幼儿园清明节教育活动总结优质

第页共页幼儿园组织开展清明节活动总结幼儿园清明节教育活动总结优质幼儿园组织开展清明节活动总结幼儿园清明节教育活动总结篇一为缅怀先烈，继承弘扬____先烈的优秀品质，加强对幼儿的爱国教育和集体教育，培养幼儿从小热爱祖国，热爱家乡的情感，积极响应镇教育文件精神。苗苗中心幼儿园在清明节期间，开展了缅怀先烈，文明祭奠主题教育活动，组织幼儿祭扫烈士墓，引导幼儿慎终追远、缅怀先辈；表达对____先烈的感恩思念，学习____先烈的崇高品德，鼓励幼儿安康成长。一、加强领导，认真制订方案。结合上级下发关于清明节活动的相关要求和通知，园领导在第一时间召开园务会，统筹安排活动，制订详细方案，并分工合作迅速展开工作，各班按要求积极行动起来。二、加大宣传，创造良好气氛。充分利用各种宣传途径和手段，宣传____先烈的光芒事迹，各班围绕缅怀先烈，文明祭奠开展主题教育活动。三、认真组织，增强爱国意识。1、各班班主任做了有关缅怀先烈，文明祭奠主题宣传教育活动。2、各班幼儿在老师的组织下认真学习由我园杨莺老园长作词作曲的《扫墓歌》。3、各班老师利用手工课时间带着幼儿亲手制作纸花、小花圈，缅怀____先烈。4、大班段挑选优秀幼儿代表作好祭扫烈士墓陵园发言准备、《扫墓歌》领唱及指挥。4月4日上午组织幼儿园中大班幼儿步行前往安海烈士陵园进展祭奠活动。通过理论活动引导幼儿感受____先烈的丰功伟绩，进一步理解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹。此次清明节祭奠英烈系列活动，使早已远离战争、身处和平的师生重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的____先烈的英雄事迹，迸发强烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活来之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚决了保卫祖国、建立和开展社会的信念。在今后的工作中，我们将弘扬民族精神、理解传统文化的活动一如既往地开展下去，让爱国精神在每个学生的心中生根发芽，开花结果。幼儿园组织开展清明节活动总结幼儿园清明节教育活动总结篇二一、组织学校利用国旗下讲话向学生宣传中华民族古老的传统节日——清明节。当代是一个多元文化的时代，当代学生承受了各种文化的洗礼。改革开放以来，外来文化对传统文化构成了严峻挑战，学生的天性就是好奇，所以，过洋节成了青年人的新时尚，民族传统的节日反而渐渐地被当代青年淡化了，民族文化受到了冷落，针对这一偏颇的现象，我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生承受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。组织镇中、小学校在今年清明节到来前夕的国旗下讲话上，专题安排，向广阔学生宣讲清明节远流长的历史、传统风俗、古人举行丰富多彩的“祭祖”、“踏青”等活动内容，把学生带到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”的诗情画意中，从而产生浓浓的民族情怀。二、组织学校祭扫____烈士墓培养学生强烈的爱国情怀和感恩意识。镇中、小学校组织学生祭扫____烈士墓，表达无尽的哀思和缅怀；祭扫活动完毕后，同学们纷纷拿起稚嫩的笔，以《感恩先烈，报效祖国》为题，书写了90多篇祭扫烈士墓的感受，表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心，承受了一次爱国的深化洗礼。三、倡导学生表达对先烈的真挚缅怀随着时代的进步，互联网的开展，生活观念的改变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，积极倡导学生“网上祭英烈”、“网上祭先贤”、“网上祭祖先”活动，积极参加各类网站组织的“清明节祭英烈网上征文活动”，同学们积极撰写心得体会，发表感言心声，表达了对先烈、先贤、祖先的感恩和敬仰，以及对中华民族远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，获得了良好的效果。四、举办清明节诗文朗读会在清明节期间，组织中、小学校的各班纷纷召开主题班会，以丰富多彩的活动，尤其是举办清明节诗文朗读会、诗词歌会，让同学们徜徉在诗的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。同学们朗读了曹操的《短歌行》、李白的《将敬酒》、杜甫的《登高》、陆游的《示儿》、舒婷《祖国，我亲爱的祖国》、戴望舒的《我用破损的手掌》、海子的《面朝大海，春暖花开》、朱自清的《背影》等古今优秀诗文。那优美的诗句，那舒缓的配乐，那深情的诵读，无不令人感动，师生完全的陶醉于其间，沐浴了中华传统文化的熏陶浸染，得到了美的享受。幼儿园组织开展清明节活动总结幼儿园清明节教育活动总结篇三本次活动园领导非常重视和支持，认为此活动对党员老师的思想教育有重大的意义，对本次活动进展了统一的部署，制定了一套可行有效的安排，确定活动主题为“缅怀英烈，重温入党誓词”，制作了横幅，通过校讯通让老师和家长全面理解了清明祭英烈活动内容，让师生都处在缅怀英烈的浓浓气氛之中，引导大家缅怀____先烈、继承荣耀传统，为实现中国梦而奋斗。1、开展网上祭扫活动。充分利用校讯通和校园网组织广阔老师和家长登陆中国文明网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目进展网上祭拜，向____先烈抒写感言寄语，躬献鲜花，用实际行动表达对____先烈的景仰和追思。2、组织网下理论活动。一是在各班开展主题教育活动，向幼儿讲述了____先烈的英雄事迹大班教研组长组织幼儿观看了动画片《王二小》，学唱歌曲《王二小》；中小班组织幼儿进展了诗歌朗读和讲英雄故事活动；三是组织了24名党员赴余桥烈士陵园进展“缅怀先烈，重温入党誓词”祭扫活动。通过实地活动和网络资的整合，让师生们再一次感受了____先烈的丰功伟绩，表达对先烈先辈的感恩思念之情，得到了一次很好的爱国教育。为了确保本次清明祭扫活动的实效性和平安性，我园认真落实各项平安措施，明确了职责，专人负责交通、摄影、音响和器械。所有党员听从党政领导的指挥，按照祭扫活动程序有步骤的开展了活动，重温了入党誓词，思想上再次受到洗礼。活动完毕后统一乘车回园接班，确保了祭奠活动文明高尚，平安顺利的开展。本次活动师生们参与的积极性特别高，主动上网观看____先烈的英雄事迹，进一步理解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深化地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和____精神。党员们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，人民为先，祖国至上，诚信英勇、守纪讲规、团结奉献，再创一幼辉煌。幼儿园组织开展清明节活动总结幼儿园清明节教育活动总结篇四4月5日将迎来我国传统节日清明节。清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开场了。在清明节到来前期，我们组织幼儿系列教育活动，清明节是个什么样的节日？通过观看视频、老师讲故事，让幼儿通过对故事的理解，初步理解介子推不图富贵、不居功绩，晋文公执政清明、百姓安居乐业，因此，每逢清明节人们非常思念介子推，举行各种活动来纪念他，渐渐地清明节成为我国的传统节日。在这个节日里，人们都干些什么呢？通过活动通过谈话、讨论、观看课件等手段，让幼儿知道清明节又称“寒食节”，是人们纪念先祖的节日。理解一下清明节的风俗，例如做青团、吃青团、踏青、放风筝、荡秋千、插柳等等。为了让幼儿充分感受清明节的气氛，激发他们对传统节日的兴趣。老师带着孩子们选择自己喜欢的方式创作了“彩蛋”。人们是怎样纪念英雄？怎么扫墓的呢？小班幼儿很多的都没经历过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯洁的心灵，不该知道的就不要让他们知道。在活动中，我播放扫墓的视频幼儿观看，告诉孩子们如今的人们可采用摆放鲜花、做纸花等文明的方式举行祭奠活动。接着，老师带着幼儿自制简单的菊花，之后老师带孩子们观看扫墓的视频时，孩子们都起立，向英雄们献上自制菊花，表示思念。利用清明节这个传统节日，我们每天给孩子们将____小故事。让幼儿通过听____事迹，感受如今的生活来之不易，激发幼儿对____烈士的敬仰之情，使幼儿的爱国情感得以萌芽。为了更好的让家长参与到我们的活动中来，我们呼吁家长利用清明小长假，带孩子走进大自然，鼓励家长们带着幼儿去放风筝，身切感受春天的'美妙。之后交流自己在清明节的见闻和感受，作为这个活动的延伸。通过这个活动不但让孩子们理解了清明节，更让他们懂得今天的幸福生活来之不易，都是____烈士用鲜血和生命换来的，在清明节降临之际，思念先烈，并追念____烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建立住祖国的理想。幼儿园组织开展清明节活动总结幼儿园清明节教育活动总结篇五一、开展了一次主题班会低年级同学诵读了清明小诗，在细细品读中感悟清明的魅力。中年级制作“我心目中的英雄”卡，在班级的学习园地中进展展览，学生在制作和欣赏中对清明节有了更多理解。高年级同学通过演讲等活动表达了自己对清明节的看法和感悟，很有自己的独到之处。二、举行了一次主题队会低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的____先烈的精彩故事，在故事中孩子们理解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀____先烈”活动，由学生自己讲述了____先烈的优秀事迹、故事，____先烈为____的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断鼓励自己珍惜今天，把握明天。三、开展了清明小报制作活动我校各班积极开展清明小报制作活动，有的同学用手抄报的形式，有的同学制作了电子小报，内容丰富、图文并茂，各班都评选出优秀作品，在学校网站和学习园地中展出，在制作和欣赏的过程中，不仅学到更多知识，也进步了动手才能。四、开展了“网上祭英烈”活动全校5—6年级共有200余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们在“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、祖先、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。五、祭扫烈士陵园x月x日下午，我校大队部组织全校师生学生到横山烈士陵园祭扫烈士墓。通过此次活动，对学生进展了爱国教育，教育学生珍惜幸福生活，激发了学生发奋图强，为中华之崛起而读书，增强了学生爱国心、报国志。通过本次“我们的节日·清明节”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着____先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在____先烈爱国精神的感召下安康成长。幼儿园组织开展清明节活动总结幼儿园清明节教育活动总结篇六在我国传统的清明节降临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建立中，__实验学校〔小学部〕结合学校实际情况，有方案、有组织地开展了以“我们的节日·清明”为主题的系列教育活动。一、加强____传统教育首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，大力宣传和弘扬爱国精神；利用班队会时间，号召队员搜集了大量关于清明节的由来和____传统知识，让队员们更加理解清明节的意义，从思想深处认识到祭扫活动的深化意义；利用课余时间，让孩子们走访、慰问身边的老干部、老党员、老同志，听他们讲讲过去的____故事。二、颂爱国诗篇各中队组织队员诵读了____爱国诗篇。队员们在诵读活动中情绪高昂，他们被____英雄的伟大事迹鼓舞鼓励。活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。三、组织网上祭英烈为加强爱国教育，更好地寄托哀思，少先队还积极组织师生开展了“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。活动中，校大队委通过“红领巾播送台”向全校师生发出了开展网上祭奠活动的建议，号召师生以班级为单位，积极参与网站缅怀纪念活动，为先烈献花、留言，寄托自己的哀思。各班级配合本次活动，每天在晨会时间由队员代表在班上讲一个英雄小故事，向大家介绍先烈的英雄事迹。正确引导少先队员继承先烈遗志、珍惜如今的幸福生活，励志报效祖国。四、祭扫爱国烈士墓x月x日下午，在学校少先队大队部的组织下，学校三至六年级的少先队员代表手捧自制的白花，怀着对烈士无限崇敬的心情来到陆荫祥烈士墓，开展以“接过先辈的旗帜”为主题的清明扫墓活动。缕缕春风，诉不尽对____先烈的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。听着一段段感人的故事，队员们心潮起伏，冲动的心久久不能平静，他们的心酸了，他们的眼睛潮湿了。五、参观纪念馆为贯彻落实x市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的施行意见》的文件精神，x月__日—__日，__实验学校组织四—九年级2000多名师生来到__刑侦纪念馆、__念馆和__博物馆，开展了“馆校衔接”校外教育理论活动。此次“馆校衔接”活动的顺利开展，使同学们由衷感受到家乡丰富的文化资和深沉的文化底蕴，有效地激发了同学们“爱我家乡，学习科技，报效祖国”的壮志豪情。同学们誓将发扬“腾江越海，登高致远”的新时期的精神，为建立美妙的将来发奋学习。通过一系列的教育活动，我们的少先队员真正明白了没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，他们深深懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美妙生活。同学们纷纷表示，要以自己的实际行动继承____先烈精神，接过先辈的旗帜，争做一名优秀的少先队员。幼儿园组织开展清明节活动总结幼儿园清明节教育活动总结篇七清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着温暖的春风。除此之外，还开展了一系列的亲子活动，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步理解了清明节踏青的风俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国教育活动的重要契机。引导幼儿在情境中获得完好的体验，是开展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的由，让幼儿带着对祖先和____先烈的缅怀心情，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展如今幼儿面前。通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱别人的情感。时届清明，翠柏凝春，闽清____烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严庄严。在这天的上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀____先烈们的.丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记____烈士的事迹，好好学习，天天向上。创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。在开展这次的活动中，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。通过这次活动我们收获了很多。在今后的工作中，我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国教育的气氛，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。幼儿园组织开展清明节活动总结幼儿园清明节教育活动总结篇八为引导广阔未成年人积极参与爱国教育活动，继承弘扬____先烈优秀品质，教育局组织全区开展“我们的节日·清明”主题活动，为响应教育局的号召，我校在四月开展了系列活动，积极引导广阔师生缅怀先烈、先贤、先辈，认知传统、尊重传统、继承传统，增进爱党、爱国、爱社会情感，整个系列活动同学们踊跃参与，获得了预期的成效。一、充分利用播送站积极宣传要求学生利用各种渠道包括向家长及身边的老人请教，利用信息课，让学生上网搜集资料等，理解清明文化，清明节的由来，及各地的清明节风俗，有关清明节的传说、故事，使得学生对这一传统的节日有更进一步的理解。然后学校进展征稿，通过播送站广泛宣传。同时每周播放缅怀先辈的歌曲，创设浓重的气氛。让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。二、学校组织学生观看影片各班利用班会课时间组织学生观看关于清明节的、____烈士事迹的电影，写观后感，对学生进展多方面的宣传教育。引导青少年牢记中华民族历史，珍惜美妙幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会情感。三、充分利用网络资组织开展“网上祭英烈”活动学校组织了广阔师生及家长，利用网络平台积极展开为期一周的文明祭奠、共怀先烈活动。在此次活动中向____先烈鞠躬、献花、祭酒，发表祭拜感言等形式沉痛悼念____先烈，缅怀他们的丰功伟绩。活动不仅表达了师生缅怀先辈，慎终追远的真实情感，也让师生对牢记____传统，凝聚民族精神的要义有更深化的理解。总之，此次活动获得了良好的教育成效，在广阔师生中掀起了继承民族文化、缅怀____先烈的新热潮。幼儿园组织开展清明节活动总结幼儿园清明节教育活动总结篇九时值清明，为缅怀____先烈，铭刻____历史，感念先辈恩德，进一步加强学生的爱国教育、____传统教育和感恩教育，我们11级8班利用清明节契机，在班主任鲍老师和家委会的共同组织下，开展了以“缅怀先烈，感恩思”为主题的清明节扫墓活动。4月2日上午，天上的阴云越堆越厚，风越刮越冷，气温渐渐下降，但班主任鲍老师、局部同学及家长仍然如约来到此次活动的集合地点——赤霞广场。寒风料峭，阴霾的天空透着沉重的气氛。同学们来到人民英雄纪念碑前，献上鲜花，寄托哀思，表达无比敬仰之情。同学们列队安静有序地走进济南战役纪念馆。在陈列厅，看着反映济南战役的一幅幅照片、文字，还有见证着当年____先烈们艰辛卓绝战斗历程的相关历史遗物：牺牲烈士留下来的军功章、染有血迹的党费、决心书、家书信件，当年指战员使用过的望远镜、武器等;聆听着一段段感人肺腑的英勇事迹，同学们仿佛走进了那战火纷飞、血雨腥风的战争年代，在思想上承受了一次____的洗礼，深深体会到今天和平与幸福的生活来之不易，是无数____先烈用鲜血和生命换来的，要更加珍惜!在全景画馆，只见飞机在茫茫夜色中俯冲扫射，战火熊熊燃烧;耳边炮声隆隆，枪声四起，冲锋号声嘹亮。栩栩如生的3d画面，让大家仿佛置身于硝烟弥漫的战场，感受到理解放济南时壮烈的战争场面。同学们指着画布沉思着、识别着：那是解放阁!那是千佛山!多么强烈的视觉和心灵震撼啊!当年满目疮痍的惨烈战场，今天如诗似画的美丽风景区!抚今追昔，使同学们深化懂得了脚下的每一寸土地都曾浸染着____烈士的鲜血。通过此次活动，同学们心灵得到了净化，思想受到了洗礼，激发了爱国热情，增强了历史使命感，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人。幼儿园组织开展清明节活动总结幼儿园清明节教育活动总结篇十清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀祖先的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣兴盛和人民自由幸福而献出珍贵生命的无数英烈、先烈们。我校把这一活动作为开展____传统教育和爱国教育的重要载体