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文档简介

热烈欢迎各位家长!海眼小学三年级二班热烈欢迎各位家长!海眼小学三年级二班1

各位家长:

为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对我们班级工作的支持。感谢

各位家长:感谢21.个别同学学习态度不够端正(马虎,得过且过);6.下午上课注意力不集中的现象(注意合理安排作息时间);5.吃零食现象比较严重(少给零花钱);4.个别学生回家作业不能保质保量完成(双休日更甚);3.个别学生的脾气比较暴躁(骂人、打人);2.少数同学偏科严重(科学、英语);二、存在的问题学习情况班级状况家庭教育安全教育1.个别同学学习态度不够端正(马虎,得过且过);6.下午上课3期中测试成绩姓名语文数学英语杨子煦797390杨锦艺788096薛旭光91.59598谢王千一9298100王云赫93100100王瑞婕82.58696王蔓林94.58996孙子怡88.58494孙志炜698798孙依晨959998孙骁钰93.594100姓名语文数学英语孙圣哲899798孙圣塬9010090孙美琪88.593100孙锦铭68.58596孙浩铎9197100孙丰羽90100100孙丰赫87100100宋欣慧819098庞钰琪87.597100刘姿研85.591100黄慧泽8796100胡浩远779594程晋娇433138期中测试成绩姓名语文数学英语杨子煦797390杨锦艺78804期末测试存在问题:

一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。期末测试存在问题:一是部分同学对知识的掌握不够扎实、5

表扬学习优秀的同学:比如:王云赫、孙依晨、谢王千一、孙丰羽、孙浩铎、孙骁钰、孙丰赫、薛旭光等同学。学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

表扬学习优秀的同学:6这些学生成绩优异的原因:1.学习态度端正,勤奋;2.学习方法比较好;3自制力强,善于思考;4.家长的支持与鼓励!这些学生成绩优异的原因:7

孩子们上课基本上都能听讲专心,一部分同学还能发言积极,比如孙浩铎、王蔓林、孙依晨、孙骁钰、孙丰赫、王云赫、孙圣哲等同学。孩子们上课基本上都能听讲专心,一部分同学8

书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。有孙依晨、孙丰赫、孙丰羽、王瑞婕、孙子怡等同学。书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。有孙9在教学和班级管理中发现的问题

1、没有带齐学习用品和作业。

2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话,把学习用品当玩具,做练习时不专心。

3、作业错题改正不及时。在教学和班级管理中发现的问题10第一,让孩子从写好每个字开始学好语文。第二,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。第三,帮助孩子提高阅读和写作水平。语文学习语文学习11

班级现状

我们班有学生24名,进入三年级,孩子们给我还有其他任课老师的感觉就是孩子们长大了,课堂纪律明显进步,班级课堂气氛活跃,课堂作业都能按时完成,自理能力增强。尤其是孩子们的综合能力也有很大的提高。班级现状12

不足之处

1.缺乏沉静稳健,部分孩子缺乏学习自觉性,自制力相对较弱;不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重。2.部分孩子责任心不强,班级荣誉感薄弱。早晨到校迟,值日打扫偷奸耍滑。两操、路队集队速度慢,队伍中说话、打闹现象严重。3.个别同学思想不单纯,行为社会化,说粗话,语言不文明。对自己要求不严,在同学中恶作剧,开过分玩笑,引起同学很大的不满。4.学习上马虎偷懒。家庭作业不能按时按量完成。不足之处13孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——◆你怎么还不去做作业,快去!◆我讨厌你。◆下次再这样的话……◆你怎么连这种题目也不会做。◆我不来管你了。◆你脑子出问题了,是不是?◆你真不如××学习好。◆嗯、嗯。◆下次你就给我滚。◆你写得太烂了!孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——◆你怎么还不去做作业,14

为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改?

招数一:身教重于言传。招数二:“斥责”要有放失招数三:重结果更重过程

招数四:要正确看待孩子的成绩招数五:保持一致,始终如一招数六:分解目标,逐步实施

招数七:保护孩子的自尊心招数八:要多给孩子一点信心招数九:会爱孩子招数十:培养孩子的责任心为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩15

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反,家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。

招数九:会爱孩子爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的16

对家长的一些建议

要正确的看待分数,我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。

联系老师:了解孩子的情况、了解对学生的要求。

创建良好的家庭环境,多与孩子交流,多鼓励,让他们自信,有良好的人生态度(认真、耐性)关注孩子心理的变化情况,如有异常请及时纠正。

学习之余给孩子创造丰富的课余生活,而不是玩电脑和看电视!经常带孩子外出,了解社会生活(手抄报、交友、编作文集……)对家长的一些建议要正确的看待17

希望家长配合的

督促孩子及时完成作业,关心孩子各种考试情况。

督促孩子完成口头作业。

发现问题及时联系老师。

督促孩子认真阅读课外书,最好与孩子一起读。引导孩子形成积极健康的观念,安全时刻在心间。希望家长配合的督促孩子及时完成作业,18

生活生活问题——午餐卫生问题——个人(服装)、环境安全问题——校内、校外生活生活问题——午餐19

孩子是我们永远的望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!

孩子是我们永远的望,20以高远的目标激励孩子以严格的要求约束孩子以实际的行动支持孩子以平常的心态关爱孩子以高远的目标激励孩子21学校对学生进行在校安全教育的有效途径一、安全会议记录我们班的每一位学生都有安全会议记录,主要来源于班主任在班会上的安全教育。二、安全公约主要包括暑、寒假长假期以及平常节假日短假期。三、开设了安全教育防范课程学校对学生进行在校安全教育的有效途径一、安全会议记录22学校安全教育工作具体工作措施:1、安全教育。

对学生进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识,进行交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育。使学生树立安全第一的观念。学校安全教育工作具体工作措施:1、安全教育。23学校安全教育工作具体工作措施2、安全告知。

班主任的告知可分为四个方面:一是把学校或班级进行的各种活动中有关安全方面应注意的问题对学生告知;二是把校园及其周边的设施包括环境中可能存在的安全隐患告知学生;三是把学生的有关情况对家长告知;四是把发现的班级内部、校园内部及校园周边存在的安全隐患以及安全事故向学校领导告知.学校安全教育工作具体工作措施2、安全告知。24学校安全教育工作具体工作措施3、安全告诫:

加强对学生思想品德教育,增强学生的遵纪守法意识,规范学生的日常行为,保护学生的合法权益等是班级安全管理工作的重要内容。特别是对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫、制止和纠正。学校安全教育工作具体工作措施3、安全告诫:25学校安全教育工作具体工作措施4、安全防范。

班主任要对班级活动以及教育教学过程中可能出现的安全问题进行防范。如对流行病、传染病的防范,对班级进行的各种活动以及学生之间的矛盾纠纷、校园欺侮、包括隐性伤害在内的预防等。要防微杜渐,而不要亡羊补牢。学校安全教育工作具体工作措

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