大学体育主项提高课-篮球课程教学大纲

主项提高课—篮球课程教学大纲课程代码：课程中文名称:主项提高课—篮球课程英文名称：ThemainitemtoimproveSection-Basketball课程性质：必修课程学分数：4学分课程学时数：64学时授课对象：体育教育本科专业本课程的前导课程：篮球普修一、课程简介篮球课程是普通高等学校本科体育教育专业九门主干课程之一，篮球主修是体育院校体育教育专业的一门必修课程。该课程的任务是：（一）加强政治思想教育在教学中对学生进行热爱社会主义祖国，热爱体育教育工作，树立牢固专业思想的教育。结合篮球运动的专项特点对学生进行加强组织纪律性和集体主义教育。培养学生勤学苦练，团结协作的优良品质和作风。（二）掌握篮球运动基本理论知识1.掌握篮球运动的特点、起源、发展概况和当前篮球运动的发展趋势。2.比较系统、全面地掌握篮球运动技术分类体系和技术动作结构，掌握篮球运动的技术教学步骤和方法。3.比较系统、全面地掌握篮球运动战术分类体系和战术方法，掌握篮球运动战术教学步骤和方法。4.掌握学校篮球队组织与训练的基本理论知识。5.掌握篮球运动竞赛组织工作和裁判工作的理论知识。（三）掌握篮球运动的基本技术和战术1.比较系统、熟练地掌握主要技术动作方法，并具有一定的运用能力。2.掌握教材规定的主要战术配合方法，并具有初步运用能力。（四）具有从事学校篮球教学、训练、科研、组织竞赛和裁判等方面的实际工作能力。1.具有担任中学篮球教学工作的能力，初步具有担任中学篮球队组织训练工作的能力。2.具有担任中学篮球竞赛组织工作和裁判工作的能力。3.初步具有从事篮球科研的能力，在教师指导下独立完成毕业论文。二、教学基本内容和要求（一）理论部分教学内容分类项目教学内容教学要求技术战术分析传、接球传接球技术分析比较系统、全面地掌握篮球运动技战术分类体系和技战术方法，掌握篮球运动技战术教学步骤和方法。投篮投篮技术分析运球运球技术分析突破持球突破技术分析抢篮板球抢篮板球技术分析防守防守有球和无球队员技术分析快攻快攻与防快攻攻战术分析半场盯人半场人盯人防守与进攻半场人盯人防守战术分析注：技术分析与战术分析中分别包括主要技术与战术教法理论知识。（二）实践部分教学内容分类项目主要教学内容一般教学内容教学要求移动前、后转身滑步撤步交叉步比较系统、全面地掌握篮球运动技术分类体系和技术动作结构，掌握篮球运动的技术教学步骤和方法。投篮行进间反手投篮行进间勾手投篮原地跳起单手肩上投篮运球、接球急停跳投后转身跳投运球运球后转身背后运球持球突破交叉步持球突破同侧步持球突破抢篮板球抢后场篮板球抢前场篮板球防守对手防无球队员防有球队员横、纵封断球抢持球队员手中的球打持球、运球队员手中的球战术基础配合传切配合突分配合策应配合掩护配合掌握主要教材规定的基本战术配合方法，并具有初步运用能力。（三）技能部分1.篮球技术教学实习2.篮球训练实习重点与难点：重点：原地跳起单手肩上投篮；交叉步持球突破；抢后场篮板球；掩护配合。难点：运球、接球急停跳投；同侧步持球突破；突分配合三、教学方法与手段讲授、示范、分组教学四、教学学时分配项目分类教学内容教学形式时数分配百分比%理论篮球技战术分类分析理论讲授812.5%实践技术实践课2843.8%战术实践课69.4%教学比赛实践课812.5%技能教学、训练、裁判实习实践课1015.6%技术评定实践23.1%机动23.1%合计64100％五、考核方式与成绩评定标准（一）考核形式本课程考核形式有考查和考试两种，第四、五学期为考查，第六学期为考试。本课程的考核包括理论、实践、技能三个方面，理论占20%，实践占60%，技能占20%。期末考试成绩占总成绩的80%，平时成绩占总成绩的20%。理论考核采用笔试办法进行。实践考核采用技评和达标的办法进行。技能考核采用对作业和实习的评定办法进行。（二）考核要求第五、六学期选择考查内容的1进行实践考查。第七学期选择考试的内容2、3进行实践考试，并将此考试成绩作为第七学期的实践考试成绩。第七学期进行篮球理论考试。规则与裁判法理论考试在第六学期进行，其成绩不计入总成绩，作为申请二级裁判员的依据。（三）实践考核内容与评分标准1.基本技术能力考核内容与比例（1）10次投篮（2）运球往返投篮（3）传接球交叉步突破投篮（4）三角滑步1.1技评达标办法及评分标准（1）运球往返投篮（25分）考核内容、方法、要求达标评分标准技评评分标准男(秒)分值女(秒)动作质量分值方法：由球场右侧边线中点开始面向球篮以右手运球上篮，同时开始计时，球投中篮后，还以右手运球至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮投中篮后，还以左手运球回到原点起；同样再重复上述练习一次，再回到原起点停表。要求：连续运球不得远推运球上篮，必须投中篮后才能继续运球，投不中要连续再投，直到投中。投篮的手（左、右）不加限制，投篮方式（高、低手）不限。36″1539″运球手法正确236.5″1439.5″37″1340″37.5″1240.5″左、右手运球熟练、协调238″1141″38.5″1041.5″39″942″投篮步法正确239.5″842.5″40″743″40.5″643.5″投篮手法正确241″544″41.5″444.5″42″345″投篮动作连贯、协调242.5″245.5″43″146″（2）原地投篮（30分）考核内容、方法、要求达标评分标准技评评分标准男(投中)分值女(投中)动作质量分值方法：位于罚球线后投篮，连续投10次，计命中次数。要求：投篮时不得踏线违例，违者投中无效。男生必须跳投，女生单手肩上、双手胸前投篮均可（原地投篮）。5154基本姿势214134123动作连贯动作协调41110392投篮手法正确性6872651投篮标准性、准确性341321（3）传接球交叉步持球突破（30分）考核内容、方法、要求技评评分标准动作质量分值方法：两人一组，如图站位④持球，④、⑤传三次球，⑤最后一次传球后摆脱至标志eq\o\ac(○,×)处，同时接④的回传球急停做交叉步突破投篮，两人交换位置重复同样练习一次。要求：接球急停面向球篮，突破不违例。接球手法正确2传球手法正确6传球到位有力4传、接球动作连贯、协调3摆脱接球路线正确，急停稳健3突破前观察判断意识1蹬跨、转体探肩动作连贯协调4突破步法正确，动作连贯协调4投篮动作连贯，投篮正确3（4）三角滑步（15分）考核内容、方法、要求达标评分标准男（秒）分值女（秒）方法：学生从标志①开始，面向前场，前滑步至②，同时开始计时，手触②后撤步侧滑步至③，同样方法回到①重复两次，第三次手触①停表。要求：手必须触到标志；后撤步不许用跳换步、交叉步18〞1520〞18〞51420〞519〞1321〞19〞51221〞520〞1122〞20〞51022〞521〞923〞21〞5823〞522〞724〞22〞5624〞523〞525〞23〞5425〞524〞326〞24〞5226〞525〞127〞2.1分半钟跳投（男），1分半钟原地单手肩上投篮（女）。方法：自投自抢，获球后运球出半圆区投篮。评分标准：见下表：投中次数评分投中次数评分131007651296660118955510824509763458702403.综合技术（50％）方法：④双手胸前传球给⑤后侧身跑接⑤的回传球，运球转身，体前换手变向运球，传球给⑥后接回传球行进间篮下右手上篮（投不中须补中），抢篮板球在三分线外背后运球，传球给⑦，急停接回传球后交叉步持球突破跳投（投不中须补中）。自抢篮板获球后自端线外单手肩上传球给⑧，接回传球后行进间篮下左手上篮。整个过程要求男生28秒，女生30秒之内完成。⑧⑦⑥⑤④⑧⑦⑥⑤④技评评分标准：双手胸前传球20％运球后转身15％行进间单手低手投篮20％背后运球15％突破急停跳投20％单手肩上传球10％3.战术意识与配合能力（50％）方法：在场上3对3进行。评分标准：（1）战术意识、攻守转换意识及速度、个人战术行动。