2023教师讲话稿开场白(13篇)

第页共页2023年老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白(13篇)老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白篇一大家上午好！今天，我们聚集在一起，喜迎我们的第37个老师节，我内心非常感动。我感动学校领导给我们这样的时机与我们分享节日的快乐，感动老师们十几年几十年如一日始终坚守在教学一线默默奉献积极进取的情怀。在这里，我诚心的向学校领导道一声：谢谢对老师们的关心！；向老师们真诚的道一声：你们辛苦了！当年，走出师范院校的大门，选择了老师这一职业，恐怕都有过不甘心，因为我们明白，选择了老师，也就意味着选择了艰辛和风险。但我们却很执着，既然选择了，就踏踏实实。多少年来，我们坚守执着，独享寂寞，以苦为乐，回首望去，青春洒下的这片沃土，百花争春，活力盎然。因此，我们庆幸，我们当年的选择。几十年的教育教学工作，我深化的认识到“人类灵魂的工程师“太阳底下最光辉的职业”“这不是荣誉，而是赋予老师的责任和使命。”我还认识到“园丁”“蜡烛”，这不是夸赞，而是对老师的厚望和期盼。所以，我们要用对老师这一职业的忠心，用对学生的爱心、耐心、恒心，映照我们头顶上这一个个光环，使她们真正的.更加的绚丽多姿。老师节就要到了，在这里我还要表示一下我得感谢之情：感谢我的领导们多年来对我的工作的支持和鼓励，对我的宽容和厚爱，正是因为你们才增加了我的自信心，并作出了点点成绩；感谢我的同事、老师们，你们无怨无悔，对我工作的疏漏不计不较，从工作出发，顾全大局，才使教务教学工作顺利进展、有条不紊。最后，祝大家节日快乐！心想事成！老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白篇二xxx：每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年老师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些经历，现就半年中的工作总结如下：坚持课改，认真教学教学中备课是一个必不可少，非常重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力求做到将原来枯燥简单的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着进步了。在制定教学目的时，我非常注意学生实际情况，把握教学内容重难点。另外我认为听课也是进步自身教学才能的一个好方法，青年老师只有多听课才可以逐渐积累经历，所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是物理组其他老老师，同时也听有些青年老师的课。听课对我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、形式的展示，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进展修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，获得了较好的效果。在修改作业上，我坚持认真及时、全批全改，通过修改作业理解学生的掌握情况，以便在辅导中做到有的放矢。在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养学生独立考虑才能和自学才能，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示自己的时机，让他们学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习根底、学习习惯差异较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。总结理论，以待理论虽然自己不是班主任，但是对于班级管理我毫不放松，学校为青年老师安排的"师徒结对"工程对我的班级管理工作帮助很大。我的师父是物理组备课组长，他不但教学好而且班级管理更是一流，他幽默幽默的演讲总是让学生在欢笑中感动，在错误中成长。有师父的帮助，半年中我学会了如何开好班会，学会了利用班会形成良好的班风学风，学会了和学生进展心与心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解学生间的矛盾。半年中我与学生一起成长，积累班级管理经历，期待自己真正成为班主任时的挑战。爱党爱国，积极进取作为一名青年老师，我积极参加学校组织的活动，自觉加强政治学习，进步政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。我坚持用师德标准严格要求自己，以身作那么，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬领导，团结同事，遵守学校的一切规章制度，乐于承受学校布置的各项工作。在到学校报道的第二个月我就上交了入党申请书，争取早日参加中国____。加强理论学习，进步业务程度如今的社会是一个学习的社会，对一名青年老师来说，加强自身业务程度，进步教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的教学生，使自己教学程度有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学理论，不断的开展和改正，走出有自己风格的教学之路。其次，我每天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老老师请教学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。青年老师是充满希望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年老师，我们拥有许许多多的时机，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年老师立足之本、开展之机，力量之。在此我向学校提出几点意见，希望领导____，帮助我们成长：一、希望学校领导多安排一些青年老师的培训，在培训会上我们可以学到很多书本上理论上学不到的经历知识。二、希望学校在经费允许的情况下，组织青年老师外出学习，学习各个学校的不同教学风格，以把握新课改的动向。三、希望学校多组织一些青年老师参加的活动，安排一些教学经历丰富的老老师的讲座。我们是青年老师，有很高的工作热情，然而任何成绩的获得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必需要学会冷静的考虑我们的成长过程，客观的对待我们身边的人和事，在工作中努力探究，大胆理论，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转变成为骨干老师、精英老师、专家型老师，其中必定要经历一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去面对和处理。我坚信，世上无难事，只怕有心人。老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白篇三家长开放日讲话稿尊敬的家长朋友：你们好！首先，欢送各位能在百忙之中抽时间参加本次家长开放日活动，您的到来不仅表达了您对您孩子的关心，同时也表达了您对我们工作的理解和支持，谢谢大家！每一个家长都希望自己的孩子长大以后能有长进，望子成龙，望女成凤，我们老师也一样，一切为了孩子，为了一切的孩子，我们尽职尽责，让孩子在学校里快乐地学本领、长知识。小学阶段将为孩子的一生打下根底，是孩子一生开展的奠基阶段。今天的家长开放日活动，目的就是让您全面理解到，孩子在学校的学习情况，老师的工作情况，还请您在活动中留下珍贵意见或建议。本次家长会共分两个环节：为了确保活动顺利进展3个温馨提示：谢谢大家！六一班的巫建琴老师，小学高级老师，从教24年，已经送走了____毕业班，带的班级班风正、学风浓，屡次被评为我校的优秀班主任，有多篇教学论文在乌市、沙区获奖，是一位细致耐心、经历丰富的老老师。六二班的李英老师，小学高级老师，从教___年，认真、敬业、工作一丝不苟，曾在沙区参加语文老师素养大赛获优秀奖，至少有4次被评为我校的优秀班主任，屡次在全国、自治区、乌市、沙区教学论文评选中获奖，在去年学校举行的三种人评比中，获得校级“骨干老师”称号，是一位非常尽职的优秀老师。担任数学教学的王彩霞老师，小学高级老师，从教21年，曾获得沙区课____进个人的荣耀称号，有多篇教学设计、论文获奖并在《陕西教育》、《教育》上发表，屡次在沙区执教研讨课、评优课。在四年级抽考时获得全沙区第四名的好成绩。是一位认真严谨、经历丰富的骨干老师。担任本届毕业班的英语教学的刘娜老师，小学一级级老师，从教7年以来，一直担任英语教学任务，已送走四届毕业生。任我校大队辅导员，教学设计、论文获在沙区获得奖项，学校推荐到沙区执教评优课并获奖，参加沙区英语课堂说课比赛获得二等奖的好成绩。是一位专业过硬、充满活力的英语老师。老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白篇四尊敬的各位老师、各位同学：这样的演讲，似乎都来给几个忠告的。我是做媒体的，首先我要给大家一个忠告：分开了学校、老师之后，你们接触最多的就是各种媒体、新媒体。但是，千万不要跟着媒体去读书，去考虑。用我们哲学系的标准来说，媒体推荐、议论的书，很多都是价值很低的，甚至是垃圾。但是这不是媒体的错，因为媒体不是学术杂志，它是追求新闻性的，它不会讨论康德、黑格尔。我是写诗的，我也不会在我做的媒体上讨论歌德、莎士比亚。那是在砸自己的饭碗。哪怕是世界上最好的媒体的读书版，也一定主要是推荐新书的。假如，那么多经典，你都没时间读，那些时髦的新书，大可以不读，新书的比例，不要超过阅读总数的20%，甚至10%。反正我是根本不读活人写的书的。我们如今的媒体里面，几乎没有几个读书人了。那些活泼在媒体上的专栏作家、学者，大多数是不学无术的。受了他们的影响，你很快就会变成一个傻瓜。而且是一个自以为会独立考虑的傻瓜，一个自以为满脑子健全常识的傻瓜。黑格尔说过，所谓常识，往往不过是时代的偏见。要超越这个时代的偏见，唯一的方法，就是阅读，阅读人类历史上最伟大的经典著作。没读过几百本经典，缺乏以谈独立考虑。而经典著作，几乎又是读不完的，对于一个不以学术为志业的人来说，我们假如可以经常地领略到这些大师的思想，感受已经很丰盈，人生已经很圆满了。你读得越多，越和周围的流行意见格格不入，在你所在的那个行业，也许你就可以成为那个最能独立考虑的人。其次，作为一个在大学里认认真真读过书，后来，工作之后，好几年不读书，不读好书，最近这十几年才恢复了精神生活的人，我的第二个忠告是，切勿轻浮。20xx年前，我从哲学系本科毕业。20xx年前，我研究生毕业，那时候我已经28岁，进报社做实习记者。30岁的时候，我创办了一份报纸，办得还算成功，我还在各种报刊上写专栏，总之，那几年，我是一个成功的主编，一个小有名气的自由专栏作家、一个快乐的虚无分子，朋友很多，每天都很开心。人活着要快乐，因为你会死很久。无所事事地虚度一生，才是正经事。等等等等，是我们当时一帮人的人生哲学。这是我一生当中最糟糕、最虚度的光阴。我后来回忆往事，也觉得不可思议，我也是念过哲学系的人，怎么会在长达4、5年的时间里面，彻彻底底地丧失了精神生活，并以此为荣？除了自身的原因，时代与环境的腐蚀，真的是很可怕的。后来有一次，很偶尔地，我开场读普鲁斯特的《追忆逝水年华》，我本科的.时候读过，开了个头，就读不下去了，几百万字，主人公起个床，可以写两三十页。但是这一次，我一读就读了整整3个月。可以说，除了上班干活，我利用一切时间在读这本书，吃饭、上厕所、坐公交车，都在读。突然之间，好似时间急迫起来。生命流逝，本身变成了一件很可怕的事。前前后后，我读了三遍。假如说，我们这些媒体人、专栏作者的那点小聪明，是茶杯里的几片茶叶的话，普鲁斯特这种人的才华，就是漫山遍野的茶树林。我们茶杯里的这几片茶叶，泡几次，就一点味道没有了。不过是把茶叶晒干了再泡，泡了再晒。自欺欺人到了疯狂的地步。读《追忆逝水年华》的时候，我发现，普鲁斯特那些又丰富又深邃的独特的感受，我又完全可以感同身受，这些东西，也同样活泼在我身上。那时候我真的觉得，这说明我还有救，我还没有变成一个彻头彻尾的____。从此以后，我像重新回到大学时代一样，不需要老师管，也没有考试，也不写论文，每天坚持读书8小时，上班的时候，可以读2、3个小时，晚上8点到夜里2点，读6小时。白天工作忙的话，星期六、星期天补回来。这样坚持了十多年。毕业之后，我们会经历人生的种种，5、6年之后，30岁前后，其实在智力上、阅历上，你们都会到达人生的一个巅峰。但是大多数人，却再也不读书，不考虑，再也没有精神生活。也许他可以赚很多钱，但是精神上，却一直在走下坡路，一天比一天贫乏。恢复了读书之后，我才惊讶地发现，原来我们大学里读的那些东西，全都是杰作，甚至是真理。苏格拉底的话是真理，奥古斯丁的话也是真理；康德说的是真理，黑格尔说的也是真理。孔子的话是真理，老子的话是真理，耶稣的话是真理；托尔斯泰、契诃夫、巴尔扎克、福楼拜、鲁迅、蒲松龄……都是大师中的大师。那些伟大的著作，你只要认认真真地读上一本，就会立即发现，那种轻浮的人生哲学，是多么愚蠢。但是，你就会在长达4、5年的时间里，与这些东西彻底隔绝，活在另外一个世界里。我后来在一首诗里总结过我们这一代人，在那几年经历的变化：我看到对平凡事物的赞美，变成了对崇高之物的嘲笑，最后变成对卑贱之物的偏好。今天，这种偏好还很流行，甚至变本加厉了。最最轻浮的王尔德后来也说：恶，莫大于轻浮。王尔德在牛津的时候，曾经同一个朋友说：“我要尝遍世界这个园子里每棵树结的果实，我要心怀这份激情，走出校门，踏进世界。”后来，他在牢里反省说：“我一点也不懊悔曾经为享乐而活过，我过着蜜糖般的生活。但假如继续过着同样的生活就不对了，因为这会限制心性的开展。”今天，在诸位身上，有着一种最了不起的东西，那就是青春。就像在小孩子上，有着最了不起的天真。但是，青春很短暂。正如，我们已经不再天真。在我的一生中，我觉得最最重要、最最幸运的的事，就是进了复旦哲学系，有幸与孙向晨、林辉、渠敬东这些人做朋友。虽然我没有才能从事学术研究，但是，毕竟，我在这里受过良好的哲学训练，学习过什么是反思。只是这种自我反思的本能，后来被压抑了，否认了，被遗忘了。但是，在某个关健的迷惘时刻，这种自我反思的才能，作为一种记忆，会重新活泼起来，给予我们启示。祝愿大家毕业之后，能过上蜜糖般的生活，充分地享受人生，但是，有时候也可以抽身而出，反思它，审视它。毕竟，未经审视的人生，是不值得一过的。谢谢大家！老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白篇五尊敬的各位家长：大家好!首先，请允许我代表三年级全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是三年级的学生了。小学三年级，是学生在小学学习生活中转折阶段，学生素质的上下，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，三年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作、进步教育教学质量，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功!各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的根本情况。在上学期，我们班各方面表现令人满意。1、行为习惯上上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达“学生在校行为细那么”之要求。一年来，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗，月文明班评选，我班也屡次获得荣誉;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们老实仁慈，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、安康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化气氛中感受到了。2、学习情况我班是一个学习气氛浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。3、存在的问题尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班容量过大，这使得老师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生间隔逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改良;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的详细指导太少。为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析^p一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期讨论如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、安康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一局部同学求知欲增强，对知识非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一局部同学那么出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一局部进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开场有独立性，自尊心逐渐增强。3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开场有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和机密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常愤怒、伤心。但同时他们是非区分力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。大家如今坐在我们三年级的教室里，可能觉得教室整洁舒适、气氛赏心悦目，但也许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受：当时的教室墙壁涂满了上届学生留下的痕迹，有脚印，篮球印、铅笔写的字、各种贴画，课桌脏得放着黑色的油光，上面用改正液写满了各种话语。我想，这绝不是上届的老师没有尽到自己的职责，也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”。我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能分开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心开展具有重大的作用。经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确的毕业升学观2、注重养成教育大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想安康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾别人。除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的进步。那么怎么有效进步学习成绩呢?我们应理解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进展培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比拟抽象的。家长假设不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充分、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子承受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭别人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为如今家长素质进步了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的`习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：(1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;(2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己考虑，争取独立完成;(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真考虑，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助老师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克制学习上的坏缺点。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些缺点假如说在最初还不十清楚显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克制，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。3、理解、重视孩子的心理安康教育社会经济的日益开展、人们生活程度的日渐进步，学生青春期的提早到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。对此，我认为家长们必需要非常重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和老师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“安康”了，孩子们才可能“安康”。对家长的十一点建议：(1)必须有很强的责任心(2)要擅长学习育儿知识，进步家教程度(3)要多理解孩子(4)应当具有危机处理的才能(5)要有良好的素质，做孩子的典范(6)创设有利于孩子成长的家庭环境：〃让孩子拥有一个温馨的家〃建立良好的亲子关系(7)新时期家长要做到“三明”即文明、开通、聪明(8)具有现代父母六要素：〃关心爱抚孩子〃让孩子学会独立自主〃让孩子感到快乐〃正确对待孩子的学习成绩〃给孩子留面子〃做孩子的朋友(9)引导子女做力所能及的家务(10)催促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯(11)理解尊重学校与老师的教育行为。三、科任老师发言四、请家长对学校对老师的工作提出合理化建议。五、总结致谢。六、会后个别交流老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白篇六尊敬的各位领导、各位老师：上午好!倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂。今天，我们怀着无比崇敬的心情，前来参加宋丰礼老师、孙晓玲老师、钟庆梅老师、高明仓老师、丁成兰老师荣耀退休茶话会。首先我代表万金山社区党总支部，对五位老先生的荣耀退休表示热烈的祝贺!几位老师几十年如一日，为教育事业，历经时代变迁的风浪，紧跟教育开展的步伐，师德高尚，是师者楷模;你们以老师职业为荣，以教育事业为重，倾全部心血教书育人;你们爱岗敬业，默默耕耘，不图名利，不计得失;你们的事迹于平凡之处见伟大，于细微之中显精神，谱写了一曲荡气回肠的时代之歌，我们为你们感到快乐和自豪。几十年来，你们默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。几位老师都是那样和蔼可亲、忠厚老实、踏实勤恳。临近退休的这几年，你们没有倚老卖老，也从不得过且过，而是可以主动服从学校工作的需要，可以真心尊重学校行政的安排，可以自觉遵守学校的规章制度，可以按质按量完成学校交与的任务。作为学校的一分子，你们严格做好学校的.常规工作，维持校园秩序，以身作那么，主动参加学校各项活动;作为一名老老师，你们与青年老师一道备课、上课、修改作业、辅导学生等竟是样样不落，甚至做得更好。你们为家乡的教育事业奉献了青春，为我们万金山社区培养众多人才，社区人民感谢你们。夕阳无限好，晚霞别样红。坐在这里，我们的心情非常冲动。清代诗人龚自珍的诗说得好：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有许许多多像五位退休老师那样的辛勤奉献，才奠定了家乡教育蓬勃开展的雄厚根底;正是你们的谆谆教导，鼓励着莘莘学子的安康成长;正是你们的含辛茹苦，造就了一批批栋梁之才;正是你们的爱岗敬业，深深地影响着我们年轻的老师。你们勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿;你们的经历智慧永远值得我们学习;你们的道德品质将永远鼓励我们不断进取。古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望各位老前辈在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的开展献计献策;真诚地祝愿各位老前辈心情舒畅，退而不休，老有所乐，安康长寿，合家欢乐!欢送你们常来万金山做客!老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白篇七尊敬的各位家长各位老师各位来宾亲爱的小朋友们：你们好！今天，我们以喜悦的心情迎来了“六一”儿童节。首先，我荣幸地代表幼儿园的全体教职员工，向来参加“六一”儿童的各位领导各位来宾表示热烈的.欢送和衷心的感谢，感谢你们长期以来对幼儿教育的关心和支持。在这喜庆的时刻，我们向祖国的花朵得意的小朋友们致以节日的祝贺！回忆过去，我们激情满怀。做为我们每个幼儿工作者，应该认真审视自己，时刻提醒鞭策自己，怎样才能对的起尊敬我们的幼儿怎样才能对的起信任我们的家长怎样才能对的起为我们提供支持和帮助的各级领导要做一名合格、优秀的幼儿老师就必须不断的进步自己的思想觉悟和文化修养，以良好的品质教育影响幼儿。引导幼儿。我们要不断的更新知识，刻苦钻研业务，努力进步自身素质，在全面施行素质教育的理论中，获得新的成绩，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。展望将来，我们任重道远。教育是兴国之本，教育要从娃娃抓起，在幼儿教育的理论中，我们要把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让欢乐陪伴孩子，为幼儿创造一个和谐的教育生活环境，把幼儿教育工作不断推向新的台阶，为幼儿成长奉献出全部力量。最后，再次感谢各位领导和来宾在百忙中来参加今天的庆贺活动，祝大家身体安康，预祝“六一”文艺演出圆满成功！老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白篇八尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好!在这平淡却又不平凡的日子里，我们辞别了快乐的暑假，同学们重新背上书包回到了美丽的校园，在此我谨代表全体老师向新同学老同学表示热烈的欢送。作为老师，在新学期里，我们仍然会本着“对每一位学生负责”的宗旨，以新课改思想为指导，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响让每位同学都成人成才的凯歌!用生命之火点燃孩子们理想的明灯。“人间春x本无价，笔底耕耘总有情”.同学们，十六天的奥运赛事可能还在我们脑海中回荡，五十一枚金牌上镌刻的是努力总有回报的人生真谛，是祖国日益富强的讯息，祖国的几千年璀璨文明让我们信心百倍，曾经的百年屈辱与落后又让我们热血喷张。同学们，蒸蒸日上日新月异正在实现伟大复兴的祖国舞台上需要你们的优美舞姿和激情展现。新的学期又开场了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与困难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这珍贵的一个又一个今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美妙的明天吧。希望这些豪情壮语化作同学们做好实实在在小事的行动如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立即安静下来，整理好学惯用品听懂老师讲的一道例题等，因为上帝把精彩人生变换成了失去荣耀的珠子，只有把所有珠子捡到并穿成串时它才会熠熠生辉荣耀夺目，小行动塑造好习惯，好习惯决定大人生。谢谢大家!老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白篇九课改铺就民族路小班教学谱新篇--回族小学家长开放日领导讲话稿作为小班化办学的基地实验校，我们深化认识到：改善学生的学习方式势在必行，这是实现课改目的、全面进步教育质量、促进学校内涵开展的关键。在小班化办学形式下，发现了班集体建立与课堂教学之间的平衡点，促进了学生的可持续开展。小班化教育赋予了每个学生均等的受教育时机与开展权利，着眼于教育内涵，小班化教育更能激发孩子想象力、培养创造力、增强记忆力。从立项课题到如今的研究理论中，小班化课堂教学经历了主动探究—合作学习拓展提升的三个阶段，在教学理念、师生关系、教学方式、教学评价等方面引发了一系列的变革，让每个学生都能平等而充分参与各种教育教学活动，共享各种教育教学资，课堂上呈现出师生互动，教学生成、个性零花、差异充盈的景象，每个孩子在课堂上展示着生命的活力。在小班化的教学理论中，我们重点突出以下工作。1.每班设置了图书角，将图书室的图书发放到各班级供学生们随时阅读，图书角内还配置了工具书，根据年龄特点低年级还增配了绘本图书。2.每班设置了网络空间：两台可上网电脑，供学生们随时查阅资料，释疑解难。3.变传统的桌椅摆放形式为编花式如：马蹄型、品字型、周边型等，有利于学生的自主学习与小组合作探究。个性化教育是小班化教学的核心理念，个性化教学在小班化教学中表达三个层面的内涵。第一，促进学生全面和谐地开展。我们通过自主教育着眼于建构自主学习、自主管理、自主劳动、自我开展的评价体系，培养崇德、进取、善用、博长的具有创造性的学生作为小班化教育的目的和宗旨。首先，全体学生到达课堂标注提出的教学目的。其次，根据个人的潜质和兴趣，开展其独特的特长，根据学生心理特点和需要，开展其需要开展的个性，实现教育的最终目的，“培养全面开展的人”的需要，使学生的个性品质中多方面“和谐开展”。第二，促进学生主动地开展。北京师范大学陈会昌教授从心理角度出发，在青少年个性开展方面提出两个维度：自我控制和人的主动开展。自我控制就是孩子能按老师、家长的要求去做；人的主动开展是以内在兴趣为核心，以探究精神好奇心为主，做自己想做的事。小班化教育在培养学生自我控制的根底上，充分开展学生的主动性，培养学生自学才能和独立创造的精神。第三，为学生的个性开展提供差异教学。差异教学就是优势教学，它立足于学生的优势，让优势更优，促进学生在原有根底上得以充分开展的教学。小班化教学把学生之间的差异视为有效教育赖以进展的根底、资和动力，老师充分尊重学生个体的差异性、独特性、自主性和创造性，根据学生的兴趣、才能、特长和爱好加以引导，促进其成为各美其美、美人之美、美美与共个性的人。小班化因人数少，学生享用的空间大，课堂更宽松、清爽。老师更明晰每个学生的情绪变化、状态变化、认知程度，开展每个学生的学____点，让教育更具有针对性。老师有宽松的理论指导不同层次的学生学习，满足学生个体学习需要，因此每个学生在学习中会产生被关注、被重视的亲切感、愉悦感。教师有足够的空间和学生对话互动活动，学生能大胆发言，倾诉所遇到的困惑，寻求同伴和老师的帮助，每个学生因老师的辅导而明显进步，从而激发学习兴趣。根据教学的需求，学生桌椅摆放灵敏，或大家围坐，或分组讨论，扩大了教室中央的空间，让学生能面对面进展交流，使学生能感受到真诚对话的愉悦。老师根据学生需要，或参与小组讨论，坐在学生身边，真正成为平等的首席；或知道个别学生，共同学习，共同成长，和谐融洽。小班化的课堂教学有足够的空间进展小组教学为主，个别辅导为辅，悉心关注全体学生互动式教学，师生、生生互动时空显著增强，为每个学生的深度创造了有利条件。每个学生的情况能得到同伴和老师的关注，并能及时回应，因此学习兴趣更浓，思维更敏捷、开阔，学习过程更饱满，学习效益更高。根据学生学习的需求、性格特点、特长优势进展小组分配，使之到达互相影响，共同进步的目的。小班化个体教育明显，能根据学生的差异分层制定教学目的，每个教学环节都考虑到特别需要关注的学生，拟定详细的指导时间和方法；分层预设作业，给每个学生不同程度的进步。尽力实现学生个体到达目的或超越目的的最近开展区，真正让每个学生积极参与学习，展示自己，体验成功的快乐！小班化课堂教学尊重师生差异、个性性格、学习心理、教学方式特点。第一，课堂上，全面扎实学习根底课程，选择学生感兴趣的内容方式进展学习指导。第二，开掘校本课程和社团活动，满足学生不同兴趣爱好学生的需要。开展社团活动，提供个性化的课程菜单，如电子琴、武术、国画、机器人、足球、舞蹈等，每天一小时活动，由学生自主选择课程，参与学习。因为关注每个学生的兴趣和优势，所以学生兴趣浓重，各有所长。在今天开放日我校将展示舞蹈、武术、口琴、美术社团活动。第二，自主选择学习方式。尊重学生的性格特点、思维方式、表达方式，指导学生形成个人的学____色。在课堂教学中，让学生选择自己喜欢的方式进展学习。有的学生动手才能强，擅长操作；有的学生擅长语言表达，喜欢发言；有的学生性格内向，喜欢考虑；学生有东有静，有说有写，学习方式丰富，充分展现个性化的学习方式。小班化的课堂时空优势就是每个生命有了充足的时间区考虑、发言、对话、动手时间。对每个个体尊重，激发每个个体的参与热情，激发起潜在的思想交流，催生新思想、新问题、新考虑，老师相机指导学生知识生长方向的多元化。促进每个学生尽可能地开展。建构课堂学生的互动，让学生之间、师生之间充分交往，自主探究，实现生命的谐动。1.为减轻学生的课业负担，进步课堂教学改革效率。在深化研究小班化教学的进程中，我校确定了“学案导学、以学定教”的课堂教学形式，旨在把学生的主体性发挥出来，让课堂真正成为学生自己的舞台。以导学案为载体，导学为方法，学生自主学习为主体，通过以学定教发挥老师的启迪引领作用，由师生共同完成教学任务。2．建构了“学案导学、以学定教”的操作流程。出示教学目的—自学质疑—尝试交流合作探究展示讨论—师生释疑—练习稳固—归纳进步。创设了一种合适学生自主学习的备课方式，即前置性自主学习模块、课堂学习模块和后置性检测学习模块，确立了“先学后教、以学定教、善学促教”的教学原那么。要求老师以引导学生掌握学习方法和培英养学生兴趣为出发点。备课不但备教材、更要备学生〔备知识储藏、心理开展、才能范围〕从而到达授之以“渔”的目的3.落实“五步一本位”的课堂教学形式。以数学学科为例。导入：一是从情境入手，让学生静静观察主题图，搜集相关的数学信息。〔低年级注意引导学生有序观察，例如从左到右，或从图形到文字，也可以从信息到所求问题。〕〔导入环节的目的：培养学生学会有序观察图，搜集有价值的数学信息。〕自学：学生可以根据自己的考虑在题目中用学具摆一摆，拨一拨，圈一圈，画一画等形式把自己的解题想法表现出来。〔培养学生动手操作，独立考虑的才能。〕研究：一是在独立考虑的根底上，和小组内同学说一说，议一议，对于有争议的问题重点交流。二是全班汇报。一边操作一遍尝试用因为-所以来说清自己的考虑过程。三是通过汇报进一步明确解决问题的方法。〔培养学生学会与别人合作，并解决问题。〕练习：一是基此题目的练习，重点让学生说出解题过程。二是易错、易混题目的练习。〔要对学生的读题，审题才能进展训练。稳固知识点，培养学生思维的缜密性。〕拓展：一是练习生活实际，解决生活中的相关问题。二是联络本节课的内容，设计有拓展的习题。〔培养学生灵敏的思维才能。一本位，即合作学习本位。合作学习本位是学生之间互动学习、互相促进的一种有效的学习方式，可以实现优势互补，促进知识建构，能给每个学生创造主动学习的时机，促进学生的个性开展，真正落实学生学习方式的变革，赋予课堂教学新活力，为学生的学习提供了广阔的空间。1.民族团结教育与环境育人相结合学校本着“处处皆教育无处不课堂”的育人宗旨，为学生提供了良好的文化环境。校园内独特的内文化墙、文化石；走廊墙壁两侧爱国教育、行为标准、平安知识、科技自然系列以及富有民族特色的回族常识展板，经典诵读随处可见。每层楼的西侧还是开放的图书角，种类齐全的图书吸引着孩子们。使学生在课余时间也能畅游书的海洋。文化环境潜移默化的陶冶学生的情操。课堂是施行素质教育的主渠道，是学校的生命线。学校以关注每一个、鼓励每一个、开展每一个为出发点，深化研究、尝试小班化教学，收到了可喜的效果。学校还通过课堂教学，深化挖掘各学科教材中蕴涵的民族团结教育资，编写出校本课程《民族风情与文化》，将民族团结教育融入到学校的特色办学理念之中。为传承回族的语言，学校聘请专任老师教阿拉伯语课，让学生在学习汉语的同时，学习本民族语言。学校将民族教育资进一步整合，组织了民族歌曲我来唱、民族舞蹈我来跳、民族文字我来识、民族人物我知晓等7个模块的校本课程，促进了学生对民族文化的理解和创新才能的培养。学校以“传承民族文化，施行自主教育”为办学特色。为了让每一个学生安康、快乐地成长，学校还成立了免费的民族武术、民族舞蹈、民族美术〔国画、素描、中堂画〕足球、柔力球、电子琴、古筝、健美操、劳技、动漫等社团，国学经典诵读和软笔书法进课堂。为学生张扬个性，综合素质的进步搭建了平台。回族小学每年开展10余项丰富多彩综合理论活动，把爱国教育、民族团结教育、责任教育浸透其中。特别是每年的清明节我们走进洪泽墓，开展缅怀先烈的爱国教育，“九·一八”走进伪皇宫每年的走进伪皇宫开展勿忘国耻、振兴中华的民族教育。每年的开斋节，师生走进寺，和回族人民共同欢庆浩大的开斋节。学校与双阳区回族中学形成手拉手单位，开展了学生间的读书交流活动。为更好地开展民族团结教育活动，学校以校园播送为平台，举办了民族团结主题演讲活动，故事比赛，回小好声音，潜移默化地影响着每个学生，为民族团结教育营造了良好的气氛。许多家长在节假日带着孩子外出旅游观光，学校要求学生充分利用到民族地区旅游的.时机，在游览过程中用相机和摄像把民族地区的风土人情拍摄下来，假期完毕后，学校面向学生征集照片和视频，举办民族风情摄影展，在校园电视台播放学生录制的作品，学生通过看图片展和观看录像，理解了许多民族常识，受到民族团结教育。学校还定期在多功能厅播放优秀的影片，以寓教于乐的形式对学生进展民族团结教育。为了让所有的学生享受同等教育，学校启动了“同在蓝天下，大手拉小手”工程。多年来，学校免费招收农民工子女，救助特困学生，学校还成立了“汉语过关小组”针对只会讲少数民族语言的学生进展一个月的短期培训，使少数民族学生尽快融入大家庭中。民生工程温暖了每一位特困学生和汉语障碍学生及家庭，对推动民族团结起到重大作用。多年来，回族小学以民族团结我的责任、民族开展我的责任为目的悉心培育出一批批国家栋梁。家长观摩日老师讲话稿共5家长学校开放日活动讲话稿学校办学理念：享受如春教育，培育有根新人校训：做一个有根的中国人办学愿景：让每一个春小人都能摘到梦想中的星星行动口号：我在，春在，阳光在校园网介绍〔介绍栏目名称及包含内容〕蓝色那么指一江春水，寓意我们春江小学会像一江春水滚滚向前。绿色那么象征生命活力，我们会在春江小学这个充满阳光、充满活力的乐园里茁壮成长。而且，围绕我们学校的德育特色——“植根教育”，少先队统一要求，每月一个主题，进展色带的布置。这里张贴的都是孩子的作品，我们力求每个孩子在春小都有展示自己特长的舞台。班级名片：走进班级，我们会被每个班级的个性布置深深吸引，我们每个班级都设计了自己班级的名片。我想：刚刚我们的班级讲解员都给大家做了详细的介绍，我就不再重复。当然，在班级中，除了这些显性的文化设计外，我们每个班主任都在精心打造着自己的班级特色。例如：我们每个班级都设置了相应的岗位，孩子们在班级里都有属于自己的一份责任，担当一定的角色，从而培养每个孩子的将来适应社会的才能。我们坚信：我在、春在、阳光在。“植根教育”是我们的特色教育，在综合课中要孩子理解春江的过去、如今，孩子们通过调查、采访等活动，感受到了春江镇的变化。后期，我们也将有系列化的活动，包括参观镇文化中心、寻访常州的文化历史、名胜古迹、特产等，也希望得到家长的支持。另外，在特色课程中最值得一提的就是我们学校邀请到的三位外教老师，这也是在新北区独一无二的。孩子们每周都可以和外籍老师一起度过快乐的40分钟，感受着纯粹的英语，体验着西方文化给他们带来的快乐，家长朋友也可以回去和孩子交流交流上这些课的感受，多理解理解孩子的内心世界。第二是特色课程：每一个春小的孩子都学习一种乐器，那就是葫芦丝，感受着民族艺术的无穷魅力。我校是一所新校，也是一所充满活力、具有强劲生命力的学校。“享受如春教育，培育有根新人”是我们学校的办学理念，这一理念使我们学校所有的工作更具人文性，我们期待学生在春风化雨般的教育中能获得最大化的受益，获得有效而真实的开展。为了记录孩子成长过程中的点滴进步，让每一个孩子享受如春的教育，绽放成长中的精彩，我们学校特地设置了“喜报”的发放。而“喜报”是我们对孩子每一个进步的褒奖，为此，我们设置了多元化的评价标准，例如：语文学科，我们设置了“默写小明星、背诵小明星、经典阅读小明星、朗读小明星、写作小明星”等多项内容。数学学科设置了“速算小明星、动手理论小明信、解决问题小明星”等。英语学科那么设置了“默写小明星、背诵小明星、朗读小明星”等，特别是在音乐学科，我们设置了“葫芦丝小明星”，要求每个孩子会吹我们学校的特色乐器——葫芦丝。此外，我们孩子体育、美术、科学、社团活动等都设置了相应的评星标准。有的家长也许会说，这些都是优秀孩子的专利，其实不然，我们学校还特地设置了面向全体学生的评价标准，例如：只要你两周内作业一直是“优秀”，那你可以得一张“优质作业小明星”的喜报，你上进心强，学习有一定进步，就可以评为“学习进步小明星”，你生活自理才能强，少先队会评你为“自理”小明星，你能克制困难，获得成功，可以评为“自强”小明星等。此外，品德优秀的会被评为“向阳花奖”，体育优秀的会被评为“梅花奖”，艺术上有特长的会被评为“百合花奖”等，我们期待在多元的评价中，让每个孩子都享受成功的喜悦，享受春小如春的教育，从而实现“每个春小人都能摘到梦想中的星星”的办学愿景。老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白篇十亲爱的同学们：早上好！一日之计在于晨。晨光已照亮天地，美妙的一天已经开启。老师昨天的学习体会就从假设冲同学的周一班级情况小结开场吧：总结的很到位，同学们整体表现很好，看到了同学们的优点。你的优点越来越多，缺点是不是就越来越少？综合科课堂上，说话现象较严重，一些同学忘记了老师讲过的"自律"，忘记了老师讲过的“尊重"。这些说话的同学是否也忘记了自己的责任，忘记了给老师的承诺，选择了放任自己的错误，想说就说，是不是你也选择了放弃优秀的时机？在小结中，有表扬，有要求，这很好的表达了假设冲同学的责任意识。假如你具备了责任意识，自律意识，就会从平凡走向优秀，从优秀走向卓越！在昨天的学习中，我也实现了打破。和大家共同学习的四个月时间，很多同学可能理解到王老师性格比拟沉稳，不够开朗，不喜欢在人多的场合表现自己。可在昨天的培训中，两位湖南国家级的教育名家，给了我四次和她们互动的.时机。这得益于我的听课习惯，听课状态。我一手握笔，目光紧跟讲课老师的身影，或点头赞同她们说观点，或有同感会心的一笑……这是不是和我在班内表扬朱颖钰同学最会听讲一样？会课堂听讲是最好的学习方法。一些同学，你打算从什么时候开场上课不说废话，专心学习呢？陶妙如老师在她的“构建新型的师生关系"报告中讲到“做强了自己，不说都有力量"。是的，你做到了，别人就会看到。今天的你打算怎么做呢？老师很期待在今天智尧同学的小结中能看到更多的惊喜。老师很期待哦！冬月廿一早晨王老师老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白篇十一各位老师：大家下午好!新的学期即将开场了。今天，我们相聚一堂，共同规划新学期的工作。首先，请允许我代表学校向新参加我们这个团队的新同事表示热烈的欢送，让我们一起共同面向将来，迎接挑战。在这里我主要讲述本学期工作的思路和重点。我校自办学以来，已有七个年头。每一个学期，我校都实现了办学规模、总投资的新打破：我校学生人数从20xx年的300多位打破到如今的20xx多位，师资力量由原来的二十几名在岗老师开展壮大到如今的150多名，校园建筑逐步修建翻新，教学设备不断完善更新。回忆20xx学年，我们获得了更大的进步：我校被评为xx市艺术教育特色学校、xx市文明学校，被列为国家民办教育综合改革xx市试点的百所学校之一，迎来了我校在办学路上实现跨越开展的美妙春天;我校20xx届学生在20xx年9月，参加省通用技术学科高考，合格率、优秀率以及平均分三项指标均居全县所有高中第一，信息技术学科也获得了合格率和平均分全县第一的优异成绩;20xx年3月，20xx届普高学生参加语文学科会考，成绩a率达40%以上，名列xx市所有普高学校前茅;20xx年6月，20xx届普高学生参加高考，上线率达84%。新的学期，我们要继续以三大精神为指针，以进步学生素质为宗旨，以培养学生的创造精神和理论才能为重点，时刻不忘学生的养成品行教育，通过对内狠抓管理，优化德育方法，进步教学质量，清醒踏实，克难攻坚，注重内涵，树立形象，争取一切可以争取的力量，全面建立开展特色民办学校，办人民满意的教育。为了更好地做好本学期的工作，特制定工作要点如下：(一)参照20xx年xx市中小学老师暑期师德专题培训会议的内容把师德建立放在老师队伍建立首位。会议以探寻“和谐教育，幸福师生”为目的，以学习____“全国教书育人楷模”、“最美老师”张xx等典范事迹为重点，大力弘扬新时期人民老师无私奉献的高尚师德，教育与引导全体老师爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，努力成为广阔学生的良师益友、人民满意的老师。会议也指出当前师德方面存在敬业奉献精神缺乏，为人师表意识淡薄、自身进取精神缺乏、教书育人意识淡薄等问题，要求老师们要树立正确的学生观，期望和相信每个学生都可以获得成长，要求老师们把爱与责任落实在日常教育教学工作中，为达成“和谐教育、幸福师生”的教育开展目的作出应有的奉献。(二)搭建老师成长平台，促进老师专业化开展1、抓好青年老师的培训：继续开展师徒结对活动，举办青年老师根本功大赛，通过各种教学活动，促进青年老师与老师群体的互动，使青年老师在成长的过程中得到经历的分享、个性化的开展;2、坚持“派出去，请进来”的方式，安排老师出去进修学习，请专家来校指导研究，加强老师培训工作，努力更新老师的教学理念，实现教改新打破，为进步学校教育教学质量打下坚实的根底;3、加强校本教研力度。本学期，教学中心为各学科组建立校本教研博客，要求各学科组完善充实校本教研博客内容，以此推进老师个人专业成长。(三)进步老师经济待遇，努力进步老师在校幸福指数。我校施行校长负责制、全员聘任制、构造工资制，本学期，将继续加强管理，完善考核制度，严把老师入关标准，严格执行劳动合同法。今年我校被列为国家民办教育综合改革xx市试点的百所学校之一，这意味着老师们在我校工作的幸福指数大幅度进步，老师们可以享受和事业单位老师同等的福利待遇，老师们的工资也将参照职称评审的考核要求适当进步。本学期，我们要继续树立“要成才，先成人”的德育工作思想，构建全员德育管理形式，以活动为载体，以行规教育为日常日常工作根底，开展德育工作。德育工作方案如下：(一)加强德育中心自身整顿1、通过加强思想作风建立，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的德育工作团队，保证德育工作人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。2、通过加强业务素质建立，使德育工作人员克制工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进展多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。(二)加强班主任队伍建立1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好气氛，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性;2、指导班主任建立健全的班规、组建班干____伍、召开班干部会议、抓好班级文化建立、组织好主题班会、与任课老师及时沟通等工作;3、指导和协助班主任抓好班级常规管理，通过班主任的细致工作，大力纠正学生在遵章守纪、仪容仪表、环境卫生等方面存在的不文明行为，促进各班建立良好的班纪班风;4、组织好班主任经历交流会;5、加强班主任六到位管理，做好记录，每月一考核，每月一公布;6、加强对年轻班主任工作的指导，多提指导性意见;7、推进德育课题研究，探究德育管理新新形式，班级管理新特色。(三)强化年级段管理职责1、狠抓本年级学生在学习纪律、仪容仪表、环境卫生等方面的文明习惯养成教育，勤检查，勤催促，勤教育，使学生做到文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱校如家;2、做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，并按学校《学生违纪处分条例》的相关规定呈报处分材料;3、狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神;4、做好本年级班主任的政治思想工作，充分调动班主任的.工作积极性，并组织活动进展评比，努力形本钱年级班级争先创优的生动场面;5、催促年段做好班主任考勤工作。本学期，学校教学工作将着眼于我校学生实际情况，围绕有效教学，以实在进步教学质量为核心目的，深化教学第一线调查研究，及时发现问题、解决问题、求真务实、开拓创新，认真做好本学期的学校教学工作，教学工作要点如下：(一)标准教学管理，做好教学效劳。1、加强课堂教学巡查和检查工作，多方面理解教学中存在的问题，做好教学效劳工作。教学中心要指导各年级的教学工作，做好课务安排、调课、各类考试、教学质量分析^p等教学效劳工作，同时还要完成老师常规工作的检查和督导。除值日领导每天巡堂外，教学中心将安排专人坚持每堂课的教学巡查，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、坐着上课等现象;同时教学中心要定期召开教学工作会议对教育教学情况总结反应。2、标准教学资料的管理：一是对老师个人教学资料(如教学方案、教学反思总结、培优辅差记录、听课本、教案等)的管理，做到及时搜集、及时检查、及时反应结果;二是文印室要严格如实登记各年级各学科的文印资料种类和数量，定期统计张贴通报相关情况，确保老师不滥发资料，杜绝纸张浪费现象;三是教学中心将对每个年级每次组织的大型考试的试题进展搜集整理存档，包括文本资料和电子文档，并将历年来存档的各类型考试试卷提供应全体老师借阅。3、注重细节，落实教学常规。(1)、落实教学“五认真”，即认真备课、上课、修改、辅导、反思，在此根底上，各学科要针对自己的学科特点，结合教学施行指导意见，要在教学上有所创新;(2)、注重研究，落实教研活动。教学中心要加强研活动的实效性，教学研究的有效性。各个教研组备课组在参加教研活动时要有专题、有组织、重实效。老师们要通过自主研究、合作研究和有指导性的研究，使各年级组、教研组形成浓重的教研风气。(3)、实在做好教学常规检查和反应工作。在开学期初，教学中心根据学校“四认真”检查标准，对老师们提出要求，要求老师们做到“认真备课、认真上课、认真作业、认真辅导”;在学期中，对各科老师备课、课堂教学、作业布置与修改等情况，采取定期与不定期、集中检查与抽查相结合的方法进展教学评价;并在学期末，认真检查老师备课本，听课本等教学资料，理解每位老师完成教学方案及其教学工作情况，并对检查结果予以考核，对优秀老师予以表彰。(二)开展有效教学研究，实在进步教学质量。1、继续组织老师积极开展新课程标准的理论工作，在课堂教学中，真正做到突出主体、注重根底、加强应用、培养才能;充分运用各种教学手段，积极探究新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂气氛，挖掘学生主动探究的潜能，不断进步学生自主学习的意识;定期以备课组为单位，结合我校实情，通过教研活动确定近两周“教什么，怎么教”，正确处理使用教材，表达“用教材教，而不是教教材”，鼓励老师大胆创新，运用新教法，培养学生自主学习、科学探究的才能。2、优化课堂教学改革，努力进步课堂教学效率。本着以“老师为主导，学生为主体，开展为主题，才能为主线”的原那么，要求老师努力做到“三看”、“三清”、“四个一点”，即一看教学目的的完成，二看自觉主动学习的情绪，三看不同差异、不同层次上的学生是否都有最大限值的收获，要下气力研究课堂教学构造，精心组织教学，综合运用课____进学校的经历，设计好每节课，以学生终身开展为目的，调动学生学习兴趣，真正进步课堂的有效性。3、强化集体备课制度，要求老师认真设计每节课。严格按教学中心制定的“集体备课制度”进展集体备课，各学科备课组由备课组长负责认真落实每两周一次的备课组活动，做到有活动内容，有研讨记录，必须人人参与。活动完成后要及时上交相关材料，以此作为每月备课组长考核的根据。活动中应按期初制订的教学方案重点研讨课堂教学环节、作业设计;注意学科资的搜集整理，及时共享。本学期，教学中心将组织人员对各备课组活动过程进展检查，进一步促进备课组活动真正实效化。同时，老师备课要做到“四个有”：即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案要充分表达出老师个人是如何设计教学环节，要展示老师个人的教学特色，突出教案的可操作性。老师讲话稿诗句老师讲话稿开场白篇十二20xx高考帷幕已落，研做最新高考题，对今后的复习借鉴意义极强，今年的的高考试题有什么特点呢？在此以文理都考得语文数学为例作一简要分析^p：语文：试卷构造保持相对稳定。今年的语文试卷在保持试卷构造相对稳定的根底上，在考试内容和形