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文档简介

初中政史地教研组工作计划表格1.教学内容安排学科单元名称教学目标教学难点教学时间安排政治共和国政治文化了解共和国政治文化的形成历程和意义如何让学生深度理解共和国政治文化概念的内涵8周历史近代以来的中国掌握近代以来中国的历史大事件和国家进程如何让学生形成对历史事件的思辨和探究12周地理世界气候掌握世界气候类型和分布规律如何让学生深度理解气候类型之间的内在联系6周综合实践社会实践提升学生实际操作能力和社会责任感如何让学生在实践中更好地理解政治、历史、地理的知识2周2.学习活动设计政治学科共和国政治文化体验式学习：组织学生破解解放军军歌，让学生深入了解共和国政治文化内涵。课外调研：让学生走进社区、学校，根据所见所闻的体验，就共和国政治文化内涵展开思考和发言。历史学科近代以来的中国模拟联合国：以民国时期的外交政策问题为主题，分组探讨，让学生了解当时国际环境和中国的地位。历史讲解：邀请历史专家给学生历史讲解，让学生深度理解历史事件的背景和内涵。地理学科世界气候小组研究：让学生自主分组，研究不同地理位置的天气预报，探究不同地理位置的气候分布规律。数字化实验：使用气象台数据，对气候的温度、降水、湿度等指标进行分析。综合实践社会实践社区走访：组织学生参与社区公益活动或社会调研，培养学生的社会责任感。实践操作：组织学生参加田径比赛、足球赛等体育竞赛，案例探究体育运动与政治、历史、地理的关系。3.评估与总结评估方法问答测试：针对每个单元设计问答题目，评估学生对政治、历史、地理等方面的知识程度。实践操作检查：对于社会实践、体育竞赛等活动，设计操作技能检查，检验学生的实际操作能力。总结方法小组讨论：组织学生自主分组，对每个学科的学习活动进行总结和归纳，提炼出教学思路和方法论。班会导入：学期末组织班会导入，让学生分享政治、历史、地理等学科的学习收获和心得体会。以上为初中政史地教研组工作计划表格，该计划表主要围绕政治、历史、地理三个学科，结合综合实践设计了一系列学习活动，通过多种方式评估

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