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习作：我的拿手好戏课件1习作：我的拿手好戏课件2你的拿手好戏是什么？你的拿手好戏是什么？3习作：我的拿手好戏课件4习作：我的拿手好戏课件5习作：我的拿手好戏课件6习作：我的拿手好戏课件7

你的拿手好戏是什么？写下来和同学一起分享吧！写之前，先列一个提纲，写完后读一读，看看否通顺，重点部分是否写清楚了，再改一改。例如：我最拿手的书法一、开头：点明我最拿手的是书法。二、中间：练书法的事例：1、反复练习写“杨”字。2、书法大赛获奖，大家点赞。3、摘抄对联时把“常”写成“赏”三、结尾：我的决心。（略写）（略写）（详写）你的拿手好戏是什么？写下来和同学一起分8习作：我的拿手好戏课件9习作：我的拿手好戏课件10习作：我的拿手好戏课件11习作：我的拿手好戏课件12习作：我的拿手好戏课件13习作：我的拿手好戏课件14习作：我的拿手好戏课件15习作：我的拿手好戏课件16技法点拨一、开头：1、开门见山，道出“我”的拿手好戏是什么2、运用对比的手法说明“我”的拿手好戏的独特之处。3、语言活泼，巧设悬念，步步推进，最后才揭晓谜底。4、由“我”家相册珍藏的一张获奖照片，巧妙地引出作文的对象。……二、中间：1：分清主次，详略得当2、展开想象，虚拟结合（如：《月光曲》第9自然段）3、抓环境，做铺垫。4、抓好场面描写，显特别。5、抓动作、心理，表情感。……三、结尾：1、表达对自己擅长吹口哨的自豪之情。2、结尾总结全文，说明了成功背后的原因。3、展望未来，给读者留下很大的想象空间。

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