大学班主任工作总结ppt(大全六篇)

第页共页大学班主任工作总结ppt(大全六篇)大学班主任工作总结ppt篇一本学期我们在上一学年的根底上，进一步加强了书香校园的建立，采取多种途径和方式，引领老师多读书，读有用的书，读有助于专业成长的书，以丰赡自身的内涵，提升业务素养。1、是利用每周例会的时间，引领老师学习，重点学习一些有关影响老师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了《胡在全国优秀老师代表大会上的讲话》、《老师与学习》、《转变思想》、《老师必备的素质》等内容，以鼓励全体老师热爱教育，热爱学生，把满腔热情投入到工作之中，用真挚的爱去照顾每一个学生；2、是利用周一的课外活动时间，组织文、理两组的老师进展业务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会，观摩优秀老师课堂教学实录等，以此来进步老师的业务程度和才能；3、是注重信息技术的学习。我们要求每位老师每周必须利用远程教育资在远程教室上一节课，鼓励老师学习自制多媒体课件。本学期，老师学习的热情高涨，呈现出抢着到远程教室上课的场面，学校的两台办公电脑远远满足不了老师教学的使用，学校想方设法，压缩了其他方面的开支，购置了两台电脑，接入了宽带网，安装在远程机房中，供老师教学工作使用。目前，我校全体上岗老师均会下载使用、播放远程教育资进展教学，年轻老师都能制作精巧的演示文稿，少数老师在网上建立了自己的博客，参加了博客圈，同各地的教育同仁交流、学习教育教学经历、体会，发表自己对教育、对教学、对人生的感悟、体验等。本学期，我们对《教学常规管理规定》进一步进展了修订、完善，使其更具合理性，实用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出发，不扎花架子，不搞形式，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们的详细做法：1、是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对老师的备课、辅导、修改等环节进展量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握老师课前备课的情况。下课后再查看老师的备课本，学生的作业修改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的老师，我们在老师例会上进展表扬，对在抽查中发现的问题我们是毫不保存地进展批评、教育，并按学校的管理规定予以经济处分，坚决杜绝了以往少数老师课前不备课，课后补教案的现象发生；2、是重视学生对各科任老师的评价。在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深化教室找学生座谈的方式理解学生对各科任老师的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的老师，我们进展了个别交流谈话，促使老师标准自身的行为，增强其责任意识；3、是重视所有学科的考试、考核工作。在学期末我们与永丰小学进展了联考，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实。以真实理解我校语、数两门学课的教学质量。考试结果按学校制定的教学奖惩规定进展计算并予以落实，充分表达了多劳多得、优质优酬。对于没有进展统考的学科我们进展了考核，各老师按课程标准拟订了考核标准和考核程序，并把考核结果一并上交到教务处存档；四是建立学生成长记录袋。本学期我们改变以往学生放假时只发给学生成绩册让学生带回家的方式，导致学生家长不能真实全面理解学生在学校一学期来的学习生活情况，为此我们建立了学生成长记录袋，将学生一学期来各科的作业、试卷、各类竞赛、各种活动的参加情况、获奖情况都统一装入学生成长记录册中，在学生成绩册上，我们要求语、数两科老师分别写上评语。这样一方面学生家长能更全面的理解了学生在校的学习情况，另一方面能更好地促进我们老师理解学生、教育学生。进步教育质量的关键在于老师，在于老师驾驭课堂教学的才能和技巧。本学期我们针对中心学校的教学教研工作方案，结合我校的实际，拟订出实在可行的校本教研方案，并按方案施行：一是充分发挥市、区两级骨干老师的作用。四名骨干老师带头主讲了一节示范课。特别是校长，工作任务繁重，但本学期主动提出担任一个班的语文课。备课、修改作业经常是到晚上11点左右。其主讲的一节示范课《信任》，倡导了当今语文课堂教学中用心灵诵读、用心灵倾诉的教学理念，较好的起到了示范作用；二是鼓励年轻老师勇于探究，大胆尝试，搭建老师专业成长的平台。青年老师积极主讲课改研讨课或参加理科组的优质课竞赛活动。他们有朝气、有活力，擅长承受新事物、新知识，在教学中能把新的课改理念与现代教育信息技术有机地整合，课堂教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的欢送，他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。在本学期理科组的优质课竞赛中，以精彩的课堂教学展示，良好的教学效果被评为理科组优质课老师；三是注重教学的专题研究。本学期针对我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节，专门从随州请来对作文教学有丰富经历的袁平修老师，来我校主讲了两节作文教学示范课，并同我校的老师进展了专题座谈、互动交流，解开了老师普遍存在怕教作文，学生怕写作文的情结，找到了翻开作文之门的钥匙。在期末复习时，副校长主讲了如何引导学生复习，进步复习效益的示范课，其课中复习的知识点合理，学生的训练量适当，较好地到达了复习稳固、进步的目的，让学生从繁重的题海中，从沉甸甸的书包中走了出来。教学质量的上下决定一所学校的生命力，在当前生萎缩，学生家长对子女教育质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。本学期，我们在中心学校下发上学期六年级统考成绩结果后，深深地意识到我校教学质量的日渐下滑，这与我校曾经的辉煌相距甚远。为此，我们痛定思痛，进展了深化的反思，找出我校教学质量下滑的原因，并为进步教学质量拿出一系列的举措，从进步认识，经费投入，时间保证，激发热情，制度保障等多方面入手，力求通过一学年的努力，实在改变我校教学质量下滑的场面，向辖区内老百姓交一份满意的答卷。过去的一学期，学校的教学工作获得了一定的成绩，我们深深认识到成绩的获得离不开广阔老师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的缺乏，特别是加强老师们工作的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，老师利用接收资应用于课堂的的整合才能还要加强。路漫漫其修远兮，本教诲处还需不断求索！在新的学年中，我们定将团结全校广阔师生，坚决不移地推进课程改革，全面开展学生素质，推进老师队伍建立，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。大学班主任工作总结ppt篇二一学期马上就要完毕了，在这一学期中，我从班级管理中也获得了不少的管理心得。主要有以下一些方面：在班级中发现问题时，我总是和学生进展心与心的交流。每次把学生喊到办公室时总是让其坐在我的旁边，我告诉他们“让你坐着就意味着我们之间的地位是平等的，你可以把我当作自己的朋友来对待，而不是老师”。在和学生的交谈过程中，我有时候也谈一些自己读书时的困惑，而自己当时是如何处理，结果造成了什么样的后果。通过比照自己和学生的行为，来进一步告诉他们：什么可以做，什么不可以做！同时，要倾听学生的心声，要学会认真的听学生讲完自己的困惑，要让学生明白：老师没有放弃他！老师真的想帮助他！不要让学生觉得自己在老师面前讲话有压力。而放弃和老师心灵沟通的时机。对于学生来说，很多时候出问题就出在下课，所以作为一名班主任就有必要利用课余时间多去教室转转。作为中专生而言，正处在未成年和成年人的过渡期。每个人都有自己独立的想法。这样一来就给班干部的管理带来诸多不便，很多班干部因为班级的淘气学生不听其管理而辞职。因此，作为班主任就要积极的支持班干部开展日常工作，为班干部在班级树立威信。使班干部成为班级管理实体的一个重要组成局部。在班干部与班级学生发生冲突时，要考虑到班干部的特殊性进而进展处理。在对班干部支持的同时也要增强班干部的效劳意识。一个优秀的学生干部应该懂得如何去更好的为学生效劳。因此，作为班主任来说，要定期对班干部进展业务培训和指导。以便使班干部更好的融入到班级的管理工作中去，要让班干部懂得自己是一个“效劳者”，自己的工作就是“为班级学生效劳”，而不是一个管理者，去管理训斥其他学生。做为班主任，要理解每一个学生的特点和性格等，单纯的依靠自己的平时发现是很难完成的，因此很有必要和学生家长进展沟通。通过和学生家长的沟通，可以更好的掌握每一个学生的特点和性格，可以理解学生一些不为别人所知的事情，也有利于在以后的学生工作中更好的处理学生问题。每一个学生都有自己不同的学习和处事方式。假如对待每一个学生都采取“一刀切”的方式，必然会造成学生的不服管教。因此，我认为对待学生要详细对待。。我认为好的方法可以解决许多问题，而一个好的方法只能解决一个问题。对于学生在学习、纪律、生活等方面存在的问题，要能想出解决的方法。让学生在以后的开展中可以有一个航标，假如单纯的每遇一个问题，就去想一个解决问题的方法，势必会给学生造成这样的想法：老师每次只是会处理这一个问题。这样，作为班主任，在后面的工作中很难进一步杜绝学生在这方面存在的问题。在班主任工作中，我在处理局部新问题的方式上还不太成熟，在今后的工作中我将继续积累，继续向其他有经历的班主任学习，以更好地履行班主任职责。大学班主任工作总结ppt篇三在过去的一个学期中，我担任电气1333班的班主任，本班共43人，男生36人，女生7人，在班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：一、班级管理方面：1、九月十四日新生入校，迎接新生入学，开班会进展入学教育，使学生尽快适应大学生活，通过自我介绍的形式理解学生情况，确定班级临时负责人。2、在本学期初，根据班里同学递交的贫困生申请书的相关材料，以及通过谈话理解学生的家庭情况和生活学习情况，确定了九名家庭困难的贫困生。3、通过全班民主选举和无记名投票的形式组建了班委会成员，成员有七名。在共同分析^p和讨论班上的详细情况下，确认各自的职责范围，增强责任感，鼓励他们发挥创造性，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用。二、学风建立：1、充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，掌握学生的学习情况，理解学生在大学学习中遇到的困难，提过相应的建议与学习方法，多给学生自信，多给学生支持；2、在学期末，进展考风考纪教育，严肃考试纪律，让同学们端正学习态度，认真对待考试。三、思想教育：1、深化学生宿舍，多与学生交流，掌握学生的思想动态，理解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题；2、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。四、以后的工作方向班主任工作是以促进学生的安康开展为根本任务的。在伴随学生人生开展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因此，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的互相悦纳。在以后的工作中我将会取长补短，尽量效劳到每一位同学，做为大家的开导人，我将会以身作那么，把电气1333班建立成为集先进与优秀的班集体。大学班主任工作总结ppt篇四2_年转眼间又完毕了，作为一名高校老师，我很清楚自己肩负的责任以及头顶的光芒。所以在这一年之中，我时时刻刻的警醒着、努力着、坚持着，在教育事业上保持绝对的忠诚，对学生的成长保持严肃的态度，对自身的进步保持着坚决的决心。一年完毕了，另一年有即刻启程，没有一丝的停留，这也就是时间的速度。因此好好总结过去，重新面对将来吧。一、思想态度上的坚决从事老师这份事业已经八年了，八年的时间一路上跌跌撞撞，有时候摔跤，有时候赢取欢声笑语。经历了很多，也收获了良多。因此我的思想上升的也是比拟快的。如今社会对老师的要求越来越高了，而我作为高校的一名老师，自身上的提升也是很重要的。这一年，我参与了多个培训，并且积极参与每一次讲座，积极学习，把思想高度提升上去，坚决目的和方向，把时间放到工作当中去，不辜负学院以及每一位领导给予我的信任和关心。我做到了，在这样一个期末和年终，我终将迎来了自己想要的一个答案。二、学生工作上的仔细和大学生相处，很多时候我们重要的不是教学方法，而是相处方式。每一个学生开展至今，都有了各自独立的性格，专有的处世态度。大学不如中学，它更加自由，也更加崇尚独立。所以作为一名大学老师，我认为自己在学生工作上，首先要保持一份耐心和细致，虽然说大学生不需要我们管太多了，但是对于平安等问题，我们还是要仔细去关注和排查的。认真做好自己的教育工作，把每一份知识更好的去传达，这才是最主要的一局部。三、师生生活上的配合师生之间，一个好的状态是非常重要的。大学教学当中，我们和学生之间的交流是很多的，比方说在做实验、上理论课以及各类理论课的时候，我们考验的不是学生之间的配合，而是我们师生之间的互相支配。作为一名老师，我应该明确自己的身份，也应该同一时间清楚自己的此刻需要做的事情。不过分傲慢，也不过度低调。拿出自己该有的程度，去影响学生更好的创作，这才是一个最为成功的方式。虽然这一年已经完毕了，但是对于将来而言，这是每一个学生新的启程，也是我这一名老师新阶段的开场。大学班主任工作总结ppt篇五见习期刚满的我，回忆这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一局部工作就是担任班主任。我当任的是xx级英教及xx级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进展总结。xx级英教专业两个班情况比拟好。他们已经根本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着亲密联络，作好了桥梁工作。因此，两个班获得了不少成绩：xx班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被开展为预备党员。该班学风浓重，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。xx班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神相貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对“”____有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活泼，能全面开展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成比照，大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈缺乏吧，总的有以下几点：1、沉闷，没有积极性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人经历专门到班上做动援，效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作困难，也没有成效。2、同学间关系冷淡。据我平时对寝室的抽查、理解，同学们间关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少，彼此理解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深化交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。3、学习成绩不理想。我经常与他们的任科老师交流，均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是根底差，起点低，同学们也学得很累。4、家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。当然，这两个班也有优点。比方同学门对学习的态度比拟端正的，平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的情况良好，同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我采取逐个谈话的方式来理解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些，我将花更多的精力在这两个班上。对他们进展更深化的工作。我深切感到班主任的责任重大，在日后的工作中我会更加努力！大学班主任工作总结ppt篇六毕业班学生工作是高校学生工作的重点，在竞争压力和就业压力日益增大的今天，这个问题更加突出。毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为毕业班班主任，指导学生顺利毕业，协助其他老师作好班主任工作，是毕业班班主任的重要职责。1、充分认识就业形式，理解相关政策划态坚持就业工作在毕业班工作中重中之重的突出地位，增强紧迫感和危机感。20xx年以来、全国大学毕业就业人数逐年递增。20xx年，我国普通高校毕业生数量212万，20xx年我国普通高校毕业生数量打破xxxx万人，20xx年xxxx万人，20xx年xxx万，20xx年xxx万，就业形势日益严峻。因此，及时理解就业形势与就业压力，加强学生的就业指导工作，是毕业班班主任工作的最急迫的任务。同时，班主任还应该及时理解动态信息，一方面，减轻学生的思想压力，另一方面，又要煽动学生及时出击，寻找各种渠道，增强紧迫感。2、充分搜集就业信息，拓宽就业渠道今天的学生就业渠道表现为通过人才市场、通过关系、通过网络等途径。教研室和班主任根据老师掌握的资料。统计了相关行业对口单位，其目的是通过建立对口单位数据库，通过近年来的测量学会会议通讯录、gis年会通讯录、数字江苏论坛、gps年会通讯录等文件、网上对口单位的搜索等，将与地理信息数据采集与处理专业相关的单位、联络人、、等录入计算机，并打印出来发给学生。同时，推荐一些与专业相关的网站，鼓励学生积极登录，查阅资料。主动联络，让学生根据自己的情况和特点进展有针对性地选择联络业单位。对于后一届的毕业生、那么把前面几届毕业班学生信息反应给他们，以获得更多的就业时机。3、调查学生的就业志愿这方面工作主要分两个方面。第一、分行业就业。根据不同的专业特点，对gis、gps、rs、图形图象处理、网络信息管理、城镇规划、房地产等，有针对性地进展就业专题报告，必要时请外面相关单位专家进展。第二、分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求。根据需要，分别就华东、华北、西南、华南等地区做专题介绍，还可以就上海、南京、北京等重点城市做详细分析^p指导。通过分行业分地区就业志愿填报形式，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时把相关学生向用人单位进展推荐。事实证明，分行业、分地区就业是可行的、有效的。4、制作推荐书的彩色封面制作一份图文并茂、富有特色的推荐书是每位毕业生的必备程序。而有一幅醒目、亮堂的封面既能显示毕业生的才能，又可以扩大学校的影响，给招聘者留下深化的印象。因此，在信采xx、xx，xx等毕业班中，大局部学生制作了统一的推荐书封面，既推销了自己，又增强了专业和学校的宣传力度，起到了良好的效果。5、召开模拟招聘会为了增加学生的就业技巧，让我们的学生可以更好地适应就业气氛，也让校外单位理解学校毕业生情况、在第七学期前召开模拟招聘会。参加招聘的单位人员由系、教研室邀请。以测量类、地理信息系统专业、土地、城镇规划等单位相关人员参加。人员中，既要由有专业人员，也要有外单位的人事部门管理人员，以便学生可以参加全面的、真实的招聘会，增强学生的实际应试才能学生最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深是很关键的时期，所以，让毕业生含着留恋离校、含着信心离校。在毕业前、班主任协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计〔论文〕辩论工作，以完成对大学四年的总工作、学生会感到毕业前的这些工作是最紧张、最繁忙、最有意义的工作，—般会投入全部的精力完成的。从心理上讲，毕业班学生经过几年的大学生活，已经初步形成自己的人生观、价值观，并且逐步走向成熟，但是也经常表现出过分的“成熟”，比方，以老大自居，从学习，工作中以过来人身份对低年学生进展不利引导等。这些不良倾向需要加强引导。作为毕业班的学生，的问题是学生的思想政治稳定工作。局部学生表现为狂妄、自卑、不愿意合作、作风散漫等问题。针对这些问题。本人通过班主任工作、认为班主任应该站在学生的角度，除了主题班会以外，还要深化学生，找个人聊天，来解决他们的实际问题。关键的一条是让他们放下这种心理：“反正我也要毕业了，学校对我们有特殊政策”。其实，毕业生不是特殊人群，假如说特殊的话，也在于自己的责任比别的年纪的学生更大。如何作好表率才是自己特殊的地方。放下毕业班学生的架子，是作作好毕业班学生工作的前提。另外，对于毕业班学生的思想政治工作，要常抓不懈，不能掉以轻心，否那么。学生一旦形成某些惰性，就不容易改变。应积极引导学生关注政治、关注社会、关注学习，关注生活，假如整个班级处于一个积极向上的班