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第第页可能性（学习单）-五年级上册数学人教版“可能性”学习单

班级：姓名：组号：

【学习内容】人教版五上P44，P45做一做，练习十一第3、5题。

【我的目标】

1.理解事件发生的确定性和不确定性，能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。

2.能结合具体问题情境，用“一定”“不可能”“可能”等词语来描述事件发生的确定性和不确定性。

【重难点】

重点：感受事件发生的确定性和不确定性。

难点：能准确判断事件发生的可能性的大小。

【我的研究】

1.联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。

（1）小明第一个抽签，他可能会抽到什么节目？请写出你的思考。

（2）小明抽到了跳舞，接下来小丽可能抽到什么节目？不可能抽到什么节目？

（3）小丽抽到了朗诵，最后一张小红会抽到什么？

2.分别从下面两个盒子里摸棋子。

（1）哪个盒子肯定能摸出红棋子？为什么？

（2）哪个盒子可能摸出绿棋子？为什么？

（3）哪个盒子不可能摸出绿棋子？为什么？

3.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？

【组内过关】（课内完成）

1.

2.

【当堂检测】（课内完成）

按要求涂一涂。

(1)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。

(2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且停在蓝色区或的可能性

最大，停在红色区域的可能性最小。

(1)

(2)

哪好

转动指针。

指针停在哪种颜色上的可能性大？

指针停在哪种颜色上的可能性小？

从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。

定摸到黄球。

定摸到蓝球。

可能摸到黄球。

可能摸到蓝球。

可能

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