野炊活动结束总结工作总结

野炊活动结束总结工作总结野炊活动结束总结工作总结

初春的田野一片生气勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，下面是我收集整理的文章，盼望对大家有所关心，欢迎阅读。

篇一：野炊活动结束总结怎么写

10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集体出去游玩。此次游玩的地点为园林生态园。班上除、、因特别状况未去外，其他54个孩子全部动身，感谢全程伴随组织的俱乐部的六位老师，家委会主席妈妈以及父母、爸爸、爸爸、妈妈、妈妈、妈妈、姑姑、妈妈、爸爸、妈妈、妈妈、妈妈、妈妈、爸爸、妈妈，你们无论是从早上的回执单与活动经费的收取还是活动当中的组织维护，都体现了特殊高的精神。看着爸爸为了孩子平安与路上的司机辩理，为孩子们拿衣服、背包，我想，这个爸爸真的不简洁;的爸爸我是第一次面对，但听着她与同行家长们的调侃，亲切的称爱拍照的妈妈为“小蜜蜂”，又为我们的行程增加了几分乐趣;妈妈、妈妈为孩子们夹菜、分饭，照看得特别周到;在去的路上，吃多了零食吐了，弄脏了衣服和背包，妈妈立刻脱下自己孩子的外套给他穿上;妈妈、妈妈是这学期刚加入我班家长队伍的，也特别乐观的报名参与了爱心家长服务团;妈妈自带相机，为孩子拍下宝贵的照片;爸爸尽着一个父亲的职责，教做手工、鼓舞她自己吃饭，那天的过得特殊快乐;姑姑、妈妈都是第一次参加我们的集体活动，也同样表现出来很高的素养，妈妈、妈妈特别注意亲子训练，即使同行也绝不特别照看自己的孩子，而是将他们所管小队的孩子照看得特殊周到，当然，假如同行的爱心家长们能够在活动当中更好的表现出组织、领导力量，在最终的集合环节做到坚持把孩子们送上车我们的工作肯定会做得更加精彩。

收获：

1、孩子们脱离了束缚，感受了自然，了解了格桑花。

2、通过活动，孩子和老师、家长们的关系更近了，也更爱我们的集体了

3、活动当中孩子们表现出来的力量让人敬佩。组长、、、特殊精彩，带队、清点人数等做得有条不紊。贴画作品创意惊人、类型多样，假如不是亲眼看到，真的没方法相信孩子竟然这么富有创意。

4、行车途中许多孩子通过与同伴共享零食、对唱歌曲、静心谈天等途径增进了友情，学会了共处。比如说：、、、、、、、、、、、、等就会将自己的食物与同伴和老师一起共享，当然，不是说，老师要吃孩子的东西，但当家长们不在场、而孩子面对的又是自己特别喜爱的食物的时候，还能想到他人就特别难得。唱歌的时候，、、、、表现特殊精彩，他们敢唱、爱唱、会唱，这其实既是孩子爱好的体现也是孩子获得同伴认同的极好途径，所以，没事在家和孩子一起哼哼歌吧。当孩子们唱出《最炫民族风》《荷塘月色》《宁夏》《爱的供给》等歌时，整个车厢的气氛显得特殊热闹。

5、农耕文化展区让我们了解了很多有意思的古代农具，像风车、榨菜籽油的工具、滚轮车、水车、蓑衣斗笠等，这是我们在城市里见不到，在现代农村也难以见到的古董级的东西，开阔了眼界，丰富了孩子们的学问。

意外状况：

1、去的途中，因吃多了零食导致呕吐。我们要留意提示：外出途中，车上尽量少吃或不吃零食。

2、捡树叶过程中，由于可怕毛毛虫而把袋子扔掉，树叶贴画活动几乎没有参加，同时由于可怕而使自己整个心情都较为低落。我们要留意：合理关心孩子克服可怕心理，假如实在没有方法排解，我们也应通过同伴互助让孩子体会到活动的乐趣。

3、捡树叶过程中，孩子们由于过于兴奋，致使撞到，又遇到了，结果孩子之间产生了一些小的误会。通过老师劝导，误会最终解开。我们应留意：培育孩子的容人之心，让孩子懂得集体生活中的宽容可以获得良好的人际关系的道理，真的非常重要和必要。

4、贴画过程中，由于可怕自己做不好而赌气站到了一边。多位家长劝告无果，但通过老师的开导最终竟然做出了特别美丽的树叶金鱼，而且妈妈还建议孩子用小果子做了鱼眼睛，特别好。我们应留意：许多时候，孩子需要确定和关心，假如我们能在活动中成为孩子的伙伴，我们肯定会有意想不到的收获。

5、在玩推磨的过程中，可仁的脚受伤了。但孩子特殊顽强，一路跳着完成贴画作品、跳着参加评奖、最终竟然还跳着要求和大家一起坐大车而不坐妈妈的小车。提示：孩子是珍贵的，但孩子的顽强是培育出来的，特别喜爱可仁妈妈的大度和对孩子的敬重，所以可仁是能干的也是顽强的。

总之，秋游活动对于大人来说或许辛苦，但对孩子来说，还真的是意义非凡哦!

篇二：野炊活动结束总结怎么写

为了不断推动素养训练及贯彻执行新课程改革精神，熬炼同学的实践力量，走出课堂，丰富同学的课余生活，体验生活，培育同学自理力量和创新意识，增加团队合作意识。20年4月18日七(10)班部分同学在、、老师的指导下进行野炊活动。

可爱的孩子们都蹦蹦跳跳的跑出来了，去享受大自然的乐趣。为了此次活动的开启，老师们事前引导同学进行创意，大家进行了精密的策划，从人员的选取、内容设计、物品预备、节目编排等，。

周六上午8:00，同学们早已在学校大门口等待，随着老师动身的口令发出，井然有序的自行车队在有力口号中向漂亮的湖畔行进。当野餐队伍到达目的地，同学们便按班长的详细分工去操作各显神通。强壮的先取来烤炉，木炭。、拿了几块酒精开头生火，扇风，刷油，取食;看!还有我们的学霸同学，不仅擅长于学习，而且擅长于烧锅火势熊熊、炊烟冉冉，火苗上涌动着孩子们青春的活力，炊烟中漂浮无拘的笑声，看那一张张京剧“脸”。袅袅炊烟升起来的同时，香味也扑鼻而来。活动现场热火朝天，满头大汗的在挖坑、全神贯注的在切菜、当心翼翼的在串菜，他们干的多么起劲呀!这些平常在家骄生的“公主”、“皇帝”各显其能，最大限度的呈现力量，体现了本次活动主体。香飘十里的美味佳肴经过1个多小时的细心创意闪亮登场，同学们彬彬有礼地让老师和其他同学先来品尝，并把美妙的回忆瞬间定格在一款款手机或相机里。同学们拿着羊肉串、烤地瓜。。。一边吃，一边观赏着其他同学给我们带来的奇妙的歌声。

餐后，欢快的活动开头啦!瞧同学们围成一个大圆圈，将事先预备好的嬉戏节目一一列出。首先，由、同学带来了美丽的踢踏舞，加之滑稽的夸张动作，掌声、笑声此起彼伏;一曲《我的老父亲》和老师导语，引导同学想着正在劳作父亲们，感恩的心引发共鸣;的笑话乐的大家前翻后仰.。伴随着轻松愉悦的丢手绢嬉戏，本次实践划上圆满句号。

回程路上同学们都遗忘了身体上的疲乏，畅谈着今日的欢乐，这种人与自然的亲热接触和同学之间的团结合作、自力更生、丰衣足食，让人不禁回味和憧憬。这次野炊让我们体会到了野外生活的辛酸与欢乐，汗水照旧，成长不断，欢乐同行。

围绕本次野炊，全班同学及老师共同争论，广泛参加，乐观出谋划策，活动获得了圆满胜利。在野炊活动中，同学们表现出乐观的热忱，每组同学分工明确，自己策划菜品，各个小厨师纷纷大展身手，拿出自己的“绝活”，细心制作每一道菜，有炒菜、凉菜、烤肉、烤香肠、番茄鸡蛋、水果拼盘等。野炊后，工具整理井然有序，遗留的垃圾用塑料袋装好，呈现了新一代中同学良好的精神面貌和道德素养。在活动中我们欣然地发觉;区分与以往不同，在校外的管理中，我们的老师活动组织呈现新意：男同学和和女同学“手拉手”，呈现团结友爱。师生互助，生生互助，任课老师贴近同学，走进他们，在欢快的声音中讲解传授实际动手技能，这是一堂别开生面的课堂，这是一种公平的对话，伴侣式的沟通。老师在沟通中纷纷谈到：让生活课堂回到校内课堂。让欢声笑语始终环绕在校内上空!在欢歌笑语中拉近了师生之间、生生之间的距离，野炊成为了“桥梁”，一座构架在心中的友情之桥。主动、团结、和谐成为活动的主旋律。这条旋律也必将贯彻在以后的学习、生活中，激奋同学为更高的目标共同努力、奋斗!

篇三：野炊活动结束总结怎么写

活动主题：

郊游春游，感受大自然。

活动目的：

1、为了进一步加强思政班的向心力和分散力，增加接触和了解，加强感情沟通;

2、春季，阳光明媚，万物复苏，是春游的好时机，可以感受大自然的风物;

3、通过组织野炊，丰富高校的校内生活，放飞学习上压抑的心情，也可以熬炼同学的野外生存力量。

活动时间：

20年4月18号

活动地点：

市区山

参加人员：

40人

组织人员：

思政班委会

活动进行状况：

1、上午8：00男女生在一食堂门口集合，将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车，和乘坐三路车带路，直接开往目的地，其余人员乘坐2路公交车(车费自付);

2、到达后，卸载车上的东西，人员平安到达后预备洗切烧吃等环节，事先已将人员进行分组，大约5人切菜，5人包饺子，10人生火，10人炒菜，5人下面条，其他人员打下手;

3、菜预备完毕后，集体聚餐，并拍照留念;

4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游春游或者自由活动。

5、步行到公交站牌，集体乘坐2路公交返校。

本次活动所用经费：708.5元人民币

本次活动的胜利之处：

1、班委发挥了应有的作用，从策划到实施，各班委都乐观组织协作，活动当天，班委更是尽可能多得干一些重活，号召大家一起去爬山;

2、大部分同学对本次的野炊活动很满足，表示既玩得好，又吃得好，对班委的组织策划表示了确定;

3、活动地点的选择很恰当，既有游玩价值，又便利到达;

4、当每天气晴好，非常相宜本次的活动。

本次活动的不足之处及相关总结：

1、路线没确定清晰，。只有一个人知道路线，给动身带来不便，今后类似的活动应当多几个班委打探清晰路线;

2、野炊的人员安排不恰当。原先将人员分为两个组，过于笼统，明确规定各自的任务，有些死板，后来导致有些同学来来回回干了许多活，筋疲力尽，而有些同学却闲适地在旁边看风景，其实当时可以考虑让每个宿舍炒一到二个菜的，这样更和谐，更能发挥大家的乐观性;

3、预算不精确，食物买得过多，导致严峻的铺张状况。由于本班女生过多，男生只有8人参与，预算时没弄细致，导致买的食物没吃完，今后的活动要在综合考虑各种状况之后做出基本预算;

4、没有拍好照片。虽然当天我们照了不少照片，包括集体合照，但是由于某些缘由导致照片无法上传，很是圆满。今后活动时要留意拍照时要最好用两部相机，以确保万无一失。

篇四：野炊活动结束总结怎么写

年11月3日，秋风送爽，天高云淡，三八班一行100余人一路欢声笑语来到生态园进行野炊活动。

刚到目的地，小伴侣们早已禁不住，个个欢呼雀跃，你追我逐。在野趣林内的学问问答和包饺子竞赛是本次活动的重点。各位小伴侣都呈现各自的风格特点。有文雅的，安心在父母身边包饺子;有好动的，处处乱跑;有淘气的，不时搞一些“破坏活动”，防不胜防;有大方的，经常躲在别人身后，有勤快的，主动帮你做这做那，嘴巴还特殊甜。

男生组、女生组、父母男女组的拔河竞赛将本次活动推至高潮。欢呼声、加油声、笑声、哭声、汇聚一起，始起彼伏，响彻野趣林，连太阳公公都不时从云层中探头出来偷看。树林中很多不知名的鸟儿也奇怪   地东张西望，叽叽喳喳谈论不停。

最终，每个人都带着兴奋的心情，排队上车回校，小伴侣们都不时回头张望，眼神显得流连忘返。

本次活动结束后，家谊会成员马上进行总结。我们全都认为：在老师的支持和带动下，同学家长乐观参加协作，虽然在活动期间有些细节未能预备好，但活动是胜利的，本次活动只有7名同学因各种缘由缺席，参加率达85%。

更为重要的是家谊会创建了家长与老师沟通的平台，成为家长间互通的纽带。家谊会明确了日后的活动旨在建立小伴侣的团队意识，培育团队协作精神和熬炼个人力量。

但有一现象应引起家长留意：家长应实行何方式与孩子进行沟通，在活动现场发觉不少家长和孩子沟通不畅。

这次活动，经过家长间的沟通沟通和家长与老师的意见交换，大家都清晰存在的问题和认同班任梁老师的解决措施。我们相信，只要我们真情携手，坦诚相对，共同为孩子撑起一片蓝天，孩子必定能健壮成长，成为国家的栋梁。

篇五：野炊活动结束总结怎么写

一、活动时间：20年11月13(星期六上午半天)

二、活动地点：兰溪石门槛

三、参与活动人员：蓝天幼儿园中一班全体幼儿、家长及老师

四、活动目的：

1、充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中查找秋天，开拓幼儿视野，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

2、通过亲子嬉戏，增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子沟通更加亲密。

3、从小培育幼儿英勇、不怕苦、不怕累的品质。

五、活动形式：以班级为单位开展亲子嬉戏、登山、野炊体验活动。

六、活动宗旨：平安第一，文明与亲近其次。

以身作则，以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子

七、详细时间支配

9：00石门槛停车场集合

9：0010