2022年抚顺石油化工公司职工大学教师招聘考试笔试试题及答案_第1页
2022年抚顺石油化工公司职工大学教师招聘考试笔试试题及答案_第2页
2022年抚顺石油化工公司职工大学教师招聘考试笔试试题及答案_第3页
2022年抚顺石油化工公司职工大学教师招聘考试笔试试题及答案_第4页
2022年抚顺石油化工公司职工大学教师招聘考试笔试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年抚顺石油化工公司职工大学教师

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.切拨曼B.佩奇C.塞利格曼D.费德【答案】:B2.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的教学监控能力B.教师的教学效能感C.教师的自我强化能力D.教师的自我校正能力【答案】:B3.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.私立高校和公立高校B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构C.重点高校和一般高校D.普通高校和成人高校【答案】:A4.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。B.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。C.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。【答案】:B5.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.校-处-院系-课题组B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-学院-系D.学部-学系-研究所-讲座【答案】:A6.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师角色B.教师人格C.教师威信D.教师角色期望【答案】:C7.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.培养学生问题意识B.确保学生主体地位C.增强学生参与意识D.引导学生研究学习【答案】:B8.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.知识优先原则B.讲述思路为主的原则C.学生主体原则D.教师主导原则【答案】:B9.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.讲授法B.调查法C.练习法D.实验法【答案】:A10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.生存B.情境C.教材D.学生【答案】:D11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.4-5年B.6-7年C.1-3年D.8-9年【答案】:C12.大学生心理健康教育的主要途径()A.心理咨询B.个体教育C.开设相关课程D.心理普查【答案】:C13.高等教育目的与高校培养目标的关系是()。A.一般性与特殊性的关系B.普遍性与通俗性的关系C.抽象与概括的关系D.理论与实践的关系【答案】:A14.模仿学习的机制是()A.外部强化B.替代强化C.内部强化D.自我强化【答案】:B15.成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.师生之间相互的认知度B.传统思想和师生个性的特点C.师生交往的时空、性别等因素D.教师的领导方式和态度【答案】:D16.在参观了服装博览会后,能够记住一件件新的服装样式和颜色,这属于()。A.情景记忆B.形象记忆C.运动记忆D.情绪记忆【答案】:B17.心智技能的特点有()。A.观念性、内潜性、简缩性B.物质性、外显性、简缩性C.观念性、内潜性、展开性D.物质性、外显性、展开性【答案】:A18.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.时间管理策略【答案】:A19.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物的思维过程是()。A.概括B.分析C.抽象D.比较【答案】:A20.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()A.意义策略、组织策略和目标策略B.再认策略、意义策略和组织策略C.意义策略、组织策略和再认策略D.再认策略、组织策略和意义策略【答案】:B21.泰勒认为,课程目标应有三个主要来源:一是来自(),二是来自学生的需要,三是来自社会生活。A.专家的建议B.教育行政部门的要求C.家长的意见D.学校领导的意图【答案】:A22.教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略()A.“取法乎中”B.“取法乎上”C.“无法即法”D.“取法乎下”【答案】:B23.主张人格实现是人性的本质,自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是()。A.罗杰斯B.马斯洛C.荣格D.班杜拉【答案】:A24.德育主要包括的四个基本组成部分是()。A.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育B.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育C.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育D.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育【答案】:C25.任何组织和个人不得招用未满()周岁的公民,国家另有规定的除外A.十周岁B.十八周岁C.十四周岁D.十六周岁【答案】:D26.心理学家认为,研究遗传因素的最好的办法是()。A.家庭比较研究B.双生子研究C.追踪研究D.代际研究【答案】:B27.文”与“化”并联使用,较早见之于():“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。A.《论语》B.《春秋》C.《周易》D.《道德经》【答案】:C28.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类,培养学生品德要通过()。A.态度的学习B.知识的学习C.行为规范的学习D.技能的学习【答案】:C29.认知过程是人类最基本的心理活动,主要包括感觉、知觉、记忆和()。A.思维B.能力C.气质D.情绪【答案】:A30.复述策略属于()。A.资源管理策略B.计划策略C.元认知策略D.认知策略【答案】:D31.影响教师威信形成的主观条件有()。A.教育行政部门的管理导向B.家长、学生对教师的认可和态度C.给学生以良好的第一印象D.教师的社会地位【答案】:C32.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为()。A.高等教育层次B.高等教育结构C.高等教育管理制度D.高等教育基本制度【答案】:D33.教师公正的核心是()。A.对上级公正B.对同事公正C.对自己公正D.对学生公正【答案】:D34.不属于行动研究类型的是()A.调查研究B.批判的行动研究C.科学的行动研究D.实践的行动研究【答案】:A35.骑自行车的技能是()。A.心智技能B.智力技能C.认知技能D.操作技能【答案】:D二、多选题36.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()。A.态度的差别B.知识的差别C.洞察力的差别D.效率的差别【答案】:BCD37.学习动机对学习行为的动力作用表现在()A.行为的定向B.行为的激活C.行为的强化D.行为的维持【答案】:ABCD38.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.组织构建B.教师自评C.集体评议D.进行考评总动员E.结果处理【答案】:ABCE39.个性心理特征包括()。A.气质B.能力C.注意D.性格【答案】:ABD40.高等学校科学研究的原则有()。A.个体研究和集体协作相结合的原则B.学术责任和学术自由相结合的原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.教学与科研相结合原则E.基础研究和应用研究协调发展的原则【答案】:ABCDE41.下列说法中,哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养()。A.己所不欲,勿施于人B.君子慎独C.吾日三省吾身D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为【答案】:AB42.在人类社会生活中,道德把现实社会中的现象、关系和行为,区分为善的和恶的,好的和坏的,有利的和有害的,应当的和不应当的,正义的和非正义的,并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有()。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.有助于使人们辨别善恶,提高分辨是非的能力C.了解人生的价值和生活意义,了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任,正确进行道德理想的抉择D.显示现实社会的生命力和历史趋势,帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】:ABD43.行为主义流派的重要特点有()A.主张研究人的行为B.主张采用客观的实验方法C.主张内省D.强调以人为本【答案】:AB44.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性D.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法【答案】:ABCD45.大学生心理健康教育的原则有()A.主体性原则B.科学性原则C.发展性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】:ABCD46.心理发展的特点是()A.方向性与不可逆性B.连续性与阶段性C.个体差异性D.平衡性【答案】:ABC47.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.家校共同教育杜绝纰漏C.加强设施检查消除隐患D.通过案例加强安全教育E.明确管理责任分工【答案】:BCDE48.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是有主体意识的人B.大学生是具有巨大潜能的人C.大学生是和谐发展的整体的人D.大学生是发展中的人【答案】:ABCD49.以下各项中属于迁移现象的是()A.举一反三B.一目十行C.闻一知十D.触类旁通【答案】:ACD50.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.细管理B.常宣传C.勤警示D.巧沟通E.多落实【答案】:ABDE51.高校战略评估的主要内容包括()。A.进行战略分析B.选取评估指标C.制定评估标准D.明确评估目的E.组织实施评估【答案】:BCDE52.人的举止可以体现出()。A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论