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文档简介

幼儿园小班主题公开课毛毛虫教案反思

活动目标：

1、了解毛毛虫的生长过程。

2、感受音乐秀丽的旋律，能在音乐中欢快地舞蹈。

3、尝试用自己的身体语言来表现毛毛虫跳舞。

4、体验合作的乐趣。

5、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。

6、让幼儿尝试运用颜色来表现不同的情感，抒发内心的感受。

活动重点：感受音乐秀丽的旋律，能在音乐中欢快地舞蹈。

活动的难点：尝试用自己的身体语言来表现毛毛虫跳舞。

活动预备：音乐、毛毛虫的头饰、叶子、蝴蝶的翅膀。

教学过程：

一、激发兴趣

1、角色导入〔自己是蝴蝶，小朋友们是毛毛虫〕

师：我得意的珍宝们!来!转转我们的小脑袋展展我们的小胸伸伸我们的胳膊踢踢我们的小腿扭扭我们的腰最终扭扭我们的小屁股伸个懒腰!恩，真舒适_____！〔课前热身〕

2、引导幼儿了解生长过程

师：妈妈把你们带到了这个世界上，你们欢快呀吗？

幼：欢快!

师：现在珍宝们都和妈妈长得不一样。那只小虫虫可以告知我这是为什么呢？

幼：由于我们还没长大呢

师：那宝宝们怎么才能长大呢？

幼：各抒己见

3、出示成长图片，帮助幼儿了解

师：请小虫虫们认真看，你们到底是怎样长大的？

4、教师小结：

卵蚕〔小、中、大〕蛹蛾卵

二、赏识音乐

1、师：咦？是什么声音？

2、幼儿赏识

师：宝宝们，觉得刚刚这段音乐听起来怎么样？你能听出什么？

幼：欢快，欢快/像一个故事

师：原来宝宝们的感受这么多啊！那我们再来听一次音乐。这次啊，妈妈要和着音乐给你们讲个故事。

师：当你们还是卵的时候，你们用劲地摇摆自己的身体，可就是动不了。于是你们累了，便香香地睡了一觉当你们睁开眼睛的时候，觉察自己能动了，你们变成了一条条很小很小的毛毛虫你们想快快长大，和妈妈一样。所以舍命地吃叶子渐渐地，长啊长长啊长最终，你们长大了！你们长大了，便好欢快!扭扭圆圆的身体跳起了舞跳累了，你们就又要睡一觉为了安全，你们便钻进了茧里，变成了蛹过了一段时间，当你们千辛万苦再钻出茧的时候，你们的身体两边已经长出了翅膀，变成了会飞的蝴蝶于是，你们又欢快的起舞了

4、第三次倾听音乐，幼儿依据教师的引导，初步依据音乐创编动作。

三、师幼创编动作

1、幼儿创编动作并示范

2、以小组为单位合作创编并示范

3、教师依据幼儿创编的动作进展提炼，参与一些难度不太大的根本功，穿成小组合。最终示范，再逐一分解教授给幼儿

4、集体练习

四、集体表演

五、完毕活动：

师：森林里要召开文艺晚会了，狮子大王见宝宝们这么棒，便邀请我们去参与演出，你们情愿去吗？

幼：情愿！

师：那好！我们现在动身吧！

活动延长：回家跳给爸爸妈妈等好爱好爱我们的人

教学反思

1.在活动中，幼儿能自然地承受教师的拥抱、同伴的碰触，这格外有利于幼儿产生亲近教师、接纳同伴的心情。2.应关注那些不情愿参与的幼儿，如幼儿实在不愿参与

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