小学语文五年级上册 习作：二十年后的家乡 课件（共26张PPT）

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二十年后的家乡

·让我们一起“穿越”到“二十年后的家乡”去看看吧

时空列车

·二十年后是——

2041年

·读一读本单元习作的要求，找一找其中的关键词

习作

二十年后的家乡

每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。

首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。如，环境有什么变化人们的工作、生活有什么变化

欣赏图片，明晰习作内容

PART

02

杭州二十年前后的对比图

下沙二十年前后的对比图

城市交通二十年前后的对比图

城市公共设施二十年前后的对比图

火车东站二十年前后的对比图

大兜路历史街区二十年前后的对比图

变化

生活便捷

工作智能

环境环保

讨论：二十年后，我们的家乡会变得怎么样

依照范例，学习写作提纲

PART

03

列提纲，也就是制定作文计划，构思作文的大致框架。写作前拟好提纲，不仅能够厘清写作思路，还能让作文的结构清晰。

·为什么要列提纲

写作提纲

题目：________________________

主要内容和中心思想：_______________________________________

文章结构：

开头：

中间：

结尾：

·想一想：怎么列一个完整的写作提纲

·提纲包括哪些部分

题目

主要内容和中心思想

文章结构（最主要的部分）

提

纲

·文章结构

（1）安排好材料的组织顺序。先写什么，后写什么，全文分为几个自然段，每段的内容是什么，以小标题的形式，按一定的顺序把材料组织起来。

（2）确定好作文要重点写的内容。要根据中心表达的需要，确定哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”“略”，并且重点段落用序号标明每段写什么。

（3）依据文章的材料以及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的写法，并在提纲中简单注明。

·写一写你的习作提纲

要求：

①根据提纲架构，列一个完整的习作提纲。

②时间：6分钟。

习作提纲注意点：

①明确材料，分段叙述。

②把握重点，标明详略。

③定好开头和结尾。

·范例1

题目：二十年后的家乡

主要内容和中心思想：我收到同学会的邀请函，回到家乡参加校友会，看到了学校和同学们的变化，表达对未来家乡的向往之情。

文章结构：

开头：岁月流逝，二十年过去了，我早已是北京一家网红蛋糕店的店长。

中间：

结尾：我睁开眼，发现妈妈站在我身边，原来我做梦了。

我坐着磁悬浮公交车来到了景苑小学，机器人保安拦住我，通过人脸扫描才让我进去。学校的树木、图书馆、操场都跟以前不一样了。我见到了许多老同学，度过了开心的一天。

中间部分要分段叙述，注意详略得当

写作提纲

·范例2

题目：二十年后的家乡

主要内容和中心思想：我坐新型交通工具回到家乡，在家乡的菜市场、广场见识了高科技带来的变化，表达对家乡的热爱之情。

文章结构：

开头：离开家乡二十年了，谁不想念自己的家乡呢？身在异国他乡的我也不例外。

中间：

结尾：

到了机场，机器人引导我乘坐飞椅回家。

①早上，和父母去菜市场买菜，看到菜市场里有各种新品种的蔬菜和水果。

②傍晚，和父母去广场散步，看到机器人在修剪花木，还看到本在冬季开放的花在夏季开放。

写作提纲

提纲列得很清楚，每一步写什么都罗列出来了

真想不到，二十年后，家乡有了这么大的变化。我相信，随着时间的流逝、科技的发展，家乡的未来一定会变得更加美好。

依据提纲，下笔书写片段

PART

04

快快拿起你的笔，写写你心中未来的家乡吧！注意写的时候要按照提纲分段叙述，做到有详有略。

范例1

我穿越到了二十年后的家乡，天哪，家乡的变化可真大！原本只能去车站买票，现在都能在网上订票了。不仅如此，火车里的乘坐环境也好了许多，仅二十年的时间就从原来的绿皮火车变成了现在整洁、环保的动车、高铁……

现在就已经能够在网上订票了，动车、高铁这些都是现在已经存在的，不能突出“变化”。

范例2

我穿越到了二十年后的家乡。科技越来越发达，房顶都是太阳能电池板，日常的家庭供电和给电动汽车充电都绰绰有余。空调早已不见踪影，因为房子自己就能通过玻璃和屋顶进行室温调节，使室内冬暖夏凉。房子的造型也很别致，有草莓样的，有南瓜样的……更妙的是，房子都配有专门的机器人保姆，你的日常生活所需，机器人保姆都可以为你提供，让