人教版七年级上册语文(部编版)：少年正是读书时课件

少年正是读书时拉萨四中语文组王朝玄少年正是读书时拉萨四中语文组王朝玄学习目标1、积极、清楚地表达自己的看法，发现自己不好的阅读习惯并不断改正。2、了解学习良好的阅读方法，制定读书计划。3、培养、激发自己的阅读兴趣。学习目标何谓阅读？何谓阅读？

人生，从翻开一本书开始！人教版七年级上册语文(部编版)：少年正是读书时课件读书何为？

“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，你说这样的阅读究竟有什么意义？”回答：“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。你读过的书其实早已融进你的骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出。”你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。读书何为？“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，你说这看图表，找不足看图表，找不足这种阅读习惯要不得读书种种：趴、躺、离书太近、一直盯着、吃东西、听歌、无故大笑书之厄运：撕、折、涂鸦、洗手后的污渍、睡着后的口水读书内容：只喜欢插图、漫画，不看诗词、哲学等；阅读时不加分辨读书态度：从不主动，硬性要求；心不在焉，不知所云；拖拖拉拉，完成任务；很难读完，随意换书；不精读，忽略字词，不做笔记；没有计划，全看心情；只看手机，厌烦纸质。不按时归还，不珍惜，乱写乱画，随意折叠这种阅读习惯要不得读书种种：读书典故你知道这些故事与谁有关吗？头悬梁、锥刺股---------（）囊萤映雪-------------------（）凿壁偷光-------------------（）韦编三绝-------------------（）孙敬、苏秦车胤、孙康匡衡孔子读书典故你知道这些故事与谁有关吗？孙敬、苏秦车胤、孙康匡衡孔悬梁刺股西汉·刘向《战国策·秦策一》：（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。东汉·班固《汉书》：孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。悬梁刺股西汉·刘向《战国策·秦策一》：（苏秦）读书欲睡车胤囊萤/孙康映雪“囊萤”典出《晋书·卷八十三·车胤传》：车胤字武子，南平人也。……胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。“映雪”出自《孙氏世录》晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。车胤囊萤/孙康映雪“囊萤”典出《晋书·卷八十三·车胤传》：“凿壁偷光汉·刘歆《西京杂记·卷二》：匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。凿壁偷光韦编三绝《史记·孔子世家》:

孔子晚而喜《易》......读《易》，韦编三绝。韦编三绝《史记·孔子世家》:名言分享名言分享勤发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。（孔子）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）静纯粹而不杂，静一而不变。（庄子）眼前直下三千字，脑内全无一点尘。（于谦）勤志为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。（张载）发奋识遍天下字，立志读尽人间书。（苏轼）非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮）志博与精不好的书也像不好的朋友那样，可能会把你戕害。（菲尔丁）

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。（苏轼）加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。（周恩来）博与精好（趣）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（孔子）书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。（于谦）好（趣）思学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。（富兰克林）思好书我推荐

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原来，在小王子的星球上就像其他所有星球上一样，有好草和坏草；因此，也就有益草的草籽和毒草的草籽，可是草籽是看不见的。原来，在小王子的星球上就像其他所有星球上一样，有好草我说：“孩子们，要当心那些猴面包树呀！”"Children,"Isayplainly,"watchoutforthebaobabs!"人教版七年级上册语文(部编版)：少年正是读书时课件我们喜欢读：《三国演义》

17《西游记》

16《水浒传》

13《格林童话》12《红楼梦》

9《小王子》7《查理九世》7《城南旧事》6《爱的教育》6《安徒生童话》5民国三十一年（1942年）中学生喜欢读：男生最喜欢的十本书：《三国演义》《水浒》《家》《西游记》《爱的教育》《鲁滨孙漂流记》《春》《老残游记》《红楼梦》《世界伟人传》女生最喜欢的十本书是：

《爱的教育》《家》《苦儿努力记》《秋》《各国童话》《天方夜谈》《木偶奇遇记》《孤女努力记》《西游记》《名人故事》我们喜欢读：《三国演义》17民国三十一年（1942年）男脚步不能丈量的地方，文字可以；眼神不能遍及的地方，文字可以。

人生，从翻开一本书开始！

人生途中，让我们静静地、慢慢地、认真地书写人生这本大书！脚步不能丈量的地方，文字可以；【了解读书故事】

汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语__A__，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如__B__、__C__、__D__……(1)请结合文意，在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。A悬梁刺股、B囊萤映雪、C程门立雪、D凿壁偷光(闻鸡起舞)【了解读书故事】(2)如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，尤其不喜欢读书，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。

示例：同学，你一定听过“悬梁刺股”的故事吧，只要不惧艰难险阻，学习上的一切困难都可克服；只要有锲而不舍的精神，学习之路一定会越走越宽。示例二：同学，自古英雄多磨难，如果我们具有“悬梁刺股”的精神，“程门立雪”的执着，何愁不能取得优异的成绩呢？