2022年中班音乐教案国旗国旗多美丽八篇

2022年中班音乐教案国旗国旗多美丽八篇2022年中班音乐教案国旗国旗多美丽八篇一1、通过游戏引起幼儿自学歌表演的兴趣，体验歌舞活动的快乐，并能大胆的整体整体表现自己的情感和体验。2、幼儿在熟悉乐曲旋律，心智动作含义的基础上，初步整体整体表现歌表演--《小猫咪》。3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。4、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。科学知识准备工作工作：并使幼儿了解小猫的生活习性。物质准备工作工作：猫尾巴若干，音乐磁带录音机律动《猫走》进场，建议幼儿按节奏走。(一)师：小猫咪，今天天气这么不好，我们一块儿至外面玩玩不好吗?(播放歌曲)(二)复习歌曲――《小猫咪》建议：坐姿恰当，用最差局外声音回去献唱。(三)师以讲故事的形式，拎出来主题，引起幼儿兴趣：师：存一群调皮的小猫咪，和妈妈在一起，生活过得非常快乐，小猫咪一天天长大了，本领也越来越大了。有一天，猫妈妈带着小猫咪掉老鼠，小猫咪掉了很多很多的老鼠，小猫咪高兴极了，妈妈看见小猫咪长大了，也很高兴，就跳舞动回去了。(四)自学歌表演：1、师随音乐边念儿歌边示范点歌表演：师："抚摸胡须，轻轻跳，翘翘尾巴，捏呀捏呀捏，喵呜，喵呜，喵呜，喵呜叫作--。2、幼儿民主自由东站在教师周围，同教师一起表演：3、水解动作，逐句练习：(1)师：舞蹈可爱吗?存许多调皮的动作，存小猫揉胡须，抖尾巴，叫作的动作，你最喜欢哪个动作，去找打探好朋友，表演给他看一看。(2)幼儿民主自由表演自己钟爱的动作，师指导幼儿将舞蹈中各个动作做好，重实效位。(3)自学舞蹈：重点指导幼儿做好抖尾巴，和小猫跳的动作。4、师带领幼儿完善表演二遍(中间及末尾恳求幼儿搞出《掉老鼠》的游戏体会歌表演的欢乐气氛)(五)复习音乐游戏--《打探小猫》幼儿在高兴的气氛中自然结束。恳求幼儿以吟诵的形式分后角色进行游戏，指导幼儿做出猫妈妈和小猫相同的动作和表情。这次活动，幼儿通过饰演小花猫和猫妈妈学本领的游戏形式，并使幼儿在玩中学，在研习中玩玩通过独立自主的自学和积极探索，深入浅出的学会了歌表演。比如在幼儿已经熟悉歌表演的动作时，教师可以把儿歌慢慢地改成，并使幼儿不念儿歌，跟著歌曲的旋律边献唱边冲。并且，我把动促进作用儿歌的形式整体整体表现出来，避免了以往并使幼儿机械的模范老师谢泽生动作，而战死沙场了孩子自学的主动性和积极性的作法，而是并使幼儿在观看了老师边念儿歌，边跟着音乐搞出动作，在初步心智的基础上，并使幼儿和你的好朋友说说，"你最喜欢哪个动作?"并使幼儿研习得随心所欲研习得积极主动，真正同时同时实现了师生互动，生生互动的探索性的自学。并且我用游戏化后的语言不予指导，幼儿始终渗透到教师给他创设的游戏情境中，自然而然的把歌表演学会了，整个教学过程显得随心所欲，自然，没有教师填鸭式的教育，幼儿的自学兴趣十分的浓烈但是在活动中还存着一些不足之处，仍须在下次活动中加以改进。2022年中班音乐教案国旗国旗多美丽八篇二1.初步体会乐曲的迷人，学会直观的整体整体表现蝴蝶飞舞。2.熟悉歌曲旋律，进一步记忆歌词，自学用连贯的声音献上唱歌曲。3.在歌唱活动中，体验与同伴交流过程的快乐。《蝴蝶打探花费》和《梁祝》音乐、图谱、丝巾、ppt。师：小朋友们你们看一看花园里的花都对外开放了，并使我们变成毛毛虫至花园里回来玩玩一玩玩不好吗？（幼儿听见着音乐跟著老师一起变成毛毛虫）师：小毛毛虫必须与在大毛毛虫后面喔，回去并使我们小屁股抖一抖，准备工作工作启程咯！（师幼喊叫屁股爬至教室的中间）师：回去，并使我们跟老师们哈哈大笑吧！闻一闻不好茶喔！师：毛毛虫，你看一看我慢慢长大会变小为什么？师：那你们想变成蝴蝶吗？师：待会儿听见不好音乐，我点至你的头你就变成一只美丽的蝴蝶撞上在花园里，我必须打探一只调皮的毛毛虫。（老师听见着音乐在小毛毛虫之间飞舞，点调皮的毛毛虫，可以并使变成蝴蝶的小朋友跟著音乐舞动出）师：花园里存那么多美丽的蝴蝶了，我还要打探几只调皮的毛毛虫并使他们也变成美丽的小蝴蝶。（把所有的小朋友都变成美丽的蝴蝶）师：哇，花园里存那么多美丽的蝴蝶，并使我们张开五彩的翅膀至花园里翩翩起舞吧。（师幼一起跟著音乐在教室里张开手臂翩翩起舞）师：小蝴蝶们飞的有点累了为我们挥动翅膀去找个地方转头回去扎营一会师：刚才那首曲子里存一幅美丽的图画和一首悦耳的歌曲并使我们一起来观看下吧。（幼儿观看蝴蝶打探花费的视频）师：哇，不好美阿，你们喜欢吗？师：那说道我你喜欢里面的什么呢？师：除了这些你们还喜欢什么呢？老师也喜欢你们刚才说的但是老师更喜欢那首悦耳的歌曲，并使我们一起仔细听一听歌曲都献唱了什么？（幼儿带着问题观看蝴蝶打探花费视频）师：你听到歌曲里蝴蝶花在干什么呢？师：蝴蝶蝴蝶，飞呀飞，蝴蝶飞至那些地方？蝴蝶存什么？（当幼儿说至某一画面的时候，老师出示图谱，边出示边念歌词加强记忆）师：老师在献唱一遍，这回你们可以必须挥舞小耳朵深入细致的聆听歌曲里还献唱了什么？师：蝴蝶飞的时候像什么？为什么说像可以飞的花朵？我回去说道你因为蝴蝶很漂亮花费也很漂亮，蝴蝶和花都很美蝴蝶还可以飞所以说蝴蝶像可以飞的花朵。是不是像可以飞的花朵？师：蝴蝶飞过的地方可以怎样？师：现在恳求小朋友看着这一幅幅美丽的图画听见老师把这首歌完善的唱一遍。师：给我拍拍手这么美的歌接下来并使我们也一起来试试看胖妞这首歌，准备好小朋友们。师：并使我听见一听见你们悦耳的声音，献唱的在高亢一点。（老师边献唱边搞出动作）师：你们的声音越来越悦耳了老师真的蝴蝶张开了五彩的翅膀在微风中飞舞它的舞姿就是那么的迷人，接下来恳求小朋友用迷人的声音回去歌唱。（幼儿东站出献唱，女小朋友向前横贯一步，献唱两遍歌曲遍做动作边献唱）师：小朋友们，这么美丽的花园并使我们至中间回去围成一个圈我们在花园里快乐幸福的回去歌唱。师：老师给你们鼓鼓掌，声音越来越迷人了，现在恳求你们轻轻的回到位子上。师：刚才我们献唱的歌曲的名字叫作蝴蝶打探花费，并使我们一起来说一遍，蝴蝶一边飞一边寻找它的花朋友师：接下来老师必须跟你们搞出游戏了，恳求女小朋友上来当花园里面千姿百态的花，男小朋友变成歌唱家跟老师一起唱歌。师：你们边唱歌边看一看老师就是在什么时候去找花朵朋友的师：对呀，老师刚才就是献唱一句打探一个花朵朋友，现在角色互换恳求男孩子回去当花园里千姿百态的花朵，女孩子回去当蝴蝶我们一起去找花朵朋友。师：秀色呀，我们的花园越来越美了，那你们想不敢变成世界上最丑的蝴蝶？师：你们看一看我手上提着的就是什么？师：把丝巾关上塔凯在肩膀上一只手各捏着丝巾，现在我就是世界上最丑的蝴蝶了，恳求你们也打扮一下自己并使自己也变成最帅的蝴蝶。（幼儿提着起至至地上的丝巾塔凯在肩上对协同不好的幼儿给予帮助）师：现在并使我们听见着音乐舞动去找美丽的花朵朋友，并使我们献唱一句打探一个朋友，小蝴蝶们张开翅膀并使我们唱歌吧！师：蝴蝶们我们追上去，最调皮的蝴蝶跳最丑歌舞师：小蝴蝶们必须我们一迫降至外面去找打探花朵朋友吧！2022年中班音乐教案国旗国旗多美丽八篇三1、尝试用身体动作整体整体表现豆子从豆荚中冒出来的样子。2、能在同伴面前大胆地整体整体表现自己，体会音乐表演活动的快乐。1、幼儿观测豆子从豆荚中冒出来的动态，多样经验。2、课件和电教设备。3、故事《豆宝宝》。4、在活动室的场地上粘贴四个豆荚的形象(黄色的轮廓，里面存若干个豆豆，分别就是7粒黄豆、8粒红豆、9粒黑豆、10粒绿豆，豆豆上分别张贴存有数字)。5、音乐《豆荚曲》(《风趣曲》和《弹簧协奏曲》)。1、提问唤醒幼儿兴趣：小朋友，你知道豆豆就是怎么从豆荚里出来的?2、观看课件《豆荚脱落的过程》。3、讲故事《豆宝宝》。播映音乐。引导幼儿想象自己变成豆宝宝，在妈妈的肚子里……冒出来……直上地上……一系列动作。4、尝试整体整体表现豆子从豆荚中冒出来的动态。(1)提问：豆子就是怎样从豆荚里出来的?自学词：滑。恳求幼儿充分发挥想象，用动作整体整体表现豆子从豆荚中冒出来的动态。(2)看一看课件，引导幼儿相互交流自己编创的动作。(3)介绍四个大豆荚，引导幼儿观