《11 植物写生》(导学案)2022-2023学年美术五年级下册_第1页
《11 植物写生》(导学案)2022-2023学年美术五年级下册_第2页
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文档简介

11植物写生(导学案)一、教学目标了解植物写生的概念和意义。掌握植物写生的基本技法和方法。培养观察和记录的能力。增强对植物形态结构的理解和感知能力。二、教学重点和难点重点植物形态结构的观察和记录。植物写生的表现技法和手法。难点融合色彩、光影和空间感的表现。对植物结构的深度理解和感知。三、教学内容什么是植物写生？植物写生是指通过观察、描绘和记录植物的形态结构，用绘画、摄影等艺术形式表现出植物的美、实现神韵的传达和表现。植物写生的意义和价值植物写生可以促使我们更深入地观察和感知植物的形态结构，从而对自然的美感有更深入的理解，感知自然美的内在含义，同时也可以提升人们的观察能力和绘画技巧。植物写生的基本技法和方法描绘植物的形态结构时，可以采用以下的方法：观察花、叶、茎等植物的各个部分，结合整体形态来描绘。采用不同角度、光线来观察植物的细节结构。运用水彩、素描、粉笔等不同的表现手法和艺术技法。植物写生的步骤植物写生的步骤大致如下：观察：仔细观察植物的形态结构，注意细节和整体感受。手绘：用铅笔、颜料等工具画出植物的形态结构。润色：把线条补充完整并润饰色彩。修整：对画面进行一定的修整和调整，使画面更加完美。四、教学活动观察校园内不同的植物，了解植物的形态和特点，为植物写生做准备。带领学生实地进行植物写生，并对学生的作品进行评价和指导。在课后布置作品，要求学生按照步骤进行植物写生，并在课堂上相互交流和评价。五、教学评价师生互评：解释自己的作品，学生通过互相评论和互相评价来评估自己的绘画水平和技能。学生自评：学生教师课程结束后，通过回忆自己完成作品的过程，来评估自己的绘画水平和技能。六、教学参考资源《植物写生入门》，王志刚，2019年。《素描绘画基础》，张小涛，2019年。《花鸟写生技巧》，李仇，2018年。《色彩基础理论》，刘建平，2017年。七、教学后记植物写生课程结束后，学生们通过学习掌握了植物写生的基本知识和技能，通过观察和记录的提高，不仅增强了

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