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文档简介
《加法运算定律》四年级下册数学范县实验小学《加法运算定律》四年级下册数学范县实验小学学习目标:1.知道加法交换律和加法结合律。2.能根据具体情况,选择算法。3.感受数学与现实生活的联系,运用简算解决实际问题。学习目标:1.知道加法交换律和加法结合律。学习重点:
加法交换律和加法结合律的应用方法。学习重点:加法交换律和加法结合律的应用方法。自主学习我认真:学生自学导学案上的题目:
58+13=65+17+83=13+58=65+(17+83)=自主学习我认真:学生自学导学案上的题目:例1:李叔叔今天骑了多少千米?=例1:李叔叔今天骑了多少千米?=2.这两组式子有什么不同?他们的结果是怎样?
两个加数交换了位置,结果相同。2.这两组式子有什么不同?他们的结果是怎样?试着再举出几个这样的例子。
()+()=()+()()+()=()+()()+()=()+()()+()=()+()试着再举出几个这样的例子。()+()=()+通过这几组算式,你们发现了什么?能不能用一句话说出来。两个加数,他们的和,这叫做交换位置不变加法交换律通过这几组算式,你们发现了什么?能不能用一句话说出来。两个加
你会用自己喜欢的方式表示出加法交换律吗?A+C=C+Ab+f=f+ba+b=b+ad+e=e+d你会用自己喜欢的方式表示出加法交换律吗?A+C=李叔叔三天一共骑了多少千米?第一天:88千米第二天:104千米第三天:96千米李叔叔三天一共骑了多少千米?第一天:88千米第二天:104千
88+104+96=192+96=288(千米)
104+96+88=200+88=288(千米)88+104+96○=()88+(104+96)加法交换律104+96+8888+104+96104+96+88这两组式子有什么不同?他们的结果是怎样?
这两个式子的运算顺序不同,结果相同。这两组式子有什么不同?他们的结果是怎样?这两试着再举出几个这样的例子。(
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)试着再举出几个这样的例子。(+)+通过这几组算式,你们发现了什么?能不能用一句话说出来。
当三个加数相加时,可以先把相加、或者先把相加,他们的都不变,这叫做前两个数后两个数和加法的结合律
通过这几组算式,你们发现了什么?能不能用一句话说出来。
你会用自己喜欢的方式表示出加法结合律吗?(a+b)+c=a+(b+c)(w+e)+f=w+(e+f)…..你会用自己喜欢的方式表示出加法结合律吗?(a+b你能在里填上合适的数吗?96+35=35+204+57=+204(45+36)+64=45+()+560+(140+70)=()+560+9657第一关:现学现用
366414070你能在里填上合适的数吗?96+35=35+204+57第二关:火眼金睛
下面的等式中哪些应用了运算律?应用了什么运算律?
①82+0=0+82
加法交换律第二关:火眼金睛
下面的等式中哪些应用了运算律②4+5=3+6×人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-②4+5=3+6×人教版四年级下册数学-加法运算定律-人③
(47+30)+8=47+(30+8)加法结合律人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-③(47+30)+8=47+(30+8)加法结合律人教④84+68+32=84+(68+32)加法结合律人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-④84+68+32=84+(68+32)加法结合律人教版第三关简便计算我能行85+76+24=85+(76+24)=85+100=185168+245+32=(168+32)+245=200+245=445人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-第三关简便计算我能行85+76+24
343+69+57+31=(343+57)+(69+31)=400+100=500
人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-343+69+57+31人教版四年级下册数学
315+186+685+814=(315+685)+(186+814)=1000+1000=2000人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算
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