中小学教师晋升专业技术职务填表说明_第1页
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文档简介

中小学教师晋升专业技术职务填表说明为规范填写《陕西省中小学教师职称(职务)评审表》,现就一些栏目填写说明如下:一、《陕西省中小学教师职称(职务)评审表》【封面】“单位"栏,以学校公章的规范全称填写;“任教学科”栏,填“小学(初中、高中)××学科(只能填申报感谢阅读学科)";“现任专业技术职务”栏,填“×级教师”;“申报专业技术职务”栏,填“×级教师".【第1页】第3行“教龄:栏,用2015年减去开始任教年限,减去间断年限(不计算教龄年限);“学段"栏,填“高中、初中、小学、幼儿园";精品文档放心下载5行“最高学位及授予时间"栏,只能是获有“学士"及以上学位的填:“×年×月×日被授予××学位”;谢谢阅读11行“现任教师职称(职务)"栏填“×级教师”;“取得时间”:谢谢阅读以《专业技术资格证》书上“授予(批准)时间”填;“聘任期限"谢谢阅读栏填“首次被聘任时间至2017年12月".12行“取得教师资格证种类及专业”栏分上下两行填“高级中学(初级中学、小学、幼儿园)教师、××专业。”感谢阅读15行只填获县级及以上“优秀教师、先进教育工作者、劳模、名师、优秀班主任"等综合奖励情况;“教学类或论文类”获奖不在此栏填写。精品文档放心下载【第2页】“初中以上学习经历”栏,填“从初中到现在所有的学历(包括脱产、函授)等学历进修经历,其中:起止时间以毕业证为准,学校栏填“在××学校上初中、在××学校上高中(普高或职高)、在××学校参加××专业函授本科或专科(自考)学习”;毕业时间:以证书下端盖章日期为准。肄业、结业证书不予认可。谢谢阅读“工作经历”栏填“从参加工作起至2015年7月,应随时间和精品文档放心下载工作单位的变化分段填写”,“承担主要工作任务”栏填“主要从事谢谢阅读的某一学科教学,例:初中××教学”;“进修情况"栏,按起止时间填工作期间参加短期岗位培训、业务精品文档放心下载培训、继续教育或其他培训等经历,学历教育经历不在此栏填写.精品文档放心下载【第3页】“教学情况”按学年只填任现职以来的教学情况,第精品文档放心下载列“讲授课程名称以及其他教学任务”栏填“初中(高中、小学、幼儿园)×年级××(学科)兼×年级××(学科)教学”,“学生人数"谢谢阅读栏填“任课班级的学生总数”,“总学时数”填“一学年(按40周计)的总课时”,“任现职以来年平均课时”填“年平均课时×节"(即任现职以来每年总学时数的平均数)。谢谢阅读【第4页】“任现职以来教学工作获奖情况”栏,只填教学工作获感谢阅读奖励情况,具体填法示范如下:时间 批准机关 项 目 等级 位次×年×

洋县教育体育XX年赛教

县级

一等奖月

局×年×汉中市教育局

教学能手

市级月“任现职以来公开课教学情况(示范课、观摩课、讲座等)”栏,填法范例是:感谢阅读时间

示范(观摩、讲座)课内容年级科目课题

范围

评议意见在改革课堂教学结构、探×年×月 《藤野先×年级 语文 全校 索教法方面×日 生》具有很好的示范性.…… …… …… …… …… ……【第5页】“任现职以来各学年度评议及考核结果”栏,考核结果按年度考核结果实情填写,如任现职年限过长,合格等次的年度可合并填写,优秀等次须按年度填写。感谢阅读学生、年级组或教研室(组)、教务部门评价意见分别由班主任、谢谢阅读年级组长或教研组长、教务主任或考核测评组负责人简练综述该同志精品文档放心下载教学能力、水平、效果等情况,并签字。【第6页】任现职以来完成教育工作情况:学年及学期 班主任及其它教育工作 成绩效果2003至2004学年第×学期

担任八(2)班班主任

所带八(2)班被学校评为先进班集体,本人被校或县评为优秀班主任。精品文档放心下载……任现职以来发表的主要论文等情况:本人撰写总字 报刊或出版时间 题目 部分数 社及字数

级别

位次

备注《语文2005 教学如2500 《汉中教 市年6月 何培养 独著字 育》第x期 级1日 学生能力》…… …… …… …… …… …… ……【第7页】“任现职以来教学改革情况"栏:简要阐明本人在校本课程、教材开发、教学方法等方面的改革情况,文字表述统一填写为“×年×月,本人制作的××教具,在xx单位主办的基础教育成果展评中,获得××奖,并在××推广(交流)。精品文档放心下载3、4项关于教科研情况,填教学科研课题、校本研修等方面的内容,比如本人承担或参与的科研课题的情况及获奖情况。感谢阅读【第9页】个人总结由本人简练综述任现职以来在“德、能、勤、绩”等方面情况,纸张不够可将本页复印后对贴在本页前面。精品文档放心下载【第10页】学校推荐意见,文字表述统一填写为“:经综合考核,公示后群众无异议,同意推荐晋升×级教师职务."并由校长签字,加盖单位行政印章.精品文档放心下载二、所有文字材料字迹要工整清楚,不准挖洞、补疤或涂改,不能用蓝色圆珠笔填写或出现多色笔迹混用现象,有关内容及书写文字要和所附证件内容一致,该签名盖章的地方不能出现漏签漏盖现象。谢谢阅读三、纸张幅

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