给害怕写作文的同学“壮胆”

精品文档-下载后可编辑给害怕写作文的同学“壮胆”有一次语文考试，我做监考。我发现有一位同学其他题目都做完了，就是不动笔赶紧写作文。我小声问他：“为什么还不写作文呢？”他回答：“怕写坏了，不敢写……”

还有一次，我让同学们依题目写作文。可是过了一段时间后，有一些同学还没有动笔开始作文。我问他们：“为什么不赶紧写作文呢？”他们说：“怕写不好，不知如何下笔……”

怕，怕，怕……竟然有一些同学没有写作文的“胆量”！所以今天我想从三方面给害怕写作文的同学壮壮胆子。

一、大胆写下第一句话

作文有了题目，接下来就要起笔写具体内容了，可有的同学总是心有怯意地不敢写下“第一句话”。写不出“第一句话”，自然就没了“下文”，写作文的过程就会僵住了。

比如有一位同学写作文的“胆子”小，遇到《童年趣事》这篇作文，愣是“吓得”不知道第一句话应该怎么写。我开导他：别总想着什么“规矩”，也别被所谓“好的开头是成功的一半”缚住了手脚，不妨大胆些，随意些――或者干脆就“稀里糊涂”地写下第一句，也总比“胆小如鼠”地不动笔要强些呀。

一听我让他壮起胆来“随意写”，他果然“胆子”大起来，写下了第一句话：我努力回想在自己的童年里到底发生过什么趣事，想来想去，还真想出了一件特别有意思的事。

你看，“胆子”大起来，作文就有了新开端嘛。因为“大胆”地写下了这第一句话，所以这位同学觉得“作文荒漠”上出现了一小片绿洲，思绪似乎立即打开封固已久的闸门，进入到良好的作文状态。

二、大胆写心里的话

学校以《老师，我想对你说》为题目组织了一次校园作文比赛。有位同学想参加比赛，但因为“胆怯”迟迟不敢动笔。通过谈话，我弄明白了这位同学没有完成作文的原因：他心里有好多话想对老师说，但是不太敢把这些心里话当成作文写出来，因为他想写一写对老师的“不满”，比如作业布置得太多，有时候上课还会拖堂等。

噢，怪不得这位同学的作文迟迟没有完成，原来是不敢在作文里写心里的“不满”呀。

我开导他：作文就是要写心里话，勇敢地写出自己心里所想的东西，作文也才有“真实”的高度。心里话不是作文禁止的内容，而是可以“放胆”开写的精彩。

经我这么一说，这位同学放心了，于是他“大胆”地在作文里写出了对老师的“不满”，大胆地在作文中向老师提出了“抗议”和“建议”。结果怎么样――他的这篇壮着胆子写心里话的作文，得了一等奖。

原来，在作文里大胆地写出自己的心里话，不但不会因为“胆大妄为”而受处罚，反而会因为“率真可爱”而得奖励呀。

三、大胆写符合自己个性的话

赵小芳是从乡下转到城里来的新同学。在她转到城里上学后的第一次作文课上，其他同学都开始依照题目写作文了，可是赵小芳却没有写。

我问：“赵小芳同学，你怎么不赶紧写作文呀？”

赵小芳说出了自己的顾虑：“俺从乡下刚来，普通话说不好，写作文时也会出现‘土话’，俺怕用这样的话写作文大家会笑话俺。”

赵小芳果然是满口的“方言土语”。但是我给赵小芳壮胆：作文中的“乡言土语”并不会成为别人耻笑你的原因，你知道有位叫莫言的大作家吗？他就用自己的“乡言土语”写小说，结果他的乡言土语小说不但没有被人耻笑，反倒为他赢得了诺贝尔文学奖呐。所以说你不能把自己的“乡言土语”当成写作文的恐惧，反倒应该将其当成自己的“个性语言”来使用。有自己“个性特色”的作文会大受赞美的。

经我这一番“壮胆”，赵小芳敢用自己的“乡言土语”写符合自己个性特点的作文了。她最后写成的作文充满个人特点，富有乡土气息，明显区别于其他同学的语言特色，很美。