人教版四年级上册语文17长城第一课时课件

标题长城第一课时标题长城第一课时1单元导读（1）了解我国的“世界遗产”。（2）想象课文描写的情境，留心文章的表达方法。（3）搜集与我国的“世界遗产”有关的资料。单元导读（1）了解我国的“世界遗产”。2人教版四年级上册语文17长城第一课时课件3人教版四年级上册语文17长城第一课时课件4人教版四年级上册语文17长城第一课时课件5人教版四年级上册语文17长城第一课时课件6人教版四年级上册语文17长城第一课时课件7人教版四年级上册语文17长城第一课时课件8人教版四年级上册语文17长城第一课时课件9人教版四年级上册语文17长城第一课时课件10人教版四年级上册语文17长城第一课时课件11人教版四年级上册语文17长城第一课时课件12人教版四年级上册语文17长城第一课时课件13人教版四年级上册语文17长城第一课时课件14人教版四年级上册语文17长城第一课时课件15人教版四年级上册语文17长城第一课时课件16

长城

长城是古代华夏民族战略防御的屏障，是劳动人民几千年来勤劳和智慧的结晶，是中华民族创造伟力的里程碑，是中华民族文明与进步的丰碑长城是古代华夏民族战略防御的屏障，是劳动人17资料袋：

八达岭长城建于海拔约六百米高度之处。城墙的平均高度为约为八米，上宽约六米，下宽近七米，其墙基全由千余公斤重的花岗条石砌成，上部采用大型城砖砌筑，内填泥土和石块，因此墙身高大坚固。

资料袋：18关于长城的知识1、成语：万里长城、众志成城、雄关万里、固若金汤等。2、谚语、歇后语：（1）不到九门口，枉来长城走；（2）不到长城非好汉；（3）秦始皇修长城——功过后人评。3、楹联：（1）居庸关联：辽海吞边月，长城锁乱山。（2）嘉峪关联：二崤xiáo虎口夸天险，九折羊肠确地难。（3）玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。4、诗词：《古意》[宋]陆游、《登长城》[唐]李益

等，不到长城非好汉，屈指行程二万

；万里长城坏，荒营野草秋

。5、故事：《孟姜女哭长城》《定城砖的传说》等。6、歌曲：《万里长城永不倒》《长城长》等。关于长城的知识19新词崇山峻岭

蜿蜒盘旋

气魄雄伟嘉峪关

城砖

间隔

屯兵堡垒

打仗

扶着

智慧凝结

肩膀

血汗（流血）新词崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟20生字崇（崇拜、崇山峻岭、崇敬、崇尚）旋（蜿蜒盘旋、旋转、旋律、盘旋）嘉（嘉峪关、嘉许、嘉奖）砖（城砖、砖头、瓷砖、抛砖引玉）隔（隔岸观火、间隔、隔开、与世隔绝）屯（屯兵、屯聚、屯粮积草）生字崇（崇拜、崇山峻岭、崇敬、崇尚）21生字堡（城堡、堡垒、碉堡、汉堡包）垒（堡垒、战垒、故垒）仗（打仗、仗义执言、狗仗人势、仗势欺人）扶（扶助、扶持、扶梯、扶死救伤）智（智慧、智谋、智齿、理智、明智）慧（聪慧、智慧、拾人牙慧、）魄（魄力、气魄、失魂落魄、动人心魄）生字堡（城堡、堡垒、碉堡、汉堡包）22第一自然段:第二自然段:第三自然段:第四自然段:

远看，长城东起山海关西至嘉峪关，像一条长龙。近看，长城高大坚固。

联想到长城凝结了多少劳动人民的血汗和智慧。

赞叹长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。分总第一自然段:23这两幅图的观察点有什么不同？这两幅24这两幅图的观察点有什麽不同？远景近景长城修筑在什麽地方？崇山峻岭之间从画面上看长城有什麽特点？长高大请在课文中找出与画面对应的段。这两幅图的观察点有什麽不同？远景近景长城修筑25

远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山26朗读感悟

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

读读，想想：远看长城有什么特点？划出长城的起点和终点。山海关嘉峪关这一段突出了长城的长，用了什么方法来表现？打比方：长城像长龙崇山峻岭：指高而险峻的山岭。

蜿蜒盘旋：指弯弯曲曲的延伸。列数字：一万三千多里朗读感悟远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间27

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。打比方列数字长

从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。相当于绕400米的操场16250圈，20多年前，有个青年人徒步走完长城用了508天。远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋28蜿蜒盘旋蜿蜒，像蛇爬行的样子。盘旋，回绕屈曲。蜿蜒盘旋：长而曲折地延伸。蜿蜒盘旋蜿蜒，像蛇爬行的样子。29东头的山海关（河北）→北京→山西→内蒙古→宁夏→陕西→