微生物检验技术副高考试题

2015 微生物检验技术（副高）考试真题????????本试题由考试者根据回忆整理，大约回忆起7题目，没有标准答案，它的作用是告诉大家可能的考点在哪里，试题????????易程度如何，而不是具体的考题。1.???下列哪个选项是错误的：BA?等密度梯度离心是用于大小相同密度不同的物质的分离B?等密度梯度离心是用于密度相同，大小不同的物质的分离C?等密度梯度离心长用来分离提取核酸，亚细胞器和质粒D2?麻疹疫苗?CA?疫苗B?基因重组疫苗苗D3?乙脑培养可以用下列哪些细胞?ABCAC6/36BBHK-21CVeroD4?猪链球菌的传播途径?BCA?呼道B?直接接触病死猪肉D?人与人传播5?下列关于网状体的描述哪些是正确的：ABA?是衣体的殖型B?代谢活泼性D6?支原体染?AA?性B兰染色阳性CDE7?下列关于衣原体的描述哪些是正确的?ABCA?6-8天龄鸡胚卵黄囊B?可在细胞内查到包涵体C?常用细胞株为Hela-299?和McCoyD8????关于L型细菌的描述哪些是正确的AB?殖B?青霉素无效C??????9区别金黄色葡萄球菌，表皮葡萄球菌，腐生葡萄球菌的依据是什么（不知道确切答案，自己找吧）A?凝固酶试验BCD10??鉴别致病性葡萄球菌的依据是什么A?金黄色色素B固酶酶百度葡萄球菌分为致病性葡萄球菌与非致病的表皮葡萄球菌及腐生葡萄球菌很多细菌具有碱基序列即DNA序列。经浴把?醇厌氧产酸等作为鉴别三种菌的依据，其中血浆凝固酶、耐热核酸酶是最重要的鉴定指标。11.巧克力琼脂培养基，不仅适用于奈瑟氏菌属细菌培养，还适用于什么菌的培养?（没有确答）A、霍弧菌B、肠道细菌培养、白喉杆菌培养D、破伤风梭菌的培养E、结核杆菌12?牙周炎，检出有黄色颗粒物，可能是（此题为案例分析题，有若干题目，只想到这一题，可详细复习放线菌的知识点：苏木精伊红染色，革兰染色阳性，厌氧培养，硫黄颗粒，硫乙醇酸钠肉汤，牛心脑浸液，葡萄糖肉汤三种培养基）BA?菌B?放线菌C新型隐球菌13布鲁菌的传染源（此题为案例分析题，注意相关知识点）A家畜B人CD布病是布鲁氏菌病的简称是由布鲁氏菌属的细菌引起的一种变态反应性人畜共患的传染病要其症主要发热、汗、疼痛要是大节、肉最为显)?要吃、肉吃涮时一要熟吃炒牛肉也要炒熟才能吃?病见农村养羊的人易患此病近年来出现了因饮食不当而罹患此病的情况?此病的治疗可以通过强力霉素，四环素等抗生素的服用治疗14?布病按照那种传染病处理?B这题居然选了D！)?类B类类D?新发传染病15?某病用头孢治疗，缓解，后又发病，发现酵母样真菌，用什么治疗：A?素B?红霉素C青霉素D?环丙沙星16?登革热病毒通过什么传播?BA?蚊B蚊CD17合格的下呼道痰标本?该?ADE（这道题不确定哈）A含有脓细胞B?较少细胞C较少微生物D粘稠E较多支气管上皮细胞18?用来描述疾病流行情况的是?AA?发病率B死亡率CDE19氏立克次体由什么播?AA?虱B?鼠蚤20?下列哪些说法正确A?除了恙虫立克次体接种小鼠外，其他立克次体都接种豚鼠（斑疹伤寒立克次体Q立克次体都接豚鼠，恙虫病立克次体接种小鼠，其他的不知道）21?下列哪些是ＤＮＡ病毒?BＡHVB??HBVC?HAV22?因使用毛蚶引起的疾病，?A?V23?采茶杯样本做大肠菌群?BCA?纸片法，贴15s（应该是30s）B?涂抹?可以用做细菌总数的样本，不需重新采样C?法?5cm*5CM小D24?生活饮用水中大肠菌群?标?（100mL未检出）25?生活饮用水中细菌总数?大于100cf?超标26?空弯曲菌的落形态，一相A?沿接线生长，B合片，平D27?空弯曲菌落形，第二相A?圆形的小菌落，无色半透明B露滴状C0.5-1mm?轻微溶血D28老年患者突然发生寒战、高热、咳嗽、咳痰、痰粘稠,砖红色冻状,引起感染最可能的病原菌是??AA.克雷白杆菌B.流感嗜血杆菌.菌D.葡萄球菌E...29?单正链RNA与单链RNA别正的RNA病毒与mRNA直链RNA病毒则要助RNA身为模板编译出与原病毒相反义的RNA，之后再以此RNA翻成白质。30?可以定性，定量，甚至定位的免疫方法是A放免B?免疫荧光CELISAD?免疫沉淀E中和试验31?中和试验时如何防病毒侵入的：A?胞B?阻止病毒复制C?壳32?蛋白质电泳和抗原抗体反应相结合的技术是ANorthernblotBSouthernblotCWesternblotD33?结紫染色?ACDA?与等电点在pH2-3?的合B?乙醇是用来对革兰阳性菌脱色用的C?合D?碘液促进燃料摄取，不易脱色可被脱去，因此可把细菌分为两大类，前者叫做革兰氏阳性菌（+），后者为革兰氏阴性菌－）。为观察方便，脱色后再用一种红色染料如碱性蕃红稀释复红等进行复染阳性菌仍紫阴性菌则被染上红色有芽胞的杆菌和绝大多数的球菌，以及所有的放线菌和真菌都呈革兰氏正反应；弧菌，螺旋体和大多数致病性的无芽胞杆菌都呈现负反应。革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌在化学组成和生理性质上有很多差别，染色反应不一样。现在一般认为革兰氏阳性菌体内含有特殊的核蛋白质镁盐与多糖的复合物它与碘和结晶紫的复合物结合很牢不易脱色阴性菌复合物结合程度底附染料差，易脱色，这是染色反应的主要依据。?另外，阳性菌菌体等电点较阴性为低，在相同PH条件下进行染色，阳性两菌吸碱染都，都呈反H紫—碘复合物的通透性也不一致，阳性菌透性小，故不易被脱色，阴性菌透性大，易脱色。所以脱色时间，脱色方法也应严格控制。革兰氏阳性菌的等电点在pH2-3,比阴性菌(pH4-5)低34?该题为案例分析题，其中一道题是这样的该菌K/A++，脲酶—?KCN—甘醇+?，是下列哪种菌AA门B变形（脲酶阳性）C金葡35?破伤风梭菌?CA?开始革兰阳性，经过48h后，变为革兰阴性B?周身鞭毛圆D菌体细长（应该是鼓槌状）36?可引起伪膜性肠的是ABA?金黄色葡萄球菌B?艰难梭菌C产气荚膜梭菌D?沙门氏菌37?引起病毒性腹泻的有哪些ABEA诺如B轮状C?毒7型DE?诺如病毒分为5型，起人类泻的是I，II?，IV群(百度里没有说有IV致腹泻)百度知识点：许多腺病毒在肠道细胞中复制，随粪便排出，但大多血清型与胃肠道疾病无关。而40和1病毒可引起婴幼儿年少（4岁以下）儿童的胃肠炎，致腹痛、腹泻C组腺病毒能引起某些婴幼儿肠套叠。腺病毒11、12型能引起儿童急性出血性膀胱炎，尿中现病毒。37型可引起女性宫颈炎和男性尿道炎，常由性传播感由15和7型腺病毒引起。38?登革热防（案例分析题，注意相关识点）ＡＤA?挂蚊帐B注射r蛋白?C?前）D蚊39?破伤风梭菌引起的伤口染?的处理A清洗伤口B疗C抗毒素D妇清洁40?真菌的冈崎片段的长度100-200苷酸基百知识点?的DA约1000在DNA的滞后链的不连续合成期间生成的片段，这是ReijiOkazaki在DNA合成实验中添加放射性的脱氧核苷酸前体观察到的。由于当时发现这一现象的日本学者姓冈崎，所以这条DNA链就叫做片段”了。NA复制过程中形成2条新生链只从5‘端向3’端延伸，前导链连续合成，滞后链分段合成，这些分段合成的新生DNA片段称冈崎片段，细菌冈崎片段长度1000-2000核苷酸基，真核生物冈崎片长度100-200核苷酸残基.在连续合成的导，-糖和AP内切酶也会在错配碱基U切前链任一种DNA聚合酶合成方向都是从5'向3'方向延伸，而DNA模板链是反向平行的双链，这样在一条链上，DA合成方向和复制移动方向相同（前导链），而在另一条模板上却是相反的（后滞链）。冈崎片段，相对比较短的DA约1000苷残基）是在DA的滞后链的不连续合成期间生成的片段，这是ReijiOkazaki在DA合成实验中添加放射性的脱氧核苷酸前体观察到的由于当时发现这一现象的日本学者姓冈崎所以这条DNA链就叫做“冈段”。41?做表时：ABA?表头在表格上面B图的标题在图下面CD42X2检验的适用范围ABCDA?小样本配对定量数据的分析B?两样本率的比较C?两样本或多样本构成比之间是否有差异D?拟合优度E相关（统计相关性是经济学中常用的一种分析工具相关性是指当两个因素之间存在联系的时候一个典型的表现是：一个变量会随着另一个变量变化。相关又分成正相关和负相关两种情况。举例说明：下雪外面就会变冷，这是正相关。出太阳就不会下雨，这是负相关。）43?经调查，某家庭成员感染状态二项分布，说明BA?有家庭聚集性，有传染病B家庭聚集性，C有家庭聚集性，致病因素从家庭中找。百度知识点：病例分布一般有三种类型：1、二项分布：病例匀分布于各家，病例之间有互排斥的关系即家庭内如果一人患病，家庭其他人患病的风险反而降低。这种类型非常少见，大多数是研究中存在其他影响因素所致。比如说研究儿童腹泻在家庭中的分布呈二项分布，那只是因为现在每户家庭只有一个小孩，不可能出现一户2名上病例。2、泊松分布：病例随机分布，既无相互吸引也无相互排斥。大多数散发的疾病都是这个类型。3、负二项分布：病例聚集性分布，提示可能有家庭内传播或共同的病因。44有荚膜的酵母菌?新型隐球菌45?食品中哪些需要增菌：?ＡＢＣＤA?致泻大肠B门C贺D溶?蜡样４６ＨＡＶ应该采集哪些标本ＢＣＡ血液Ｂ血清Ｃ粪便Ｄ唾液Ｅ脑脊液４７以下哪种情况属于院内感染Ａ