学期工作计划范文模板初中

学期工作计划范文模板初中时间推移得如此之快，我们的工作又迈入代莱阶段，恳求一起不懈努力，写出一份计划吧。下面就是小编整理的个人今后的计划范文，热烈欢迎文学创作互动，希望对大家有所帮助。深信许多人可以真的计划很难写出？学期工作计划范文模板篇1挥舞一片金黄的落叶，我推断出秋天至了！硕果累累的秋天并使我们看到春的生机与希望，代莱工作又给了我信心和力量。当大雁南飞时，我恍然大悟秋天至了！代莱学期也弥漫着秋天到来不期而至了。音乐教研组又已经已经开始了代莱教研活动。翻看桌上的台历时，我震撼秋天至了！一、指导思想。时代步伐的迈进，并使我们必须具有代莱教育理念，在新课标的指导下，我们必须以培育健全发展的合格人才为宗旨，对学生全面落实素质教育，培育学生的想象力、表现力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学提供更多更多条件，创造条件，积极开展多项活动，非学生集体进步。二、基本情况分析。我们学校具有一定的知名度。交通便捷，校园布局合理、环境优雅，教学资源多样，我校总计20多名兢兢兢业业的教师，他们个个求阴调，在这里辛勤耕耘着，他们都存很厚的教学基本功，都存一颗火热的心。虽然我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多代价，他们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，并使学生喜欢上音乐课，给学生展现出自己就可以的机会，并使学生从对音乐的直观认识到音乐具有的的内在魅力，并使音乐贴近学生的生活。因此学校的各项工作都存自己的特色，学校从过去至现在不断的进步，取悦了很多领导和有关社会人员回去我校参观、自学，这给了我们信心。三、任务及目标。音乐教学就是一种艺术教育，它就是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在代莱理念指导下，以代莱姿态迎接一切，不懈努力积极开展各项教研活动，调动师生的积极性。1、音乐组教师共同深入探讨新课标后代莱理念，鼓励老师潜心钻研上等每一节音乐课。2、深入细致做好教学常规工作。3、指导学生积极开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，并使他们热衷音乐。4、秉承培育部分音乐方面的特长学生，小歌手，小统一指挥，小舞蹈演员等，研发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们创造整体整体表现自己就可以的机会。四、方法措施。1、开学初，音乐组教师深入探讨代莱音乐教学方向，以便指导音乐教学。2、秉承常规月密，把不好备考、听讲质量关，保证教学高标准的正常进行，并及时公布总结，以便改进音乐教学。3、在音乐教学中，培育学生较好的唱歌习惯，比如恰当的站姿，练声，练耳，拉季夫卡，唱歌习惯。4、充分利用学校的需以资源。比如：各种音乐器材、多媒体设施等，彰显音乐贴近学生的生活。4、利用课堂、课余时间对音乐方面存一定天赋的学生进行指导，并使他们沿着自己的特长方向回来发展，在班级或学校非的活动中充份回来展现出，并使其体会成功的喜悦，进而引发他们的创作火花，在锻炼身体中不断进步，达致在高年级后能进行编创活动。五、活动精心安排。（一）九月份：1、制定音乐计划并审查。2、常规月密。（二）十月份：1、庆“十·一”歌咏比赛暨小歌手赛。2、常规月密。（三）十一月份：常规月密。（四）十二月份：1、常规月密。2、非期末成绩检测。（五）元月份：1、常规月密。2、撰写音乐总结。学期工作计划范文模板篇2一、指导思想以特区和学校教务处工作计划为指导，认真贯彻继续执行上级教学研究工作，进一步深化小学英语课程改革，深入细致履行职责自身职责，引导全系列组成员积极主动地积极开展教学研究工作，全面落实学科教学常规，营造较好的教研氛围，不断改革课堂教学，提高小学英语的教学质量，寻求进一步提高我校的英语教学质量。二、主要工作1、抓好学科组建设。不懈努力并使英语学科的教研活动规范化。尽可能地按照计划把各项活动落到实处。2、苛刻常规管理。以备课组单位，每月非一次教案和学生作业批改检查。加强检查督促，把高效率虚等全面落实教学常规变成教师的自觉犯罪行为。认真执行备课组管理制度并监控常规教学的检查。3、明确目标，制定合理教学计划。开学初各备课组必须深入细致制订切实可行的备课组活动计划，深入研究和分析各年级教材，把握住考试动向和对学生能力方面的建议，根据崭新课程标准、教学内容、总课时数，合理科学制定年度学科教学计划、目标及措施，力争教导有所荣获，学有所得。4、强化教学常规的全面落实。在积极主动有效地积极开展集体备考的基础上，充分发挥个人的教学特长，更加有效地提高课堂教学效率。集体备考必须突出重点、难点、课堂设计、学法指导等研究，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法。加强集体备考，优化课堂教学，提高课堂教学效率，特别必须抓好“备考”“听讲”“课后辅导”等主要环节。5、非本教研组教师通过理论自学和校本培训,不断思索、积极探索,并联系实际积极主动撰写英语教育教学论文。三、教研活动精心安排九月份：各年级制定教学进度计划，深入细致钻研小学英语课程标准和各年级教师用书，深入细致把握住教材。十月份：集体备考—teachers—议课（各年级准备工作工作一节公开课）。十一月份：著手复习准备工作工作全国中小学英语教师技能大赛，指导学生应邀出席六盘水市小学英语演讲比赛。十二月份：教育教学总结—思索，制定期末复习计划。一月份：期末工作总结，教研组资料收集整理。学期工作计划范文模板篇3教材中的基本建议，突显了《课程标准》的学段目标，这些基本建议主要存以下几方面。1、重新认识550个常用字，可以写出250个在本课重新认识的或以前已经重新认识且在本课重现的字。建议写出的字，必须了解字义，能口头或书面组词，逐渐在口头或书面运用;最重要的就是把字写出对、写出不好，培育恰当的写字姿势和较好的写字习惯。重新认识的字，只建议重新认识，在课文中重新认识，搬个地方还重新认识;知道在新认的字中出现的新偏旁。2、喜欢自学汉字，存主动识字的心愿。一定必须著重兴趣、习惯的培育。欢乐识字，能主动辩，研习着自己辩，这就是学生识字源泉的动力。必须重鞭策、多鼓励。自学单一制识字。3、自学用普通话恰当、流利、存感情地朗读课文。必须著重朗读。存自己的体会与看法，乐意与人交流。了解词句必须少而精，重点的，难点的;方法就是融合上下文和学生的生活经验，不搞出成以词解词，提倡自读自悟和学生之间互相振奋。朗读指导宜分层进行：⑴范读或配乐读激趣;⑵指导学生读恰当，重点就是读准生字、难字、多音字的字音，阻止地方音;不指导学生读流利，在学生容易偷走字、ol，无法断句，容易读破句等地方重点指导，还要阻止学生一字一字地念或唱读;⑶指导学生读出感情，重在课文情感基调(钟爱、赞扬、激动、说明)的把握住，重在学生自读自悟获得情感体验，再通过朗读，把这种情感体验传达出来。低年级阅读教学切勿描述性串问、谈论浅谈揉。学生课后桃坞双药芒、读不好，就是不合格的语文课。古诗只建议读熟腰可以。必须鼓励学生明确提出问题，谈到自己的问鼎、看法，鼓励展开想象，这不仅符合独立自主自学的理念，而且有利于培育独立思考能力、想象力。读诗歌能展开想象，体会语言的迷人。了解词句的意思。4、自学韵头。允许有个从指读至不指读，从拍掌至不出声，从只顾念至一边读一边想的训练过程。并使学生自然而然地“喜欢文学创作，体会文学创作的乐趣”。必须著重通过课内的朗读、韵头，逐渐培育文学创作的兴趣──关键就是读课文读出味道，读出乐趣，读有所得。读的内容可由段到篇，建议必须逐步明确提出，一步一步地严格训练。这一册重在韵头习惯的培育。5、著重语言的积累。课内建议腰的一定必须背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。6、加强在生活中学语文的引导、交流与展现出。学期工作计划范文模板篇4一个充满著激情且炎热的假期已过，接下来伴着丝丝的凉风到来，我们又迎接了代莱学期。代莱学期里，作为一名电大学生，必不可少。自学措施1、每周秉承玩游戏自学2个小时以上，及时解决自学中遇到的困难。2、制订自学时间表，张贴在办公室和家中，并使同事和家人创造、监督自己的自学。3、利用周六、周日至平谷电大听课。4、定期顺利完成电大布置的作业。自学原则1、循序渐进，持之以恒，无法“三天打鱼两天晒网”。2、统筹兼顾，科学安排。处理不好自学与工作的关系，重实效自学与工作有机统一，不懈努力并使自学工作化，工作自学化。3、融会贯通，学以致用。通过自学，有效率解决在非工作中存的问题，真正并使思想存明显提高，存明显转型，工作存明显大力大力推进。通过不断自学业务知识回去提高的业务水平，通过不断课堂教学回去多样工作经验，把科学知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转型为工作技术创新的源泉和动力。4、自学和课堂教学融合。用自学回去提高课堂教学能力，用课堂教学回去检验学习效果。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，自学的时间就是宝贵的，我们无法浪费这一分一秒的时间，在自学的时候如果至困难，我们必须不怕困难，绞尽脑汁一切办法却消解它。但我想说的就是，每一块金子，都必须经过打磨，越多的磨练，平添的或许就是更耀眼的光芒。人们常说，只要就是金子，在哪里都能闪光。所以，我们必须不断地挑战自己，不断地战胜自己，跨入更高的山峰。就是的，高度时一种挑战，这种挑战源于你自己的内心。举世无双的珠穆朗玛峰在有心必须击败它的攀登者心中的形象并非它的边线，而是它的高度。学期工作计划范文模板篇5代莱学期已经已经已经开始，本学期我稳步担任一年级，二年级，五年级的品德教学工作，为更好地顺利完成教育教学任务，现搞出如下计划：一、教材分析：教材从学生的生活实际启程，挑选出与学生生活关系密切、二要仍须的内容，引导他们综合地自学和思索。教材以图画的形式呈现可以积极开展的活动、游戏及其活动的过程，儿童活动的兴趣被引发出来，通过自己的活动回来获得科学知识。另外，小学生年龄略偏小，自我保护意识极差，仍须家长与教师不断地蔓延安全教育。这一时期学生发展中存的著重现实问题就是好习惯的缺位，引导学生培育不好的自学习惯，生活习惯，使学生培育恰当的人生观、价值观和道德观。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，学生的自学热情不断高涨，他们已已经已经开始运用深入探讨、观测、调查、实验等多种方式回来自学。二、教学目标：1.能推断出自学生活中的快乐，从而唤醒对自学生活的欢乐与乐趣。2.著重养成教育。通过犯罪行为指导、情境辨析，帮助学生培育较好的行为习惯。3.著重画面、图片在呈现教材内容方面的特殊作用。特别强调图文并茂，以期居多，采用儿童的语言和学生喜闻乐见的形式，增加教科书的趣味性、可读性、启发性和指导性。4.利用课件，通过创设活动情境，编写典型范例，设计思考问题，为学生创造更为宽阔的独立自主自学空间。活动的设计尽可能简便易行，具有很强的操作性。5.身心健康安全地生活，能在生活中运用教给的保健知识和安全科学知识，自觉培育护眼、护牙、护耳的习惯，培育恰当的挤到、公、行、走的姿势。6.嗜好大自然，能主动至小自然中观测，对自然现象存探究兴趣。练习综合的观测、绘画、朗诵能力，培育对生活的体悟和体验。7.乐意参与班级的各项集体活动，能体会集体活动的美好，积极参与班级的卫生值日和打扫工作。三、教学