活泼”为形容词，“活力”为名词。2、“表现”后接词语“了、出”，“闪现”后接词语“着”。3、“丰功伟绩”作宾语，“劳苦功高”作谓语。3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是①种种事实说明：盲目输液，不仅浪费金钱，而且风险大于

。②公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头，仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下钥匙，他用自己的行动

了什么是“责任”。③学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只能是

。

A．治疗诠释事半功倍

B．疗效解释事倍功半

C．治疗解释事半功倍

D．疗效诠释事倍功半3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是①种种事实说明：盲目输液，不仅浪费金钱，而且风险大于

。②公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头，仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下钥匙，他用自己的行动

了什么是“责任”。③学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只能是

。

A．治疗诠释事半功倍

B．疗效解释事倍功半

C．治疗解释事半功倍

D．疗效诠释事倍功半答案：D：1、“治疗”为动词，“疗效”为名词。2、“诠释”“解释”3、“事半功倍”、“事倍功半”词语结构相同，但词义差别较大。

4、依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是：①上海世博会核心建筑——中国馆的设计

,它的设计理念可以概括为16个字：东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。②随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染已经到了

的地步。③“五一”以来全国各地前往上海参观世博园的人

。④中华民族从来不低头，玉树地震不可怕，因为我们有

的13亿人民。A．独辟蹊径

迫不及待

济济一堂

坚持不懈B．别具一格

迫不及待

络绎不绝

坚持不懈C．别具一格

刻不容缓

络绎不绝

不屈不挠D．独辟蹊径

刻不容缓

济济一堂

不屈不挠

4、依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是：①上海世博会核心建筑——中国馆的设计

,它的设计理念可以概括为16个字：东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。②随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染已经到了

的地步。③“五一”以来全国各地前往上海参观世博园的人

。④中华民族从来不低头，玉树地震不可怕，因为我们有

的13亿人民。A．独辟蹊径

迫不及待

济济一堂

坚持不懈B．别具一格

迫不及待

络绎不绝

坚持不懈C．别具一格

刻不容缓

络绎不绝

不屈不挠D．独辟蹊径

刻不容缓

济济一堂

不屈不挠答案：C

独辟蹊径：独自开创一条新路；比喻独创新的方法或风格。别具一格：另有一种独特的风格。一般用于文艺创作和某些事物。