05 自制信封（教学设计）苏教版劳动与技术三年级上册_第1页
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文档简介

05自制信封（教学设计）苏教版劳动与技术三年级上册一、教学目标了解信封的形状、基本构造和用途；学习制作信封的步骤和方法；提高学生的动手能力和创造能力。二、教学重点难点了解信封的形状、基本构造和用途；学习制作信封的步骤和方法。三、教学内容及教法1.教学内容信封的形状、基本构造和用途；制作信封的步骤和方法。2.教学教法演示法：教师制作信封过程中示范操作；体验法：学生亲身制作信封，体验制作过程和乐趣；合作法：小组合作制作信封，培养合作精神和团队意识。四、教学过程设计1.导入（5分钟）教师出示不同形状、大小、颜色的信封，让学生尝试猜测信封的用途；引导学生思考信封的基本构造和用途。2.讲解（10分钟）分享信封的生活使用：邮寄信件、支付宝红包、存钱、写信等；让学生了解信封的主要构造：信封口、信封背心、信封尾、信封翼等。3.示范制作（10分钟）教师现场示范制作信封，解释每个步骤和方法；在制作过程中，突出示范的一些小技巧和注意事项。4.组合制作（20分钟）把学生分组，每组4-5人，照着教师的示范和讲解，进行合作制作；学生之间互相交流、合作，完成信封制作。5.发挥（10分钟）鼓励学生在自选材料和设计上进行创造；让学生进行交流、比较和展示，展示制作出来的信封。6.课堂练习（5分钟）让学生进行操作，制作一个信封；教师在一旁现场辅导，提供错误纠正和技巧指导。五、板书设计信封的主要构造：信封口、背心、尾、翼。六、教学评估学生输出自己的信封制作流程和过程；学生从合作中体验到良好的团队合作精神。七、教学反思教学过程中，学生在进行制作操作时需

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