幼儿儿童故事15篇

幼儿儿童故事15篇路旁有一朵小花和一株榕树，小花漂亮无比，讨人宠爱;榕树呢?笔直高大、茂密粗大。

有一天，小花傲慢地说：“我多么漂亮，多么讨人喜爱，可我边上的榕树却不会开花，不会结果，我住在它旁边，真是羞死人了!”

一边的大榕树说话了：“对!你漂亮!但是我也有特长啊，我高大粗大，笔直干练，我还可以让人们乘凉，就算刮大风，下大雨我也不怕，每个人都有自己的特长和短处啊!你干吗瞧不起人啊!”

小花不耐烦地说：“行了行了，你怎么能和我相提并论呢，我才是最漂亮的，你是比不过我的，丑陋的家伙!”

榕树缄默了。

其次天，很多小伴侣路过这儿。

“哇!好美丽的小花啊!”一个小伴侣说。

“是啊，真好看!”另一个小伴侣也说。

小花听了神气极了，跳起了美丽的舞蹈，还对榕树说：“观察了吗?小伴侣们都喜爱我，你一点儿也不引人留意，没人会看你一眼的。”

榕树说：“小伴侣们喜爱的是你的漂亮，并不喜爱你的傲慢的神气。”

小花生气地说：“去去去，我没空和你瞎聊。”说完，小花就和小伴侣一起玩了。

过了几天，天气突然变了，狂风大作，天空灰蒙蒙的，暴风雨要来临了。小花说：“你看，就算暴风雨来我也不怕!”话还没说完呢，大风呼呼，倾盆大雨从天而降，把小花打得东倒西歪，它耷拉着脑袋，垂头丧气的，失去了往日的漂亮。

可榕树呢?还是纹丝不动，笔直地站在那儿。

幼儿儿童故事2

一、说教材

《小花籽找欢乐》是一篇特别富有童趣的童话故事，故事用拟人化的手法，给予小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色对话亲切、自然，贴近幼儿生活，有利于孩子们复述和进行角色仿照。是一篇特别有训练意义的好教材，适合在中班进行教学。中班的孩子有意留意已经有了肯定的进展，他们的认知水平和心理进展特点打算老师在活动中要运用各种形象、直观的课件等多种训练手段来吸引孩子们。通过叙述作品中的人物和大事来进展孩子们的观看理解、语言表达等力量，引导孩子们获得情感上的共鸣。《纲要》中提出语言学科主要就是进展幼儿的语言力量，培育幼儿仔细倾听的习惯，进展幼儿的语言理解力量，本活动以欢乐情感体验贯穿始终，让孩子们欢乐观赏故事、欢乐参加活动，培育乐观的欢乐情感。

二、说活动目标

1、让幼儿理解故事内容，把握故事的名称、角色和故事的主要情节。学会词汇：欢乐。

2、能够宁静地听他人将故事，并用故事中的角色对话来回答问题。

3、萌发幼儿乐于助人的情感。

三、活动预备：

动物头饰、课件、图片、

四、说教学方法：

依据中班幼儿的认知水平、实际状况和教材自身的特点，本活动我主要采纳了直观演示法、情境表演法

直观演示法：运用直观、形象的教具进行表演和展现，引导幼儿理解作品内容。活动中主要运用多媒体课件，通过欣赏课件引导幼儿了解故事情节，理解故事内容。产生互动，引起幼儿的倾听，在这种互动中与幼儿产生了共鸣，幼儿易于理解，擅长接受。

情境表演法：依据内容，创设情境，通过扮演角色表演，让幼儿受到形象化的感染，既能加深幼儿对教材的理解，又符合儿童爱玩好动的心理特征。我让幼儿戴上小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等的头饰进行故事表演，重点练习角色的对话：“欢乐、欢乐”，幼儿通过通过动作和语言的练习，进一步加深了对文学作品的理解和记忆。

五、说教学过程：

（一）、开头部分导入：儿歌导入，激发幼儿爱好，引出故事主题

1、《幸福拍手歌》引导幼儿体验欢乐的感觉。

2、出示动画课件“小花籽找欢乐”。由此引出小花籽也要出去查找欢乐。

（二）、基本部分，理解故事内容、叙述故事主要情节

1、老师有感情地叙述故事，讲完后，提问简洁的问题：（1）故事的名称；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？

2、分段讲，讲完第一、二段后，提问：要求幼儿用作品中的语言连贯地回答，并分别学说角色的对话。

①故事中的小花籽从妈妈的怀里蹦了出来，它要去做什么？

②小花籽在路上遇到了谁？它们是怎么说的？

3。在第三至五段分段叙述后，老师采纳与其次段相同的方法提问，重点引导幼儿叙述故事中角色的对话。

③争论：太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到欢乐？

④谁能关心小花籽想方法，让它找到欢乐。

⑤老师叙述故事最终部分提问：小花籽找到欢乐了吗？它为什么很欢乐？

4、完整观赏动画课件配上动画、录音让幼儿完整观赏故事，

（三）、结束部分，进行角色表演，体验欢乐的真谛

在幼儿理解故事的基础上让幼儿带上动物头饰进行角色表演

四、活动延长迁移故事主题，进行思品训练。

引导幼儿说说自己是怎样为大家服务的，做个乐于助人的人。

六。活动特色

本次教学活动时一个语言领域的故事教学活动。所以我遵循了传统故事教学的最基本原则，完整叙述，分段叙述，完整叙述。通过环节的环环相扣，提问的层层深化，从而关心幼儿充分理解故事内容。进一步理解“欢乐”的含义。，我主要采纳阶梯型提问，有效追问让幼儿能够理解并在故事中学会敬重他人、乐于助人的情感。

幼儿儿童故事3

早上起床的时候，欢乐狼有意慢吞吞地穿衣服。“我不想上幼儿园，我不要上幼儿园！”他说。

狼妈妈急躁地说：“动儿园里不是有你的好伴侣胖猪吗？”

“别提胖猪了！他吃得又快又多，每次老师都夸他，从来都没夸过我！”欢乐狼气鼓鼓地说。

洗脸的时候，欢乐狼有意一边洗一边玩水。“我不想上幼儿园，我不要上幼儿园！”他说。

狼妈妈皱了皱眉头：“去吧，幼儿园里有你最喜爱的汽车麦坤呢！”

“别提汽车麦坤了！昨天我和蹦蹦猴说好了一人玩五分钟的，我想多玩一会儿他就蹦起来了！”欢乐狼气鼓鼓地说。

吃早餐的时候，欢乐狼有意把牛奶洒在桌子上。

擦嘴巴的时候，欢乐狼有意扯了一张纸又一张纸。

吃完了，他坐那二动不动，说：“我不想土幼儿园，我不要上幼儿园！”狼妈妈耐着性子哄欢乐狼：“幼儿周里还有你喜爱的秋千。乖，去吧。”欢乐狼听了更生气了：“别提什么秋千啦！每次，小象、小河马、小狮子都抢着坐秋千，我根本玩不到！”

狼妈妈看了看钟，真的有些急了：“欢乐狼，你再不去上学，妈妈就要迟到了！”

“我不想上幼儿园，不要上幼儿园！”欢乐狼又是跺脚又是嚷嚷。

“那我给花鹿老师打电话了！”

狼妈妈果真拨通了花鹿老师的电话：“喂，花鹿老师吗？欢乐狼今日不想上幼儿园……什么，让他接电话？好的，好的。”

欢乐狼接过电话说：“喂，花鹿老师，我今日不想上幼儿园……什么？好的，我想想！”

欢乐狼放下电话，低下头想了一会儿。

很快，欢乐狼抬起了头，飞速地背上小书包，换上小鞋子，对着妈妈大声叫：“妈妈，妈妈，快送我去幼儿园！千万别迟到了！我有很重要的事情要去做。”

“狼妈妈惊异极了：“欢乐狼，出什么事儿了？”

“今日，我们草莓班要和苹果班进行拔河竞赛。花鹿老师说，大家都需要我！？胖猪、蹦蹦猴、小象、小河马、小狮子……他们全都需要我是”欢乐狼边跑边说，“虽然他们有些时候挺不够意思的，不过他们还是我的好伴侣，伴侣有需要，我怎么能蕊击呢！”

幼儿儿童故事4

小猫交伴侣

从前有一只小猫住在森林里，由于森林里没有别的小动物，小猫感到很孤独。听妈妈说北边的大森林里有很多小动物，小猫打算去那儿找伴侣。

其次天，小猫开头了她找伴侣的旅程，要知道到北边的大森林还要翻过一座大山呢。可小猫不怕累，连续的走着。走了五天五夜最终到了大森林。小猫进了大森林开头找起伴侣来，她一不留神，只听“扑通”一声，小猫妹妹就跌进了一个大水坑里。小猫喊叫道：“救命呀、救命！”森林里的小兔听到叫声，连忙跑了过来。她看到了小猫掉进了大水坑里，又赶忙跑了，不一会儿小猫被救了上来，原来小兔是去找小鸭子了。小鸭子问：“你是谁？为什么要到这儿来？”小猫说：“我是小猫，是来找伴侣的，我们来做好伴侣吧！”小鸭子和小兔子说：“好啊。”这时，狗小弟和马大姐跑了过来问：“小鸭、小兔她是谁？干吗要到这儿来？”小兔抢先说：“她是小猫妹妹，是来找伴侣的，我和小鸭已经是她的好伴侣了，你们也来做她的伴侣吧！”狗小弟和马大姐异口同声地说：“好。”

小猫交了四个伴侣可兴奋了。现在他们已经在小猫家吃饱喝足地睡着了。

幼儿儿童故事5

爸爸出差，可早晨起得迟了，他忙洗脸刷牙，姐姐帮爸爸整理衣服，妈妈给他端早餐，帮他找笔记本。爸爸一边吃早餐，一边摸口袋，咦，火车票哪去了？爸爸放下牛奶、蛋糕，手忙脚乱地找车票，小弟弟多么想帮爸爸做点儿事啊，可他什么也帮不上。小弟弟想："帮爸爸吃早餐吧。他爬上凳子，将爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。

幼儿儿童故事6

狗警长多次干扰狐狸的捕食行动，大肥鸡、小肥兔总是和狐狸擦肩而过。狐狸越想越生气，它决心报复狗警长。这天，天很黑，狐狸来到狗警长的住处，只见狗警长正在讨论案件......

狐狸心想：他讨论完后会出门，我在门口设个陷阱，让他知道我的厉害。狐狸拿出一条绳子，套出一个圈，另一头拉在树上，准备让狗警长一出门就被吊在树上，他越想越兴奋，一不留神，把自己吊在了树上，狐狸焦急地大喊：“救命!救命!”狗警长听到了求救声，立即跑出门，观察狐狸被吊在了树上，就赶快把他救了下来，并把狐狸请进屋，和他一起喝茶。临走前，狐狸满口道谢，但心里却非常不甘心，心想：哼，明天我还会再来的!

其次天，狐狸又来了。今日，他带了一颗地雷，并把它埋在狗警长门前的地上，结果他又马虎大意，一脚踩在了地雷上，“砰”!一声巨响后，狐狸的脸被炸开了花，把正在吃早饭的狗警长吓了一大跳，他连忙打开门，看到脸开花的狐狸，又把他扶进了屋，给他洗了脸，涂了药，对他说：“赶快回家躺着休息吧。”狐狸走在回家的路上，心里还是不甘心，照旧想着下一个报复方案。

接下来的几天，狐狸还是想给狗警长一点颜色瞧瞧，他在狗警长屋门前挖了一个十米深的大坑，然后盖上树叶，在盖上最终一片树叶时，他又一脚踩空，飞进了大坑里。狗警长听到了动静，出门一看，狐狸在坑底正“哎呦哎呦”直叫唤，狗警长拿来了长梯，下到了坑底扶起了狐狸，把他背到了地面上，这时狐狸已经摔断腿不能走路了，狗警长打了120，临走前，狗警长语重心长地对狐狸说：“害人终害已，你几次三番想报复我，可到最终受伤的总是你自己，盼望你能在疗养的时间里好好想清晰!”狐狸听完低下了头，他打算洗心革面，转变自己。从今以后，森林里又多了一个爱关心他人的狐狸。

幼儿儿童故事7

有一位先生，住在一座美丽的房子里。由于他的胆子很小，大家都电他胆小先生。

一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生立刻去捉，结果在地下室捉住了它。

"你放了我！"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，整个房子就塌了。"

胆小先生可怕了，赶忙放开了他，还允许他住在地下室里。

地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真快乐。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……很快，地下室住满了老鼠。

"不行，不行！"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。"

"换房子？"胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。

"你应当搬出去！"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室？这么好的地下室，你配住吗？"

"什么？"胆小先生生气得跺了一下右脚，"咚--"老鼠们可怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。

"哦，原来我是很有力气的！"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。

胆小先生后来怎么样了？小伴侣能猜到吗？

故事目标：

1.感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。

2.理解童话内容及"胆小先生"的形象特点。

3.学习故事中人物的对话，依据自己的想象力表演故事。

幼儿争论：大老鼠为什么要与胆小先生换房子？胆小先生为什么答应换房子？房子换成后，大老鼠又怎么样了？

胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最终有什么变化？

幼儿儿童故事8

失掉尾巴的猴子

有一只特殊喜爱仿照的猴子。一天，它在树上观察了一个小伴侣在捉壁虎，只见壁虎一摆脱，甩掉了自己的尾巴，逃走了。

过了几天，猴子又遇到了那只小壁虎，猴子突然发觉那只壁虎又长出了一条新的尾巴。猴子见了，心想：原来尾巴还能在长出来呀!我也要像壁虎一样。

于是，它回到家把自己的尾巴系在墙壁挂衣服的钩子上，用劲往前摆脱，结果只听“啪”的一声，猴子的尾巴断了，猴子疼得大叫起来，它又转念一想：“没关系，尾巴还会再长出来的。”

日子一每天过去了，猴子的尾巴始终没有长出来，它难过的哭了。这次他不但仿照失败，而且还白白地失掉了自己的一条心爱的尾巴。

幼儿儿童故事9

[三片羽毛]

从前，有一个国王，他有三个儿子。老大、老二聪慧伶俐，老三缄默寡言，老大、老二都叫他“傻瓜”。国王觉得自己年纪大了，想把王位传给自己的儿子，但他不知道传给谁才好。

一天，国王想出一个好办法，就把三个儿子叫到跟前，对他们说：“我要把王位传给你们中的一个。你们谁能给我带回来最精致的地毯，我就把王位传给谁。”说完，国王拿出三片羽毛，向空中一吹，然后说：“羽毛飞去的方向就是你们前进的方向，去吧，孩子们!”

只见一片羽毛飞向东，一片飞向西，第三片始终向前飞，而且很快就掉到了地上。国王那两个聪慧的儿子一个追随着羽毛向东走，一个追随着羽毛向西走，一边走还一边称赞那个只能守在第三片羽毛旁边的老三。

老三坐在地上，望着那片羽毛，心里无限悲伤。突然，羽毛的旁边消失了一个帘门。老三惊异地拨开帘门，发觉里面还有一个小房子。他走上前，敲了敲门，里面传出了动人的歌声：

“青青丫头渐渐走，

带着小狗晃悠悠，

看看是谁把门敲。”

老三等了一会儿，门打开了，一个大癞蛤蟆端端正正地坐在房子正中心(center)，四周坐着一群小蛤蟆。蛤蟆们都很喜爱老三，大癞蛤蟆问老三：“你想要什么?”老三说：“我想要一块世界上最好的地毯。”

这时，一只小蛤蟆又唱起歌来：

“青青丫头渐渐走，

带着小狗晃悠悠，

快把匣子带过来。”

过了一会，一只小蛤蟆搬来一个大匣子，大癞蛤蟆把匣子打开，从里面拿出一块制作精致的地毯，简直不像是人间能有的。老三兴奋地接过地毯走了出来。

而老三的两个哥哥觉得老三确定一无所获，就不情愿费劲去找美丽的地毯，任凭向牧羊的老太婆要了一件披在她身上的粗布毡就回来了。

国王看完他的三个儿子带回来的地毯，非常惊异，但他公正地说：“根据我刚才定下的规章，老三是将来的国王。”然而，老三的两个哥哥不同意，坚持让国王重新定下规章，再比一次。国王被他们缠得没方法，只好答应了。这次的要求是找回最美丽的戒指。

同上次一样，国王拿出三片羽毛，吹向空中，这三片羽毛中的一片羽毛飞向东，一片飞向西，第三片始终向前飞，而且很快就掉到了地上。老大、老二一边跟随羽毛走，一边称赞年纪最小的弟弟。

这次，老三没有蹲在羽毛旁发愁。他拨开帘门走到蛤蟆们的房子里，对大癞蛤蟆说，他想要一个世界上最美丽的戒指。大蛤蟆就叫来小蛤蟆，从大匣子里拿出一个别致的宝石戒指交给老三。老三道谢后就出来了。国王的另外两个儿子，仍旧觉得老三会一无所获，所以他们任凭找了个旧轮箍在上面敲了颗铆钉，把这当作戒指交给国王。

国王并不糊涂，他看过三个儿子交上来的戒指，大声宣布：“老三是将来的国王。”然而，老大、老二仍旧不同意老三继承王位。国王只好答应他们再比试一次，他说：“谁能带回最美丽的女人，谁就是将来的国王。”他第三次将羽毛吹向空中，它们所指的方向与前两次一模一样。

老三第三次来到癞蛤蟆的房子，对大癞蛤蟆说：“我想要世界上最美丽的女人。”

“美丽的女人?这可有点麻烦。”大癞蛤蟆说，“不过，也不是难办的事情，等一下就好了。”说完，大癞蛤蟆拿出一只挖空了的黄萝卜，又抓来六只小老鼠套在萝卜上。

“可是，这有什么用呢?”老三怀疑地说。

“只差一只小蛤蟆了。”大癞蛤蟆说完，让老三从身边抓了一只小蛤蟆放在萝卜里面。奇迹(miracle)消失了!小蛤蟆变成了端庄的公主，萝卜变成了马车，老鼠变成了马。老三兴奋地亲吻着公主，同公主一起回到王宫。

国王的两个大儿子也很快回来了，随他们一起的，还有他们的新娘。由于他们不愿多费劲气去查找，所以他们带回来的只是两个长相一般的农家女。

国王看过三个儿子带回来的新娘后，大声宣布：“老三是将来的国王。”可是，老大、老二仍旧不同意，他们要求再比试一次。他们说：“这次，谁带回来的新娘能跳过大厅中心的铁环，谁就可以继承王位。”国王被他们吵得耳朵都快聋了，只好同意他们的提议。

老大、老二想：“农家女子经常劳动，身强体壮，确定能跳过去，那个傻瓜带回来的公主，长得那么较弱，确定过不去。”然而，竞赛的结果却出人意料。两个农家女子身子笨重，一个摔断了胳膊，一个折断了腿。轮到老三的新娘，只见这只小蛤蟆变成的公主纵身一跃，轻松地穿过了铁环。这下，在场的.全部人都无话可说了，老三顺当地继承了王位，成了一个英明的国王。

幼儿儿童故事10

妈妈叫小马虎上街买肉。他东转转、西看看、想买几块好肉。他将买到的肉放在篮子里，在街上玩到天黑才往家里走。穿过树林时，小马虎发觉后面有只狼狗跟着，不由地吓出一身冷汗。小马虎怕儿狼追上来吃他，就扯下一块肉甩出去，趁这空儿，他向前飞奔。刚走出树林，狼又追上来了，小马虎又扔出一块肉。就这样走一段、扔一块……到家时肉扔光了，小马虎再扭头一看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的大黄狗！

幼儿儿童故事11

有个樵夫在河边砍柴，不当心把斧子掉到河里，被河水冲走了。他坐在河岸上失声痛哭。赫耳墨斯知道了此事，很可怜他，走来问明缘由后，便下到河里，捞起一把金斧子来，问是否是他的，他说不是；接着赫耳墨斯又捞起一把银斧子来问是不是他掉下去的，他仍说不是；赫耳墨斯第三次下去，捞起樵夫自己的斧子来时，樵夫说这才是自己所失掉的那一把。赫耳墨斯很欣赏樵夫为人诚恳，便把金斧、银斧都作为礼物送给他。樵夫带着三把斧子回到家里，把事情经过具体地告知了伴侣们。其中有一个人非常眼红，打算也去碰碰运气，跑到河边，有意把自己的斧子丢到急流中，然后坐在那儿痛哭起来。赫耳墨斯来到在他面前，问明白他痛哭的缘由，便下河捞起一把金斧子来，问是不是他所丢失的。那人兴奋地说：“呀，正是；正是！”然而他那贪欲和不诚恳的样子却遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但没赏给他那把金斧子，就连他自己的那把斧子也没给他。

这故事说明，诚恳人会得到人们关心，狡诈的人必遭到人们唾弃。

幼儿儿童故事12

在幼儿室里

父亲、母亲和哥哥姐姐全看戏去了，只剩下小安娜和她的教父单独在家。

“我们也来演戏，”他说道，“立刻可以开头。”“可是我们没有戏台呢！”小安娜说道，“我们也没有什么可以登台演出的！我的旧玩具娃娃不行，她很厌烦。新玩具娃娃的美丽衣服是不能弄绉的。”

“总可以找到东西登台演出的，只要我们把我们的家产好好地找一下！”教父说道。

“现在先来搭戏台。我们在这里放本书，那儿放一本，再放一本，斜着摆。那边也摆上三本；瞧，我们就有了边幕了！这里摆着的这只旧盒子可以当作背景，我们把它的底朝外面摆。这个戏台上布置的是一间屋子，谁都可以看出来！现在该找演员了！让我们看看玩具抽屉里可以找到什么！首先是人物，于是我们就可以演戏了，一个跟着一个，肯定会很棒的！

这儿有一个烟斗头，这儿有一只很好的手套。这两样东西可以演父亲和女儿！”

“可是只有两个人物！”小安娜说道。“这儿是我哥哥的旧背心！它能不能演戏？”

“它倒是够大的！”教父说道。“它可以演恋人。它口袋里没有东西，这已经很好玩了，这已经部分表示着他的爱情是不幸的了！——这个核桃夹子可以做靴子，还带着马刺！

扑嗞，啪哒，跳马祖卡舞①！他会跺脚，会直着脖子走路。他可以演不合时宜、小姐不喜爱的求婚人。你想看一出什么样的戏呢？是让人难过的，还是一出皆大高兴的呢？”

“要看皆大高兴的。”小安娜说道，“大家都喜爱看这种戏。你会演吗？”

“我会给你演上一百出！”教父说道。“演得最多的是依据法国戏剧编的。可是那种戏对小姑娘不好，不过我们可以演一出最美丽的。说实在的，这样的戏大多内容一样。好了，我要摇袋子了！变变变！来一出崭新的！好啦！变出一出崭新的戏来了。好，先听听海报。”教父拿起一张报纸，装做在读的样子。

烟斗头和好使唤的脑袋

独幕家庭剧

人物：

烟斗头先生，

父亲。

手套小姐，

女儿。

背心先生，

恋人。

冯·靴子②，

求婚的人。

“现在我们开头了！幕渐渐升起。我们没有幕，所以幕已经升起了。人物全都上场了；全部的人物立刻都登场了。现在我们作为烟斗头父亲讲话。他今日生气了，可以观察，他是烟薰的海泡石③：

“‘嗨，唉，真烦人！我是一家之主！我是我女儿的父亲，听我说！冯·靴子是可以照出自己的影子的人物。他的上半截是上等羊皮，下半截钉着马刺；唉，嗨！他要娶我的女儿！’”“留意背心，小安娜！”教父说道。“现在该背心说话了。他的硬领朝下翻着，很谦逊，但是他很明白自己的价值，完全有权说他要说的话：

‘我身上绝无污渍！料子的质量也顶呱呱。我是真丝的，还有带子。’

幼儿儿童故事13

老鼠家族

大树林里生活着很多、很多的小老鼠，他们长得都很小，大多都特别可爱。由于他们生活在树林中，所以人们把他们中做林鼠。

你见过他们吗?那种可爱的小动物。他们有棕色的、灰色的还有白色的。由于他们隐蔽得特别好，所以，你不会常常在树林里观察他们。

他们有点儿可怕大人，也可怕小孩。由于对他们来说，全部的人类都太大了!这些吓人的庞然大物肯定很危急。

当然了，这只是老鼠们的想法。你想要找到小老鼠并不是件简单的事，可是，他们就在那里!可能就有一只从你的脚底下跑过去。他们会在全部的地方都挖了狭窄的地道，在树林里的地底下，在你家的地板底下，处处都会有。

大树林里的老鼠们都往在一所大房子里，而且，他们各自都有自己的小房间，也有许分房间是供大家共同使用的。从外面你无法看到他们的房子，房子在地底下，是老鼠们自己挖好的，他们给它起了个名字叫大老鼠洞!

老鼠们现在正在外面玩呢，他们玩得可快乐啦!天快黑的时候，他们就特别快速地回到洞里，现在，你一只老鼠也看不见了。

幼儿儿童故事14

小和尚来到一座塔下面，老和尚告知他，这座塔共的九九八十一层，最上面有一小颗漂亮的珍宝，谁能得到它谁就将拥有一切。小和尚听了不由分说便"蹭蹭蹭"往楼上爬，最终爬到塔顶，他快乐极了！小和尚正预备取珍宝，可是他突然惊呆了，原来他忘了带钥匙。

幼儿儿童故事15

一、小猴种西瓜

春天的一个早晨，小猴来到一片草地上，它观察绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。小猴想：春天是播种的季节!我要种一粒种子，表达我的心愿。于是，小猴跑回家里拿来了西瓜籽、铲子和水桶。小猴先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，又给种子培土，然后给种子浇了一点水，最终用脚把土踩平。

种子几天后就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开头长出了绿绿的叶子，又过了几天竟然开出了漂亮的花儿，最终结出了又圆又大的西瓜。

小猴抱着又圆又大的西瓜，想：我要通知我的好伴侣一起来共享这劳动的果实。

二、漂