校报读后感汇总

第页共页校报100字校报汇总校报100字校报篇一做学生信得过的心目中的好老师首先要身先示范，这实际上就是从我们身边的小事做起。比方我们要求学生要讲究卫生，爱校如家，养成好习惯，老师应首先做到，让学生桌面整洁，不随地吐痰、扔纸，遇到纸屑主动捡起，老师就应该用行动证明。我经常整理自己的桌面，不随地扔纸，遇到垃圾主动捡起，学生看到都另眼相看，他们也学习，早晨和学生时见面问好，我会非常有礼貌地回敬五句你早，或点头微笑，老师的每一个微小的动作，潜移默化地影响着学生，使他们觉得你亲切。做良师不但要身先示范，还要有和孩子们沟通的本领，这就要求我们的兴趣爱好接近孩子们，我经常看体育节目、科学探究、自然科学等和孩子有关的节目，所以在与他们交流时能深化他们的群体，比方男孩喜欢足球、球星等话题我都知道一二，男孩特佩服我，爱看书、对科学感兴趣的学生我就和他们谈科学与探究，这既走入了孩子们的世界，也培养了他们的求知的意念，所以在学生的'心中你才会成为他们的良师益友。“和学生成为朋友吧！”是近几年来对每一位教育工作者的召唤！是呀，假如能和学生很好地互相交流，那么老师的教学效果和学生的收获都会有很大的进步。正因为理解了学生最渴求的是什么，老师就知道了该给予他们什么，“知彼，百战不贻”，说的就是这个道理吧。俗话说，“得人心者治于人”，要和学生成为朋友，首先你要走进他们的世界，所必需付出的代价是：你要放下架子，放下年龄，放下长辈的口吻。这样，不仅在学习上你成了他们最好的指明灯，而且在生活上，你也会成为他们的倾听者和援助者。和学生做朋友，也可以在另一个层次进步自己，让自己的心回到学生时代般的单纯。教育的艺术就是爱的艺术。“没有爱就没有教育”，“爱是翻开学生心灵的钥匙”，当老师面对学生时，不能挑选，爱这个不爱那个，应爱每一个学生。即使有的学生有这样那样的缺点错误也不能歧视他们，而应该花更多的时间和精力去培养教育他们，使他们安康成长。当学生遇到困难和挫折的时候不要漠然置之，要热情关心，做学生的第一知情人，第一关心人尊重是对学生的一种厚爱，一种要求，一种鞭策。尊重学生就是能使他们对自己充满信心，体会到自己的价值。俗话说，树怕伤根，人怕伤心，刺伤了学生的心，就会有两种恶果：一是使他们悲观绝望，消沉下去。二是使他们产生对立情绪，甚至于抱着破罐子破摔的逆反心理。所以老师要尊重学生，及时谈心，建立起亦师亦友的新型师生关系。我深知：一句鼓励的话或许会使一个学生信心大增、奋起直追。总之，在《中学生报》与我们相伴的过程中，是我们深深懂得，良师益友应该是我们在师生关系中最正确的角色定位！新世纪的钟声已经敲响，我们更强烈地感受到教育的时代使命，也更清醒地意识到老师肩负的神圣职责。让我们做学生的良师益友，让自己的人生价值在为荣耀的教育事业的奉献中得以更大限度的实现。校报100字校报篇二《森林报》是世界动物文学经典。它是一部比故事书更有趣的科普读物，是一部关于大自然四季变化的百科全书。当今，我们对大自然是越来越生疏，缺乏最根本的知识，这本《森林报》会让居住在大城市的我们重新认识大自然。你假设是仔细品读它可以让你感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，深化的探究大自然中的无穷奥秘，体验春的快乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤……《森林报》给读者展示了森林的各种各样、生动有趣的故事，让读者身临其境。我从书中感受到了人类对动物、植物的关爱和猎人冰冷残酷的性格，感受到小松鼠的活泼和狐狸的狡猾、凶狠，大自然是千姿百态的，需要我们去渐渐的体会。自从读了《森林报》之后，我知道了许多我不知道的事物，对大自然有了更多的理解。其中，我最喜欢的一片就是《昆虫过枞树节》了，它主要写了，昆虫过枞树节时的热闹与欢快以及两棵柳树和昆虫的活动。这个故事充分表达出了作者对春天、昆虫以及一些小动物的热爱和喜欢。作者运用了拟人、比照等写作方法，写出了昆虫过枞树节时的热闹与欢快以及两棵柳树的区别，和他们的美。由此，我不禁想起：在我二年级的时候，我想种一盆花，是仙人掌，我第一次浇水时，水灌得满满的，都溢出来了，我以为花被我淹死了，可一个暑假过完了，我没有灌一滴水，谁知