2023幼儿园教师教学工作总结(十四篇)

第页共页2023年体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结(十四篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析^p研究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇一高二教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高二学生特点，把握全局，认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，推动教学层层深化，形成良性互动方能获得良好的教育教学效果。认真分析^p和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点，在平时的教学中抓住高考的重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，防止平均使用力量。平时把对才能的放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生才能的上下。新课标说明中明确告诉我们要考察学生五方面的才能，即：理解才能、推理才能、分析^p综合才能、应用数学处理物理问题的才能、实验才能。1、对物理概念规律的教学重在理解才能的培养。教学中通过各种形式的辩析使学生理解概念、规律确实切含义，适用条件，清楚认识其表达形式，并通过似是而非的典型事例分析^p加强理解。2、分析^p综合才能的培养。分析^p综合才能的培养可分为几个要素进展强化：①进步学生受力的分析^p才能。受力分析^p，尤其是较复杂过程的受力分析^p，是大多数学生的薄弱点，而正确的受力分析^p，准确画出受力分析^p图是正确解答物理问题的根底，所以每一道题的受力分析^p都要重视，让学生自动动手，认真画出。②进步学生分析^p运动过程的才能。平时多训练学生说清物理过程，准确画出物理过程图，可以拆解运动过程。能清楚整个过程是由哪几个运动模型组成的，各个运动模型之间是通过什么手段进展转换的，弄清楚其中起重要作用的因素及有关条件，清楚每一个过程满足什么规律，能量是否发生转换，机械能是否守恒，动量是否守恒等，弄清楚物体各个位置或重要瞬时的物理状态。③加强隐含条件和临界态分析^p才能的训练。根据经历复杂的'物理问题，一般有四方面的难点，一是运动过程复杂，二是局部条件是以隐含形式给出，三是临界态对应的物理本质是什么，四是物理背景或不熟悉的科学名词产生的干扰。这其中隐含条件的挖掘，临界态的物理本质，学生尤其感到困难，所以平时多加强训练。3、重视理论联络实际题目的分析^p和训练。如今高考越来越重视理论联络实验才能的考察。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学局部，这样的题目较多，高考考察的比率也较高。4、注意物理学特殊方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。5、一些值得注意的细节。如：①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不标准，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否那么造成会做而丢分的现象。②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深化，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极考虑，进步课堂效率。③不完全放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三局部要强调学生看书。④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以进步效率，降低难度。⑤舍得花时间让学生在课堂上考虑，不满堂灌。总之高二物理教学工作是一个系统工程，既要注重学生的才能进步又要注意学生的根底，要让不同层次的学生都能有所收获。体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇二回首本学期的工作，布满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又布满乐趣，额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期工作总结如下：本学期我任教一至二年级的品德与生活和写字，一周15节课。为使学生有更好的学习兴趣，打好更扎实的根底，形成更良好的习惯，我认真做好教学的每个环节。课前认真备好每节课，想着尽可能多的方法上好每堂课，课后对学生的作品进展修改、登记、反响，形成学生品德生活课堂成长档案。这既是对我这位老老师工作的考验，也是学生成果的积累和成长的反响。这一年教学中我传授知识、锻炼自学才能之余就尤其重视学生良好的学习习惯和卫生习惯的培养。整体效果不错。看着学生养成良好习惯，做出一份份优秀的作品，我也很开心，很有成就感。方案着将每堂课学生的优秀作品上传我的相册，这样学生也会更有动力，遗憾的是只在局部时间拿出来局部作品操作展览，所以这块还存在一定缺乏需要填补。尽管也觉得自己一直在努力，但总还是缺少了太多的.教学技巧和创新，有时候课堂还不能做到学生完全感兴趣的效果全佳的快乐课堂，这是我接下来必须且急需研究学习的，努力形成一套自己的课堂教学方法。作为一名品德与生活老师，应具有比别人更良好的品德。我平时虚心请教有经历的老师，经常上网阅读新课程教学及品德教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取时机听评课，学习别人的长处，努力使自己向一名科研型反思性老师看齐。学校也给了很多很好的时机，让我参加品德与生活的各种培训和学习。本学期参加了省“国培”品德与生活学科骨干老师培训，我非常认真用心学习。几个月的培训，让我得到了众多名师的引领，掌握了最新的科技资讯，丰富了自己的知识内涵，进步了自身的专业程度，在某些方面有了质的进步与考虑，让我认识到了自身的缺乏，也有了前进的方向；不仅是理论知识的增长，更是理论才能的进步，也养成了不断反思的好习惯；还认识了一批品德与生活领域的优秀老师，她们是我成长创新中不断学习的典范。“国培”完毕了，我仍然努力学习。本学期参加了本校小学电脑操作活动指导培训班，为期1天的培训让我这位老老师在辅导学生电脑操作方面有更深的理解，能给学生下载局部优秀课件，自己也能制作一些课件。培训给了我一定的方向。我还参加县市的各种教研活动，听取县市名师的优秀课堂，共同参与局部课堂的磨课过程，让我吸收优秀老师的教学精华，领悟其中的教学艺术，也学习他们在磨课过程中是如何一步步完善提升。作为学校唯一一名专职品德与生活老师，我还承当写字教学任务和少科室管理和升旗仪式：〔一〕是品德与生活和低年级写字我已交了几年探究出一些经历，出现问题不多，只要及时解决就没问题，平时也注重课程的创新，讲起来比以前轻松许多。〔二〕是少科室的管理和升旗仪式程序。本学期新接手这两项工作，简单问题根本可以解决。不过还是不太纯熟，还需要向别的老师和网络学习知识，进一步进步自己的才能。本学期主要成绩突出在以下几个方面：论文最高成绩获得河北省“省级”二等奖。嘉奖荣誉“五四”新长征突击手，“九月十日”优秀老师称号缺乏的地方很多，重点说明下面几方面：不够勤快。每当有老师需要帮助，我总是不能及时给予解决，一是自己不够勤快，再是有时忙于自己的事情。所以我还要进步自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同时也帮助别人。这些问题要解决，就需要我更加努力学习，进一步提升自身业务程度，进步动手才能，也要进一步调整好自身各方面工作。总之，一学期来，干了一些工作，获得了一些成绩，也存在着一些缺乏。我所享有的收获，会用于下个学期的工作中；我所碰到的问题，会认真考虑，想方法解决。以良好工作态度面对今后的工作，不断反思，不断进取，不断学习，虚心向优秀老师学习，争取更大成绩。体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇三本学期的化学教学按方案顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有根底上向前进步及格率，为了能进一步的进步教学质量，获得更好的教学效果，总结了几条经历：中考最关键的要准确地理解和掌握初中化学的根底知识和技能有很大的关系，而重视和加强根底知识和根本技能的学习仍然是首要的。抓根底知识，就是要把化学课本知识，教学中力求每章过关。由于各学生之间的智力差异和学习根底不同，学生对化学的知识掌握才能不同，老师应针对学生实际情况因材施教尽量降低落后面，那种为了留更多的复习进间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使局部学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓根本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验根本技能。平时的实验教学中，要让学生真正理解每个实验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让学生动手做实验，体验通过实验进展观察和研究的过程和乐趣，实在进步学生的实验才能。要进步学生的才能，就要在教学中加强学生科学素养，发现问题、分析^p问题和解决问题才能的'培养。平时教学与复习，都不能重结论，轻过程，重简单应用的机械操练，轻问题情景和解答思路分析^p。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“根本学科思维方法”。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为根本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究才能。要求化学教学要打破单纯灌输课本知识限制，减少机械操练消耗的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析^p问题，学以致用。根底教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还没有实验化学新课程标准，但老师们都已开场研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自外，要提早在初三化学的教学中参考和浸透“新课标”的要求。听完课后能与上课老师及时进展交流，提出缺乏之处，以求到达要好的课堂效果。中考试题中，实验探究题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强这局部的力度。有特长的学生，给有特长的学生创造开展个性的气氛、鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好根底。全面施行素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能进步初中毕业合格率，最后获得高的升学率。体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇四幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师不容易，可是要当一名好幼儿老师却是非常不易的，经过本次的培训，我更进一步的理解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼细心灵的安康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自我崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的典范，给予他们正面，进取的教育，使幼儿从小身心都得到安康的开展。幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与施行》就针对此问题展开的深化的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情景下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应当是互相浸透，互相联络，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情景下，才有利于幼儿身心安康开展。也就是说教育中要浸透保育，保育中也离不开教育。幼儿正处于身心迅速生长发育和开展的.时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比拟差，对疾病的抵抗力较弱。所以，做好幼儿的卫生保健工作，进步幼儿的安康程度，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿老师在对幼儿进展教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和学习环境。老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务必认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，老师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自我从人生中获得的珍贵经历，也可以向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。透过学习，在学习中进步自身素质。俗话说“给人一碗水，自我就务必是常流水。”个性是在这个知识经济时代，知识构造更新比拟快，这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习，发奋营造良好的学习环境和学习气氛。同时也就决定了我们老师这个行业必是学习的一生，也仅有在不断的学习中积累知识、丰富自我了才能进步自我，仅有自身的素质进步了，才能更好地为教育事业效劳。总之，仅有做到与时代同步，才能培养出贴合社会开展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。老师还应具备“柔性化的管理才干”和“相当的研究程度”等。老师仅有具备老师的素质，才能出色的完成教育教学工作。本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮助家长进步教育本领。”幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟经过程中，必须理解家长的心理，需要根据沟通对象不一样的情景，以真诚的态度，运用灵敏的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，经过灵敏的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更亲密，教育环境更和谐，孩子的成长更安康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断探究、不断总结。培训时间已经完毕了，可是老师们学习的兴致很高，每一天大家都在完毕一天繁忙的工作以后进取讨论，交流。经过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚决了自我从事幼儿教育，效劳根底教育的信念。期望自我能学以致用，把这次学习的知识进取运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿老师。体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇五几年来，我们学校在新老师的培养方面施行新老老师结对帮扶的形式。通过以老带新，可实现教学理念、教学经历、教学方法、教育教学措施等内容的直接传承，防止新老师少走或不走弯路，从对教学理论的空白直接过渡到全面、深化的理解和掌握，使新老师快速、科学成长。根据学校安排，我和xx____师结对帮扶。在这个过程中，作为老老师的我主要从以下几个方面进展帮带。一、范：结对开场的三个月内，x____师全程随观我的常态上课过程。只要是上班时间，我们便一起备课、上课、辅导学生、修改作业、管理学生，让她做到全程、全面参与教育教学工作，通过现场观摩我的常态教育教学行为，亲身体悟教育教学的真谛。课前，我们一起分析^p教材，分析^p学生，分析^p教法，分析^p授课程序，分析^p课堂组织的艺术，分析^p教学过程中可能会出现的问题以及随机应变的实用技巧，分析^p与学生交流沟通的考前须知等等。课后，我们共同回忆课堂点滴，推心置腹地交换意见，共同分析^p我上课中的亮点与缺乏，共同讨论解决缺乏点的方法和策略。另外，x____师还积极主动地观摩我们英语教研组内其他老师的课、其他教研组各位老师的课，观看教学视频等等，多渠道获取教育教学的好经历、好方法。二、磨：经过近三个月的观课。我们进入了第二阶段：磨。正所谓：好刀也要靠打磨。研究生毕业的x____师无论知识储藏还是教学才能应该是非常棒的，关键是理论运用。为此，先从分析^p教材开场，各项工作由x____师来做，我做补充，做修改，提建议，再由她整理学习稿，整理出课件。第二遍工作我们再共同做，对她整理出的东西进展分析^p讨论，多方听取意见，形成一致的方案，再让她去做第二次整理。第三遍再由我进一步修改、美化，最终做出确切方案。这一阶段内的工作量大、挑战性强，尤其是对刚入职的老师而言，真正做这些详细工作，有一种无从下手、手忙脚乱的感觉。她每天几乎都是处在伏案工作，时时苦思冥想，真正到达物我两忘的、魂牵梦绕的状态。这一阶段是她最辛苦的光阴，但也是她教学激情被激活，教学才能显现所必须的阶段。三、试：经过充分的观课与扎实的磨练，就像一个训练有素的士兵，需要一个时机，让她充分展示的时候了。作为老老师，我帮她做了充分的的思想准备，充分肯定她的才能，充分肯定她的教学设计，让她有信心，有勇气，更有迫不及待的希望。正所谓“成功永远属于充分准备的人”。第一节课，她就表现出了令人叹服的天赋、根本功与才能。有了第一次的成功，她更加自信与勇气，在经历了充分准备后，她又试教了几节课，每次都能到达理想的效果。每节课后，我们重点总结亮点和成功之处，对于缺乏，委婉地提出建议。理论证明，要想成就一个人就要树立起她的.自信，培养出她的勇气，很快，她成了一名真正的老师。四、炼：好钢是炼出来的。在学校安排下，她终于有了自己的班级，自己的学生，自己的课堂。然而，我们之间的互相学习，互相帮助，共同进步仍在继续。有时我会走进她的课堂，观摩她的课，有时她会主动找我讨论教学的方方面面。每次交流我都会发现她不断超越自我的进步与进步，她像一块钢在不断地经受煅炼。整个结对帮扶过程中，我感觉到她不仅具有扎实的根本功和优秀的工作才能，更具有擅长学习、积极向上的精神。整个过程，我们教研组其他老师都给予了她帮助、鼓励和支持，充分表达了我们教研组的凝聚力和集体意识。整个过程中，其他老师、各级领导均给予了支持和专业指导，不仅让新老师迅速成才，也让我受益匪浅。体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇六又是一学期末，回忆这个学期所从事的信息技术教学工作，根本上是比拟顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决。现就本学期的工作做一下总结。积极参加政治学习，进步自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德程度的进步。平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守老师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进展全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最正确方法与方式。在此根底上将所备内容在计算机上进展逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性；同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完好的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进展有机结合的备课。今年机房仍然采用原来的设备，老师机屏幕演示，利用课件或其它形式实现老师与学生合作讲解为主的多种形式进展教学，并获得可观效果。另外根据信息技术学科的根本特点，我在教学过程中当坚持以学生为主体，即在老师为主导、学生为主体的双主教学形式下进一步强调学生的主体地位。因为计算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学习，才能在掌握根底知识的根底上，发现问题，解决问题，从而进步自己的操作程度，跟上知识的开展更新并进一步发挥自己的创造力。假如单纯地依靠老师的教授，他们所掌握的知识将总是有限的。例如，我们在学习鼠标的操作时，让学生玩纸牌游戏，主要目的是让学生纯熟鼠标的操作，但当我把游戏规那么告诉学生，学生在练习时提出了许多问题，例如，为什么有的纸牌一次可以翻三张，有的只可翻一张；为什么别人的纸牌反面花色是那样的，而我的是这样的……通过解决这些问题，学生不但掌握了鼠标的操作方法，还学会了一些关于菜单的知识，真可谓一举数得。教学过程抓的好与不好，是教学效果好坏的关键。在教学中本学期我主要做到以及几点：1、讲课内容打乱教材顺序，抽取精华，鼓励同学们主动获取知识。由于信息技术全国一直没有统一的教材，另外小学、初中教材的.衔接性不是很好，比方小学已经学了"画图"、"powerpoint"多媒体制作，可初中仍然要学，这样一方面使得一些完全掌握的学生我失去了学习兴趣，另一方面学习内容对于有一定根底的初中生来说过于简单。所以在教学中针对本学期的教学任务我不仅合理选择教学内容，并且顺序上加以合理的调整。2、教学过程中注重对知识的演示信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在老师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大进步了讲课效率。例如，在教授资管理器中文件与文件夹的挪动时，我在老师机上直接把某一文件从一个文件夹拖到另一个文件夹的过程演示给学生看，再翻开文件夹与目的文件夹让他们看挪动后的结果，一目了然，比起告诉学生第一步做什么，第二步做什么，再让学生去做的方法来，真是事半功倍。3、注重学生的理论活动。正所谓"百看不如一练"，学生亲自动手练习要比听、看有效得多。老师通过对知识的讲解、演示，只能使学生把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的认识，而能不能将这个认识明晰化，关键的一步就是能否让学生去动手、去理论，在理论中把握真知，在理论中创造成果。所以，在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重，让学生有充足的时间去练习，把模糊的认识明晰化；并能有进一步的进步和创造。例如，在五年级讲解存储容量的单位时，并不让学生____记硬背，而让他们看文件、文件夹的属性，通过看属性中文件的大小及硬盘的容量，学生对容量的单位有了一个比拟清楚的认识。4、结合现状，激发学生为强国而学习的信心和决心。我们认为，信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培养学生的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足开展营造一种良好的气氛。学生，是将来国家的建立者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作奉献，这就需要我们老师在教学中不断地把我国信息技术业的现状讲述给学生，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力。体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇七自20xx5年10月12日至20xx年12月6日，我们**师范学院数学与计算科学学院在**学校进展了为期8周的实习工作。在学院领导和梁老师的关心和帮助下，以及实习队全体成员的共同努力下，我们的工作获得了圆满成功。数计学院前往**学校的实习队的表现得到了**学校老师和同学们的一致认可，现将此次实习工作与内容进展总结：这次实习队的成员共有23人，有4人分配到初一年级，9人分配到初二年级，10人分配到初三年级。为了加强管理，将实习队分为5个小组，设置小组长，由小组长管理组内成员，要求每组同学在每周进展小组试讲，并于每周六召开实习队队会，会议期间有两位同学进展试讲。实习内容：数学教学工作和班主任工作。在正式实习之前，学院召开了实习发动大会，提出了相关要求和考前须知，通过往届优秀实习生的例子，起到了鼓励和鼓舞同学们的士气的作用。为了更好的有助于这次实习工作的进展，学院负责人梁老师和我提早联络实习学校的负责老师，转达各项考前须知和各种安排。我们实习队和梁老师在11号就奔赴**学校，下午四点到达，得到了**学校的热情接待，在图书馆召开实习队队会，开会期间**学校的领导在会上对我们提出了在教学方面、班主任工作方面、考勤方面和个人素质方面的严格要求，开完会就让我们分别寻找自己的指导老师和指导班主任，方便我们日后开展工作。1、数学教学工作方面第一至第二周，我们主要任务是听课和学习指导老师珍贵的授课经历，并通过课堂熟悉班上学生的特点和老师的上课方式，为接下来的实战做准备。除了听好自己知道老师的课之外，同学们还踊跃的去其他数学老师的课堂上听课，做好课堂记录，并在课后积极向老师请教有关的教学问题，并在课后总结，做到每次听课都有收获和经历。第三至第七周，同学们主要是备自己上课的'教案并真正投入到课堂教学中，正式授课前需获得指导老师的认可后才允许授课。大局部同学在授课过程中表现良好，得到了指导老师和同学们的认可，更难得的是在指导老师的帮助下，同学们通过理论发现了自己的缺乏，为日后的授课提供了珍贵的经历。也有小局部同学第一次授课的过程效果较差，但是通过他们的努力。并随着上课次数的增多，队员们驾驭课堂的才能得到了增强，渐渐适应了上课的节奏，自信心得到了增强。通过课堂上的锻炼，同学们的教态得到了改善，增强了对学生的关注度，对重难点更懂得把握，板书更加简洁优美，语言更加精炼。在此期间，同学们参加了监考和改卷的工作，在监考过程中，队员们认真负责、踏实的作风得到了老师的表扬，队员们在监考过程中锻炼并提升了老师的根本功。第八周，主要工作是总结工作。在这一周，队员们主要总结这两个多月的教育实习的收获，进展自我鉴定和填表，以及其他工作。2、班主任工作方面第一周，这是我们队员与指导老师、班主任和班上同学认识和交流的一周，按照**学校的要求，队员们在早读、早擦、眼保健操、晚自习等时间段进展查勤。在实际操作的过程中，队员们都虚心向班主任请教学习，向班主任学习班级管理等方面的技巧，提早上班，积极出勤，深化教室，与学生沟通交流，多方面地理解和掌握学生的情况，与学生们都建立起良好的关系，为日后的详细工作打下了根底。第二至第七周，通过第一周的努力，班上同学都与我们建立起了深沉的友谊，不仅积极配合我们讲课，还积极配合我们开展班主任工作。队员们对自己所带班级的学生的表现都感到满意。有了融洽的师生关系，队员们可以放手的开展各项工作。并根据自己的观察或班主任的提示去找个别同学谈心、辅导等。期间，队员们根据自己班的情况，都开展了主题班会，班会主题和形势丰富多样，也得到了良好的效果。第八周，在即将分开之前，除了有特殊同学需要去招聘之外，大家在查勤和巡班等工作丝毫不松懈，坚持到最后的时刻，同学们善始善终的实习态度得到了**学校的领导和老师的表扬。临别前的一个晚上，大家都得到了老师和学生们美妙的祝福，我们收获的不仅是班级管理的经历，更多的是与师生们的真挚感情。3、辅导差生方面为了帮助差生进步数学成绩，队员们利用课余时间主动地为学生补习，并通过辅差发现造成学生成绩差的原因，从而利用各方面条件引导学生学习，进步学生对数学的学习兴趣。通过两个多月的辅导，这些差生在各方面都有了很大的改良，无论是在学习中，还是在工作中。所以说，实习期间的辅差工作队员们都是做的很不错的。〔一〕日常工作问题1、实习期间有一两个同学积极性较低，缺乏主动精神，较少接近学生和理解学生。2、少数同学课前准备不充分，造成上课质量较差。3、少数同学由于上课时机少，并且其他繁琐工作较多，觉得锻炼时机少，从而造成心理落差。4、少数同学对班主任工作较陌生，一些班主任由于对队员不熟悉，所以不怎么放心把班级交给我们管理，所以同学们对班主任工作接触的较少。解决方法：每周在队会上要求两位同学试讲，全体成员和老师进展点评；并要求同学们每周在小组内都进展3次以上试讲；并通过会议鼓励队员，希望队员能一直保持积极向上的心态，坚持把每项工作都做好；并引导队员多与班主任交流沟通，争取把班主任工作做好。〔二〕课堂教学问题1、学生对中学教材内容及教材体系的编排不熟悉的问题，一是对教材难点、重点不太清楚，讲课时有知识点遗漏，重点不够突出；二是对所教内容与前后知识的联络不太清楚，讲课时不能前联后引。三是对中学习题陌生，解题时速度不够，常常遇难，半天不得其解，对习题有所畏惧。2、存在学生板书才能较差的问题，一是粉笔字不标准，字体大小、字迹轻重不得体；二是板书不简洁，布局杂乱，条理性较差。3、实习过程中，实习生遇到大量的习题课、复习课、试卷讲评课，而这些课型学生难以把握，反映了在校试讲期间训练不够。解决方法：平时加强自身的锻炼，通过练习来改正各方面的缺点和缺乏。通过八周的实习，队员们主要在以下几个方面有了进步：1、队员们对学生的学习有了更为恰当的理解，对老师的工作有了真实的体验，这些都有利用我们在今后的工作中可以更快地适应新的工作环境。2、队员们掌握了一些根本的教学方法和师范技能，进步了教学效果和教学程度。在指导老师的每一次指导下，队员们的教学程度得到了很大的进步，对教学的认识也加深了许多。3、队员们的交际才能和口头表达才能得到了增强，懂得了怎样处理跟领导老师和队员们之间的关系。4、队员们增强了老师的责任感和集体荣誉感。因此，课前备更好地课，课上讲更多的知识，并且教学生做人的道理。总的来说，我们这次实习的效果是非常不错的，是成功，也是成功的。通过深化教育的理论，同学们学到了丰富的知识和珍贵的教学经历以及管理才能，无论日后我们是否担任老师这个工作，这都是我们人生道路的一笔财富。这一切的成功，都是学院的领导、老师们的关心和帮助分不开的，在这里代表我们全队感谢院领导与老师们对我们的支持，并在百忙中到我们实习地点来剧烈我们。同时，更感谢**学校的相关领导和指导老师，在这两个多月里，对我们的工作、学习上的悉心指导。体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇八这次实习，我任高一〔x〕的英语科任实习老师以及该班的实习班主任。本次实习有三项主要内容：英语教学实习、班主任工作实习和教育调研。根本情况如下：1、英语教学实习：上新课9节，上重复课9节，听课30节。2、班主任工作实习：协助班级搞“爱国爱校”黑板报；组织班上学生参加学校歌咏比赛、播送操比赛；组织一次《进步=心态+方法》主题班会。3、教育调研：完成一份主题为《学案制实行下英语学习效率的调查》教育调研报告。教学实习中，总的来说，我能虚心向原科任黄老师请教，认真备课，所设计的教案以及课件标准，内容准确。课堂教学中，我能积累经历，努力上好每一节课，教学效果良好。课外辅导耐心细致，对不同程度的学生能区别情况，因材施教，答疑解惑正确且有启发性，修改作业仔细正确。刚到高明一中的前两个星期，听课是我主要的任务，而此任务一直贯穿我整个实习生涯。我一向认为，有足够的输入才能保证更多的输出。两个月来，我听了整个高一英语科组老师的课，中间也有高三老师的课及队友陈雪卿的课。高一级11位英语老师的讲课方式方法各具特色特点，有较为传统的语法翻译法，也有注重操练的听说法。我很乐意去听同一内容不同老师的课，因为这样可以比拟不同老师处理知识点与处理课堂突发情况的技巧。我尤其欣赏指导老师黄老师的教学风格，她非常擅长调动课堂气氛，能适当地运用多媒体，及在不同班级教授同一内容的时候能适时调整教学方法。每次听课，我都做好笔记与评议，课后老师也会问我意见。这样，在沟通交流后，我对课堂的认识就更加深化详细细致了。而听队友的`课，不仅能帮助队友改良课堂效果，更能以此作为自己的借鉴，因为同是实习老师，我们存在的问题也有相通之处，从这个角度来说，队友的课堂就是一面镜子，从里面我能以旁观者的角度审视自己的课堂，从而发现缺乏，好好反思，扬长补短。实习第三周开场，我正式走上讲台，讲了人生中第一节课。课前紧张繁忙备课，不断改良试讲，总的来说，第一节课上得还是很顺利的，教学姿态不错，完成了教学任务，学生配合度与积极性也颇高。课后，黄老师在肯定我这几方面做得比拟好的同时，也指出我的缺乏之处，就是教学环节的设计还存在破绽，如：应先简单提及所涉及的单词之后再进展讨论。而我也反思了自己的表现：1、忽略了学案的课前预习导学，当中包含本课时的重点，而且学生无法检查是否写了正确的答案，在后面的答复下列问题和描绘环节无法运用；2、教学设计上，环节的顺序安排不够严谨紧凑，从导入开场，出现喧宾夺主的情况，衔接不够流畅，学生无法很好的跟上我的思路；3、没有充分预计各种突发情况，如学生在我布置任务或陈述完之前就已经找出答案，学生只按照学案去听课，忽略了老师实际的讲课内容及环节安排，以及学生的提问超出了方案范围等。如此种。种都是我在之后的讲课中需要注意改善改正的地方。而事实证明，在指导老师的帮助下，我的课堂质量一步一步得到进步。体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇九一学期即将过去，可以说紧张繁忙而收获多多。本学期，我认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德标准为准绳严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过、短信、家长会等形式与家长沟通，进展友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经历，不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来对待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、安康的开展。另外，当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了进步我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。2、向武老师学习增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多；同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联络是说感觉到孩子学习数学的积极性明显进步，解决问题的思路明显明晰。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的.关心下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武老师的意见，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。4、认真修改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的进步，大局部孩子都上了90分，我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。6、本学期我还参加了学校组织的课题研究活动。我的课题是“关于低年级解决问题教学的考虑”围绕这个课题我在教学工作中认真研究，积极理论把我的想法及时应用到我的课堂教学中，并且还积极参加了学校组织的课题研究汇报课的展示。经过一个学期的理论总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的才能都有所进步，在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分情况明显减少。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分，还是由于粗心列对算式算错得数失分。本学期，期末考试一年级三班平均分xx分，优秀率达百分之xx以上。二年级三班平均分也有xx分，优秀率达百分之xx以上，两班的两个班都获得了全年级第一的好成绩。在本学期的教学工作中我还有许多缺乏之处使我产生了以下困惑。1、在教学中有的知识点较难，在学生学习时就研究这些知识的形成过程就需要用一节课时间，使得最后没有练习时间这种情况该怎么处理？2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学〔大约有10人〕总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种情况该如何设计教学？3、对于练习题，学生做完以后，是全班集体纠正效果好呢？还是学生自己改后个别好？以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的缺乏之处，更是我下一学期努力的目的。我在教学工作还有其他的缺乏，希望领导批评指正，也希望能帮我解决这些问题。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇十本学期，我担任高三年〔6〕班与〔7〕班的语文教学工作，为了做好本职工作，在教学过程中，我主要做了以下一些工作：教学之余，我坚持不懈地进展学习，在学习过程中，不断丰富、进步、完善自己。通过学习，不断地更新知识储藏；通过学习，不断地改善教学方法；通过学习，自觉地掌握先进科学的教育理念，学习，为我做好教学工作打下了坚实的理论根底，为我高效地完成教学任务提供了理论指导，为我走进学生内心进展心灵的沟通指引了便捷的途径。通过学习，我在教学工作中，理论联络实际，收获颇丰。学期伊始，根据学生各方面的综合情况，我根据抓两头顾中间的教学思路，详细地制定了本期的教学方案和教学目的，确定了学期培优扶差的详细对象与目的，对于学有余力的同学，以鼓励为主，在完成班级教学目的的同时，指导他们进一步拓宽知识面，进一步培养他们的思辨才能，对于学习有困难的同学，以鼓励为主，帮助他们确立并分解学习目的，引导他们一步一步踏实地做好每一个分解目的，对于他们获得的点滴成绩，及时给予表扬，帮助他们树立自信心，带着他们赶上班级的大____，力争做到一个都不能少。教学内容上，针对学生的实际情况，我首先抓好古文教学，古代汉语间隔现代的时间较长，其词类活用现象、特殊句式、古今异义、一词多义等现象对如今的学生说来，无异于一只只拦路虎，为此，古文教学时，我注重根底知识教学，从简单的抓起，帮助同学树立学好古文的`信心，在此根底上，再逐渐地加大难度，并坚持做到“抓反复，反复抓”，一步一步渐渐地帮助同学进步古文学习才能；其次，作文教学时，我根据学生的详细情况，进展写作思维训练，帮助学生拓展写作思路，先解决学生无话可说的问题，再帮助学生解决如何把话说好的问题，写作教学的时候，引导学生关注现实、关注社会、关注人生，在学习写作的同时，感悟社会、感悟人生，既教写作又教做人；现代文局部，与学生的生活那么相对较为贴近，学生学起来会相对容易些，我主要根据课程标准与中考要求进展处理，培养学生提出问题、分析^p问题、解决问题的才能。古人曾云“亲其师，信其道”，这说明，融洽的师生关系是进步教学效率不可或缺的要素之一，在教学过程中，我遵循孔夫子“有教无类、因材施教、循循善诱、诲人不倦”的谆谆教导，对于学生，无论成绩如何，一概做到一视同仁，平等对待每一位同学，既严格要求，又关爱有加，教学中，既充分调动学生的学习积极性，让他们畅所欲言，又能较好地驾驭课堂，保证教学任务地顺利进展，所教班级的教学成绩良好。在做好日常教学工作的同时，我还经常帮助指导青年老师开展教学研究工作，较好地尽到了中学高级老师的指导职责。教学是一门复杂的育人艺术，为了更好地完成她，我将进一步地探究学习。体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇十一山光水色的自然美，对人气质神韵具有深化的潜移默化的影响，常能使人在风度与不知不觉中印上它们的影子。一年多了，时间过的真快。在这一年多的时间里，我觉得自己还是有刚走进工作岗位的那种迷茫与慌乱，但仔细一想，这一年多的时间，我通过各种方式所学会的东西也是历历在目。这一年多的时间里我所学到的东西都是潜移默化的，仅从外表看，很难看出差异，要细看。这也许就是名师并不张扬的原因吧。这个学期是我在教学上收获最大的半个学期。短短几个月，我参加讲课语文三课，品社两课，每次的结果虽然都不尽人意，但是从中所得到的却比结果要多的'多。渐渐的我发现我不愁讲课了，只要有课题，有时间，课就能呈现。感觉讲课就像化装，刚开场的“歪歪扭扭”最后的“一笔成型”这中间所付出的就是长时间的练习。讲课亦是如此。真是应了那句话：万事开头难，习惯成自然。村小讲，镇小讲，区里讲，市里讲，层层深化，让我有无比的优越感，也让我对讲课越来越喜欢，我喜欢跟孩子们由陌生到熟悉的感觉，更喜欢那种万众瞩目的感觉。到今天我发现原来讲课就像演戏，讲好了，你就是演员，你就会受欢送，就可以家喻户晓。这种优越感我等了好久，终于等到了。每个人都有属于他自己的领域，只要在他自己的领域内他就是国王。在网上看到一句话很有感触：靠父母，你可能成为公主；靠男人，你可能成为皇后；靠自己，你才能做女王。说的很现实，我们可以选择依靠的对象，只要有那样的条件，但是很多人找不到依靠的对象，只能靠自己，就是这样一群人成了女王。很多时候我们羡慕别人拥有的多，羡慕别人会的多，懂得多。我们往往忘记自己身上的闪光点，“尺有所短，寸有所长”我们无法肯定自己就无法出人头地。但是一个人的力量总是有限的，在这个竞争无限大的社会里，我们不能“闭门造车”，我们要打团队战。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”一个人如何对抗一群人？每天我们都在成长，渐渐成熟，我们周围的一切都在变化，这一切看似平静但随时间的推移，我们将被最后的结果惊吓到。所以不要沉迷于周围的平静，而放纵自己。趁年轻，我们要抓紧往前走，没人会告诉你什么时候你要走，什么时候你该走，只有不断提升才能不被淘汰。最后，借张德芬的一句话，我们的一生，其实是由每一个当下组成的，所以，试着在每一个当下，保持喜悦的心！体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇十二任教多年来，经历的培训、听课、学习也不少。本学期我校数学组用心开展各类业务学习活动，并经常组织老师外出听课、学习，给了我们数学老师很好的业务学习的时机。作为一名小学数学老师，我深知自我在教学上的缺乏，在教学过程中还存在太多的问题，可是经过专业知识的学习，我坚信自我是有所收获的。这样些鲜活的案例和丰富的知识，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅，下方是我透过学习获得的点滴体会：透过几天的专业学习，我发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了自我的教育教学工作，假如孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完好的社会人，不仅仅仅是理解知识，还需要我们理解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。为不断提升自我的教育思想，完善自我的知识构造和潜质构造，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学理论的反思者。知识也有保质期"，作为老师，理论经历是财富，同时也可能是羁绊。正因过多的理论经历有时会阻碍老师对新知识的理解，也能一时地掩盖老师新知识的缺乏，久而久之，势必造成老师知识的缺乏。缺乏知识的老师，仅靠那点旧有的教学经历，自然会导致各种潜质的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经历就成了阻碍老师教学潜质的开展和进步的障碍。在充分尊重教育者的根底上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经历累积起来的教育思想和理念，那么，在此根底上建立起来的新的知识构造和教学理念必然充满活力和活力。透过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。期望今后的我可以立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能表达时代性和社会性。在小学数学教学中创造各种合适教学需要的情境可以激发起学生学习的欲望，可以在动手理论、自主探究与合作交流中帮助学生真正明白和掌握根本的数学知识和技能、数学思想和方法，进步学生的潜质，使学生得到全面的开展，真正成为数学学习的主人。老师要充分信任儿童，坚信儿童完全有学习的潜质。把时机交给儿童，俯下身子看儿童的生活，平等参与儿童的研究。老师把探究的时机交给儿童，儿童就能充分展示自我学习的过程，老师也就可以自如开展教学活动。新课程施行的灵敏性大，让老师觉的`难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动儿童的“思维参与”呢应当创设情景，巧妙地提出问题，引发儿童心理上的认知冲突，使儿童处与一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，老师要"解放儿童的双手，解放儿童的大脑，解放儿童的眼睛，解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间"，给他们想、做、说的时机，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。老师应当让儿童充分考虑，给儿童充分表达自我思维的时机，让学生放开说，并且让尽可能多的儿童说。这样，儿童自然就会兴奋，参与的用心性就会高起来，参与度也会大大进步，个体才能得到开展。在那里，我突然感到自我身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的老师，就要更发奋地进步自身的业务素质、理论程度、教育科研潜质、课堂教学潜质等。而这就需要我付出更多的时刻和精力，发奋学习各种教育理论，并勇于到课堂上去理论，及时对自我的教育教学进展反思、调控，加大骨干老师的带头作用等，我坚信透过自我的不断发奋会有所收获，有所感悟的。教学技能的方方面面带来了比拟科学的理念，让我受益匪浅。老师是教育过程中的主导力量。老师道德品质不仅仅是老师自身的行为标准，并且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关联到到素质教育能否得以正确顺利地施行。透过寒期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。我认为，好老师务必有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识老师工作的好处，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。仅有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说老师要透过自身的教学理论，给学生传授知识，培养学生的理论潜质，使学生懂得、各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储藏，并在此根底上，培养学生运用知识解决实际问题的潜质。老师务必有高尚的品德。老师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自我的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，老师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自我的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长开展。因此老师务必要有高尚的思想境界，纯洁完美的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。务必耐得住寂寞，受得住挫折，将自我的所有精力全身心地投入到教学理论中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。总之，透过学习，我无论从思想上还是业务上都得到了很大的启发，在以后的教学过程中，我会不断学习，不断升华自我的业务程度，争取让自我不断进步。体育老师教学工作总结幼儿园老师教学工作总结篇十三转眼间，一年的工作已经完毕了。在这一年的工作上，我没有获得太大的成绩。但是，在工作中接触到了许多新事物，接触了许多新问题，通过自己的努力和其他老师的帮助，也学习到了许多新知识、新经历，使自己在思想认识和工作才能上有了新的进步和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的缺乏给予批评指正。我是年在本学校学习中专班的学生，也是最后一批中专班毕业生。毕业后，在去年一月份参加到学校老师这个集体，到今年的一月份是一个整年，在这一整年里，上半年是我的试用期，期间的工作主要是管理机房，在机房辅导短班学员上机练习，下半年，我开场备课带初中级班和机房辅导。这让我懂得了只有理解学校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作总结如下：刚刚参加教育工作的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把工作做好，甚至，还没有准备去承受“老师”这么让人尊敬的称呼。但是，大家都热心地扶持我、呵护我，帮助我，一切都从零开场了。在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗，“进职场之前，先向前辈学习”，所以，其他老师给予我的热心帮助和一些批评、建议，我都很愿意承受，这样可以及时纠正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应该做得最好。我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家互相学习，互相帮助，这是学校的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。我非常喜欢这样的工作环境，也更喜欢这份职业。一年来，虽然在各位领导的关心和同事们的帮助下，我顺利的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。但是，还有很多方面不够好，还应该积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应该加强对教学方面的锻炼。希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现，为学校尽一份心力。管理机房，做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来，我的工作都是以机房辅导为主，上半年，只是辅导上机，不用给学员讲课，工作量不大，只是到晚上8：00关机房了，我才能休息。下半年，试用期过后，我开场备课带初中级班，机房由各位老师轮流值班，还是以为我主，这样每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老师来说，我的工作是简单的，只是下班的时间比拟晚。用我自己的话说：“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作认真的态度从来没有改变过，我坚持每天做以下工作：1、按时到机房值班。因为每天早上几乎都是我开机房，有些学员会提早来学校，所以我也是提早10分钟开机房，做好准备工作。2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理，但是每天我都会进展检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等及时告诉孙老师进展维修和更换，这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练习，也防止了鼠标球丧失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使如今机房换了新机器，机器速度也快了，也没有以前学生恶意损坏机器的事发生了，但是对机房里的机器进展检查已经成为我的一种习惯了。3、卫生。好的环境能给人一种好的心情，机房的卫生除了要求学员保持以外，每天都会进展清扫，前半学期，女寝人多每天关机房时就由她们进展清扫，并拖地。后半学期，由长期班学生清扫，放假后，我也会在机房人少的时候进展清扫并严格要求学生保持卫生。4、纪律。在机房练习时要求学员上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、议论跟上机练习无关的事情，要保持安静，有什么问题可以举手问或叫老师。学员也希望自己能在有学习气氛和干净的环境中学习。5、机房辅导。机房辅导时是需要很多耐心的，因为，短班学员在年龄上的差距很大，年轻的'学员学得快，年龄大些的学员就比拟慢，那么学员练习时，要在机房巡视、认真、主动、耐心地辅导学员，帮助他们完成带课老师所留的上机作业题，并且注意对根底不好的学员进展手把手辅导。有时，可以给他们一起演示操作过程，但还是需要一个个去辅导，同一个问题要给每个不会的学员讲解，操作到是不累，但是要不停地给他们讲解，一天下来就知道嗓子冒烟是什么样的感觉了。也许，是我的耐心，让我很自然的适应了这份工作。下半年我才开场正式讲课带班，尽管带班时间不长，带的是初中级班，但是我很注意积累平时讲课时的经历教训，更让我有了工作上的成就感。我想说，我这棵树虽小，但也结了很多桃李了。在工作中，我认真备课、上课，积极地参与听课和评课。及时做好课后理论的辅导工作，对学生严格要求，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，改良教学方法并顺利完成教学任务。下面是我的教学经历及教训(一)为了使学生有所得，进步教学质量，关键是上好课，我做了下面的工作1、课前准备：备好课(1)根据学校的教学方案，提早备好课，写好教案。平时做到，周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。把教材看透，找准重点、难点。每次，当我工作完成的时候，常常是深夜了。(2)理解学员原有的知识技能的掌握程度、兴趣和需要，在学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的讲课方式。(3)考虑教