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文档简介

绝密★启用前

【赢在高考・黄金20卷】备战2021高考生物全真模拟卷(新课标)

第三模拟

一、选择题:本大题共6个小题,每题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一

项是符合题目要求的。

1.下列有关生物膜的说法,错误的是()

A.植物类囊体薄膜上有能合成ATP的酶

B.植物根细胞膜上有运输矿质元素离子的蛋白质载体

C.人体线粒体内膜上有运输葡萄糖的蛋白质载体

D.人体黏膜细胞表面有与某些病毒结合的蛋白质受体

【解答】解:A、植物类囊体薄膜上含有能合成ATP的酶,光反应可在类囊体薄膜是把ADP转化为ATP,

A正确;

B、植物根细胞膜上有运输矿质元素离子的蛋白质载体,B正确;

C、葡萄糖不能进入线粒体,因此线粒体内膜上没有运输葡萄糖的蛋白质载体,C错误;

D、人体黏膜细胞表面有与某些病毒结合的蛋白质受体,D正确。

故选:C»

2.图1表示一个细胞周期,图2表示处于分裂期的一个细胞,下列相关叙述正确的是()

图1图2

A.b-b为一个细胞周期

B.b~c发生了转录

C.图2细胞发生同源染色体分离

D.图2细胞发生了染色单体分离

【解答】解:A、一个细胞周期从分裂间期开始,止于分裂期结束,c-c为一个细胞周期,A错误;

B、b-c为分裂期,该时期染色质高度螺旋华,不能发生转录,B错误;

C、图2为有丝分裂后期分裂图象,有丝分裂没有同源染色体的分离,C错误;

D、图2为有丝分裂后期分裂图象,此时期着丝点分裂,染色单体分离,D正确。

故选:D。

3.某油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因A/a控制,并受另一对基因

R/r影响。用产黑色种子植株(甲)、产黄色种子植株(乙和丙)进行以下实验:

组别亲代F1表现型Fi自交所得F2的表现型及比例

实验一甲X乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:

1

实验二乙X丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:

13

下列说法中,不正确的是()

A.实验二F2产黄色种子植株中杂合子比例高于纯合子比例

B.R基因存在时,抑制A基因表达,且RR与Rr抑制效果相同

C.实验一中Fi与实验二中Fi杂交后,产黑色种子植株:产黄色种子植株=1:1

D.实验一可判断该对性状显隐关系,实验二可判断与之相关的两对基因位于不同染色体

【解答】解:A、由于实验二子一代全为黄色植株AaRr,则丙的基因型为AARR,子二代黄色植株中纯

合子的基因型为AARR、aaRR、aarr,占杂合子比例为」A正确;

1313

B、AARR和AARr均为黄色,抑制效果相同,B正确;

C、实验一中子一代Aarr与实验二中子一代AaRr杂交后,产黑色种子植株所占的比例为工乂鼻萼,故

248

产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:5,C错误;

D、

D、由实验二的Fi自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:13,可知Fi黄

色种子植株的基因型为AaRr,且遵循基因的自由组合定,D正确。

故选:Co

4.一对夫妇中丈夫患红绿色盲(控制基因为R、r)、妻子表现正常,生育了一个有3条性染色体的男孩(性

染色体组成为XXY或XYY的个体,表现为男性)。结合图形分析该男孩的病因,下列判断不合理的是

()

A.若该男孩的性染色体组成为XXY,患红绿色盲,则其患病可能与图甲有关

B.若该男孩的性染色体组成为XXY,色觉正常,则三体的形成可能与图丙有关

C.若该男孩的性染色体组成为XYY,患红绿色盲,则其患病可能与图乙形成的精子与基因型为的卵

细胞结合有关

D.若该男孩三体的形成与图丁有关,则该男孩的色觉正常

【解答】解:A、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,控制基因为R/r,故丈夫的基因型为X'Y,妻子

的基因型为xRxR或xRxl若该男孩的性染色体组成为XXY,患红绿色育,则其基因型为XI、,可

能是其父亲在减数第一次分裂时同源染色体未分离(图甲),形成基因型为XrY的精子与来自母亲的基

因型为的卵细胞结合形成,A正确;

B、若该男孩的性染色体组成为XXY,色觉正常,则三体的形成可能是由于其母亲(xRxR或xRx「)减

数第一次分裂时同源染色体未分离(图丙),B正确;

C、若该男孩的性染色体组成为XYY,患红绿色百,则其患病可能与其父亲在减数第二次分裂时Y染色

体未分开(图乙)形成YY的精子与基因型为X’的卵细胞结合有关,C正确;

D、若该男孩三体的形成与图丁有关,则其母亲减数第二次分裂异常可能形成基因型为X「Xr的卵细胞与

基因型为Y的精子结合,后代可能患红绿色盲,D错误。

故选:D。

5.如图表示了光暗信号通过视网膜一松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述错误的是()

上腺家

HP(球

体:厂L(亩¥^西卜卜U

(T♦4已<-):

:(♦可4㈠<->:

A.光暗信号调节褪黑素分泌的过程,属于神经调节

B.光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌,进而影响该动物的生殖周期

C.去甲肾上腺素释放后,与受体结合发挥作用,则上图中的去甲肾上腺素属于一种激素

D.HPG轴发挥调节作用,体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节

【解答】解:A、分析图解可知,光暗信号调节褪黑素分泌的过程为:视网膜(感受器)f传入神经f

神经中枢f传出神经f松果体(效应器),则光暗信号调节褪黑素分泌的过程,属于神经调节,A正确;

B、光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌,进而影响垂体分泌促性腺激素,影响该动物的生殖周期,B

正确;

C、图中所示的神经纤维末梢释放去甲肾上腺素,为神经递质,C错误;

D、在HPG轴中,促性激素释放激素(GnRH)运输到垂体,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素):

LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌;雄性激素分泌过多,会抑制垂体利下丘脑分泌

相应激素,该过程体现激素分泌的分级调节和负反馈调节,D正确。

故选:Co

6.科学家研究水稻“恶苗病”时发现,是因为感染了赤霉菌,赤霉菌产生的赤霉素所致。研究人员选择水

稻幼苗随机分组设计实验,下列相关的实验推测与实验设计完全正确的是()

编号实验组对照组结论

A喷施赤霉素溶液喷施等量蒸储水赤霉菌能产生赤霉素

B喷施赤霉菌培养基的滤液喷施等量不接种赤霉菌的同种培养基滤赤霉菌产生了促进水稻生

液长的物质

C喷施赤霉菌培养基的滤液喷施等量赤霉素溶液赤霉素能促进水稻细胞分

D喷施赤霉素溶液接种赤霉菌赤霉素是i种植物激素

A.AB.BC.CD.D

【解答】解:A、该实验的自变量是否喷施赤霉素,因此通过实验可以推出赤霉素的作用,而不能推出

赤霉菌能产生赤霉素,A错误;

B、该组用喷施赤霉菌培养基滤液的实验和喷施等量不接种赤霉菌的同种培养基滤液的实验,二者对照,

可以证明赤霉菌产生了促进水稻生长的物质,B正确;

C、用喷施赤霉菌培养基滤液的实验和喷施等量赤霉素溶液的实验对照,可以证明赤霉菌产生的促进水

稻生长的物质是赤霉素,却不能证明赤霉素能促进水稻细胞分裂,c错误;

D、植物激素必须是植物体内产生的对植物生命活动起调节作用的微量有机物,因而要想证明赤霉素是

一种植物激素,必须证明植物体可以产生赤霉素,而D组实验没有涉及植物体是否会产生赤霉素,D错

、口

快。

故选:Bo

二、非选择题:本题包括必考题和选考题两部分,共54分。第29题〜第32题为必考题,每

个试题考生都必须作答。第37题、第38题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题:共39分。

29.(10分)科研人员用3个相同的透明玻璃容器将生长状况相似的三株天竺葵分别罩住形成密闭气室,在

其他环境因素相同且适宜的条件下,探究不同光照强度对植物光合作用强度的影响,利用传感器定时测

定气室中二氧化碳浓度,绘制了如图。假设天竺葵的呼吸作用强度始终不变,

据图回答下列问题:

(I)A组天竺葵叶肉细胞内能产生ATP的场所是。

(2)B组天竺葵叶肉细胞的光合速率(填"大于“小于”或“等于”)它的呼吸速率。

(3)C组天竺葵的叶肉细胞中氧气的扩散方向是o在0〜xi时间范围内,C组天竺葵植株的平

均实际光合速率是ppm/so

(4)在此条件下,若想确定完全光照是否是天竺葵生长的最适宜光照强度,请在本实验的基础上写出

进一步探究的实验思路:。

oXIBtfflJ(s)

【解答】解:(1)A组在黑暗条件下,天竺葵只进行呼吸作用,其叶肉细胞内能产生ATP的场所是细胞

质基质和线粒体。

(2)据图可知,B组天竺葵的密闭气室内CO2浓度不变,说明该条件下天竺葵的叶肉细胞光合作用强度

和天竺葵植株的呼吸作用强度相同,因此,B组天竺葵叶肉细胞的光合速率大于叶肉细胞的呼吸速率。

(3)C组天竺葵光合作用大于呼吸作用,叶肉细胞中氧气的扩散方向是从叶绿体扩散到线粒体和细胞外

(密闭气室);在。〜xi时间范围内,A组C02浓度为y3,说明呼吸作用强度为(y3-y2),而C组CO2

浓度为yi,即C组净光合作用强度为(y2-yi),则C组天竺葵植株的总光合作用强度=净光合强度+呼

吸作用强度=(y2-yi)+(y3-y2)=(y3-yi),因此C组天竺葵的平均实际光合速率是3~-ppm/s。

X1

(4)在此条件下,若想确定完全光照是否是天竺葵生长的最适宜光照强度,需要进一步设置光照强度梯

度进行实验,实验思路如下:在30%光照和完全光照之间,设置多个梯度的光照强度进行实验,其他条

件与原实验相同,测定、比较单位时间内各密闭气室的二氧化碳浓度。

故答案(10分,每空2分):

(1)细胞质基质和线粒体

(2)大于

Yo-y.

(3)从叶绿体扩散到线粒体和细胞外(密闭气室)~?-

X1

(4)在30%至完全光照之间,设置不同梯度的光照强度,其他条件跟本实验相同,测定气室中二氧化碳

的浓度

30.(10分).某雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽窄由等位基因D与d控

制。已知花色有三种表现型(紫花、粉花和白花),其中粉花的基因型为A_bbo如表所示为某校的同学

们所做杂交实验的结果,请分析回答下列问题。

组别亲本组合Fi的表现型及比例

紫花宽叶粉花宽叶白花宽叶紫花窄叶粉花窄叶白花窄叶

甲紫花宽叶934934

323232323232

X紫花窄

乙紫花宽叶930310

16161616

X白花宽

丙粉花宽叶03,工03,X

S-京S-

X粉花窄

(1)根据表中杂交实验结果,请在框中画出甲组中紫花宽叶亲本关于两性状的基因在染色体上的位置。

(2)该植物紫花宽叶的基因型有种。写出乙组亲本的基因型:紫花宽叶植株为;白花宽

叶植株为。

(3)若只考虑花色的遗传,甲组产生的Fi中的全部紫花植株自由交配,其子代植株中粉花植株所占的

比例为。

(4)该植物的紫花和粉花更具有观赏价值,且窄叶更容易生存,为同时获得紫花窄叶和粉花窄叶的纯合

植株,应从表中组的Fi中进行挑选,该Fi中纯合紫花窄叶植株在紫花植株中的比例和纯合粉花

窄叶植株在粉花植株中的比例分别为。

【解答】解:(1)分析表中数据可知,甲组中紫花宽叶植株与紫花窄叶植株杂交,所得F1共有32份,

只考虑花色,紫花:粉花:自花=9:3:4;只考虑叶片宽窄,宽叶窄叶=1:1,说明这三对等位基因独

立遗传基因型为A_B时表现为紫花,基因型为a_时表现为白花。乙组实验中宽叶植株与宽叶植株杂交,

后代出现了窄叶植株,说明窄叶为隐性性状,故可推出甲组中紫花宽叶亲本植株的基因型为AaBbDd,

该植株关于两性状的基因在染色体上的位置见答案。

(2)该植物紫花相关基因型为A_B,有4种,宽叶相关基因型为D,有2种,故紫花宽叶植株的基因型

有4X2=8(种)。乙组杂交后代中,只看花色,紫花:粉花=3:1,没有白花出现,因此紫花亲本的基

因型为AABb,白花亲本的基因型为aaBb;只看叶片宽窄,宽叶:窄叶=3:1,因此亲本基因型均为

Dd综合分析乙组亲本组合是AABbDd(紫花宽叶)xaaBbDd(白花宽叶)。

(3)甲组杂交后代中,紫花粉花:白花=9:3:4,因此关于花色,甲组亲本组合为AaBhxAabb,甲

组Fi中紫花植株的基因型为A_B_,产生配子比例为AB:Ab:aB:ab=4:2:2:LFl中紫花植株自

由交配得F2,所以F2中A_BAbb:aB:ahb=64:8:8:1,故F2中粉花植株(A_bb)占方

81

(4)分析表中数据,只有甲组和乙组中Fi同时有紫花窄叶和粉花窄叶,乙组中亲本组合为AABbDdx

aaBbDd,F]中的紫花窄叶植株和粉花窄叶植株均不是纯合子,应从甲组的Fi中挑选,甲组Fi中纯合紫

花窄叶植株(AABBdd)占紫花植株(A_B_)的」一纯合粉花窄叶植株(AAbd)占粉花植株(Abb_)

18

的工。

6

故答案(10分,除标注外,每空1分):

(n如图g分)

A*1•■bIX>•<i

「=----T!—―(2分)

(2)8AABbDdaaBbDd

(4)甲工、A(2分)

186

31.(10分)热性惊厥(FC)是指当患儿上呼吸道感染或其他感染性疾病导致体温在38〜40℃时发生的惊厥。

与小儿脑发育不成熟、神经细胞结构简单、兴奋性神经递质和抑制性神经递质不平衡等有关。分析回答

问题。

(1)当机体发热时,神经细胞的代谢增强,中枢神经系统处于过度兴奋状态,使高级神经中枢产

生强烈的放电,患儿全身或局部出现肢体抽搐等现象。

(2)脑中约60〜70%的突触利用谷氨酸作为主要的神经递质,患儿高热时神经细胞会释放大量的谷氨酸,

如图为其部分调节过程示意图。

①大量的谷氨酸与突触后膜上的A受体结合,促进大量Ca?+进入细胞内,激活进而产生过量的

NO,引起中枢神经系统麻痹;同时使神经与肌膜对通透性增高引发动作电位,导致惊厥发作。

②正常生理状态下,当细胞内Ca2+过多时,通过(结构)逆浓度将过多的Ca2+排出,以避免可

能引起的神经细胞衰老或死亡。

(3)长期的反复发生的FC可移行为癫痫(EP),通过对156例FC患儿的脑电图(EEG)进行分析,得

到FC的临床与EEG分析如下表所示•有关分析正确的是。

体温/七FC发作EEG检查年龄/岁

W38.5>38.5首次反复二周内二周后W3>3

EEG正常例101017427456510011

EEG异常例1530243134112817

合计251319858797712828

①首次发作体温越低,FEG异常率越高

②FC患儿年龄越大,EEG异常检出率越低

③若二周后EEG检查仍然异常,则需进一步治疗以避免FC可能移行为EP

④减少长期的反复发生的FC对EP的预防有一定的价值

【解答】解:(1)当机体发热时,神经细胞的代谢增强,中枢神经系统处于过度兴奋状态,使高级神经

中枢大脑皮层产生强烈的放电,患儿全身或局部的骨骼肌不自主收缩,即出现肢体抽搐等现象。

(2)①由图可知:谷氨酸作为神经递质与突触后膜上的A受体结合,促进大量Ca2+进入细胞内,激活

一氧化氮合酶促进精氨酸转化为NO,过量的NO导致中枢神经系统麻痹或痉挛;同时使神经与肌膜对

钠离子通透性增高,使得钠离子大量内流引发动作电位的产生,导致惊厥发作。

②正常生理状态卜,当细胞内Ca2+过多时,通过Ca2+泵将过多的Ca2+运出细胞,以避免可能引起的神

经细胞衰老或死亡。

(3)①分析表格中的数据可知,首次发作体温W38.5℃,EFG正常的有10例,而EFG异常的有15例,

体温>38.5℃的,EFG正常的有101例,而EFG异常的有30例,因此首次发作体温越低,EEG异常率

越高,①正确;

②分析表中数据可知,FC患儿年龄W3岁的,EFG正常的100例,异常的28例,而FC患儿年龄>3

岁的,EFG正常的II例,异常的17例,因此FC患儿年龄越大,EEG异常检出率越高,②错误;

③根据表中数据可知,若二周后EEG检查仍然异常,则需进一步治疗以避免FC可能移行为EP,③正

确;

④根据表中数据FC的发作和二周前后EFG的检测情况可知,减少长期的反复发生的FC对EP的预防

有一定的价值,④正确。综上所述,①③④正确。

故答案(10分,每空2分):

(1)大脑皮层

(2)①一氧化氮合酶钠离子②Ca2+泵

(3)①③④

32.(9分)年初,起源于东非的蝗虫己渡过红海到达巴基斯坦,导致严重蝗灾,而巴基斯坦计划从我国引入

鸭子防治蝗灾。如图是科学家在研究蝗灾中构建的鸭-蝗虫模型,图中箭头所指方向代表曲线变化趋势。

回答下列问题:

(1)该模型属于(填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普

遍存在的调节。

(2)从该模型分析,图中最可能代表蝗虫和鸭的K值分别为和。

(3)巴基斯坦地区蝗虫种群密度急增的直接因素主要是«下列属于蝗虫种群基本特征的有

(填序号)。

①密集型分布②出生率③捕食④优势种⑤信息传递

(4)有人说引入鸭子防治蝗虫属于外来物种入侵,你同意这一观点吗?请说明理由。。

(P

蛇虫种蟀数量(N)

【解答】解:(1)图中显示了蝗虫与鸭种群数量变化关系,所示模型为数学模型;该曲线变化反应生态

系统中普遍存在的负反馈调节机制。

(2)由于种群数量达到K值时,围绕K值波动,所以从该模型分析,图中最可能代表蝗虫和鸭的K值

分别为N2和P2。

(3)由题干中“起源于东非的蝗虫已渡过红海到达巴基斯坦,导致严重蝗灾”,可知巴基斯坦地区蝗虫

种群密度急增的直接因素主要是迁入率。种群数量的基本特征包括:种群密度、出生率和死亡率、迁入

率和迁出率、性别比例、年龄结构,种群的空间特征包括:均匀分布、密集型分布和随机分布,题中属

于蝗虫种群基本特征的有①②。

(4)引入鸭子防治蝗虫属于生物防治,与化学防治相比,生物防治的优点在于不污染环境、成本低,可

持续;从能量流动的角度分析,农田引入鸭子的意义是合理地调整能量流动关系,使能量持续高效的流

向对人类最有益的部分。物种入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地

生态系统造成一定危害的现象,而引入鸭子防治蝗虫并没有对当地环境造成一定的危害,所以这并不属

于物种入侵。

故答案(9分,除标注外,每空1分):

(1)数学负反馈

(2)N2P2

(3)迁入率①②(2分)

(4)不同意,外来物种入侵会影响本地物种生存,破坏当地生态系统,而引人鸭子防治蝗虫有利于当地

生态平衡(2分)

(二)选考题:15分。请考生在第37、38题两道题中任选一题作答,如果多做,则按做的第一

个题目计分。

37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)(1)红细胞含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其

他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白,该过程中对采集到的新鲜血液要进行洗涤和粗分

离,洗涤红细胞用的试剂是,其目的是o红细胞破裂后,需用离心的方法分离血红蛋白

溶液,离心后位于第层的液体是血红蛋白水溶液•血红蛋白提取液的纯化过程是采用方

法。

(2)如图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图中的X溶液的作用是o在制备海藻酸钠与

酵母细胞的混合液时,应将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温,才能加入已活化的酵母细胞,目的是防

止。

仪一注射器

小-海海酸钠癖

Y母细胞混合液7()

60

5()

4()

3()

(3)为「探究某加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果的关系,某同学通过实验获得如上图2

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