说说学习那些事同课异构

说说学习那些事……太原十二中秦晋闽大脑是怎么控制我们的……如果你看到的左腿站立，右腿顺时针（从上看）旋转，说明你属于右脑型思维；如果看到的是右腿站立，左腿逆时针旋转，则属于左脑型思维。左右脑测试答案分析：看到不同的旋转方向，代表着不同的思维类型，如果看到舞蹈者逆时针旋转的时候更多，代表您是“左脑型”占优势；如果看到舞蹈者顺时针旋转的时候更多，代表您是“右脑型”占优势。很少人会是纯粹的“左脑人”或“右脑人”，基本上您都能看到两种方向的旋转，只是他们的时间比例各有差异。学习上怎么做到左右脑的锻炼？补短善于抓住自己的特长学习风格测试项目 很赞成 赞成 中立 反对 很反对 1.我非常讨厌那些吊儿郎当、做事随便的人。 T2.只要合乎情理，我就喜欢冒险。 A3.遇到新情况、新问题，我总是慢慢尝试，很少莽撞或异想天开。 T4.我更喜欢简单明了，直截了当，不喜欢所谓玄妙、深奥、含蓄、委婉。 P5.我的灵感和直觉很重要，它常常使我省去繁琐的思索和摸索之苦。 A6.我很少轻易下结论，总是仔细了解实情以后才作决定。 T7.我发现，在实际生活或工作中学到的东西，远比书本和理论重要。 P8.我在不断地寻求新的、不同寻常的观点、事物和生活方式。 A9.对新的思想或方法,我马上把它用于实践,看看它的价值究竟如何。 P10.我做事讲究规范，要有明确的常规、时间表、逻辑的思维模式。 T11.我非常重视把事情弄个究竟，而不急于得出结论。 R12.我喜欢反思自己和周围的事务，以便不断有所改善。 R13.我去明确、具体的知识和工作，不喜欢玄而又玄的东西，对于那些笼统的、大的问题或任务，我常常不知从何下手。 T14.大家给我的评价是“直截了当，少废话，讲实际”。 P15.我非常喜欢新奇的、戏剧性的、令人激动的事物、观点。 A16.我常常长时间专注于反复琢磨、探究一件事物或问题。 R17.我喜欢从学习、工作中概括出一些规律或技巧来。 T18.我喜欢大量信息，供我筛选的信息越多越好。 R19.我不喜欢模仿或轻易接受他人影响，而喜欢首倡、革新和另辟蹊径。A20.评价一种观点或行为时，我喜欢联系实际和实践效果来判断。P21.我觉得一个人的想法总是有限的，多听别人的意见有好处。 R22.我对自己所做的事很挑剔，有点完美主义倾向。 T23.在讨论过程中，我常常提出许多不同寻常的观点。 A24.在讨论过程中，我仅仅提出我认为切实有效的主张。 P25.在解决问题之前，我总是先从许多角度分析它。 R26.交谈和讨论中，通常我说的比听的多。 A27.我常常找到更切实有效的做事方法。 P28.乐于与理智、逻辑分析型的人相处,难于与冲动的、非理性的人相处T29.如果我要写一份正规的信件，我总是先拟定几份草稿。 R30.遇到事情，我总是三思而后行，很少匆忙作决定。 R31.为了把事情搞定，把工作做好，我会竭尽全力做一切必要的事。 P32.当与别人有冲突时，我总是首先反思自己有什么过错。 R33.交谈和讨论中，通常我听的比说的多。 R34.我做事总是井井有条，有章可行。 P35.讨论过程中，一有新想法，我就想提出来。 A36.我很容易厌倦琐碎、精细、需要长时间坚持的工作。 A37.为了完成任务，达到目标，我总会想方设法竭尽全力。 P38.我喜欢透过表面，探究现象背后的原因和规律。 T39.我认为上课、讨论和会议，都要有安排好主题和议程，不能太随意。T40.在学习和工作中，我常常根据情况变化，不断地变换内容和方式。 A二、给每个项目打分。“很赞成”为5分,“赞成”为4分,“中立”为3分,“反对”为2分,“很反对”成为1分。三、分类计算