2022年长春工业大学教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年长春工业大学教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.强化问题意识的原则B.增强学生参与的原则C.讲述思路为主的原则D.教学与【答案】：D2.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.教材结构C.概念D.变式【答案】：D3.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.感情需求B.控制需求C.包容需求D.利益需求【答案】：A4.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.韩愈B.欧阳修C.苏轼D.柳宗元【答案】：A5.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.宏观研究B.微观研究C.基础研究D.应用研究【答案】：B6.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往需要骤增B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】：D7.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。B.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。C.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。【答案】：A8.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于大面积培养人才C.有利于发挥教师的主导作用D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：A9.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“爱人只有一个，情人可以多个”B.“儿女情长，英雄气短”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“不求天长地久，但求曾经拥有”【答案】：D10.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.调查法B.练习法C.讲授法D.实验法【答案】：C11.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.3000人以上B.5000人以上C.2000人以上D.7000人以上【答案】：A12.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的B.来自学校偶发性侵害造成的C.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的D.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的【答案】：A13.教育心理学的创始人是（）。A.桑代克B.布鲁纳C.华生D.加涅【答案】：A14.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.团结协作B.尊重同事C.终身学习D.依法执教【答案】：D15.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中，共同的一个做法是（）。A.指导学生练习B.促进产生式知识的自动化C.给以正确的操作示范D.加强学生的语言表达能力训练【答案】：A16.大学生的思维发展处在（）。A.辩证逻辑思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.具体想像思维阶段D.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段【答案】：D17.高校教师职业的内在要求是（）。A.严谨治学B.为人师表C.教书育人D.热爱学生【答案】：B18.（）心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A.格式塔B.人本主义C.机能主义D.认知主义【答案】：D19.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A.管理多样化B.客体多样化C.主体多样化D.机构多样化【答案】：A20.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.意志过程B.认识过程C.个性特征D.情感过程【答案】：C21.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.独特性B.变通性C.新颖性D.流畅性【答案】：B22.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.双重趋避冲突B.双避冲突C.双趋冲突D.趋避冲突【答案】：C23.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.质性研究B.综合研究C.比较研究D.规范研究【答案】：D24.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德意识的高标准B.道德规范的严格性C.道德影响的广泛性D.道德行为的示范性【答案】：C25.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.心理动力B.心理形态C.个性心理特征D.心理过程【答案】：B26.进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明（）。A.角色地位的变化B.人际环境的变化C.学习内容及方法的变化D.生活环境的变化【答案】：A27.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是（）A.《大学组织法》B.《修正大学令》C.《大学规程》D.《壬子癸丑学制》【答案】：D28.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十四周岁的公民B.未满十周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十八周岁的公民【答案】：C29.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（）。A.角色认同B.角色信念C.角色认知D.角色实践【答案】：A30.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.沟通-对话式B.践履-训练式C.指导-内省式D.过程-体验式【答案】：C31.发现学习的倡导者是（）。A.布鲁纳B.皮亚杰C.奥苏贝尔D.华生【答案】：A32.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变（）。A.信念伦理学B.规范伦理学C.制度伦理学D.应用伦理学【答案】：D33.高校组织的本质特征是（）A.学术性B.复杂性C.模糊性D.二元性【答案】：A34.反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（）A.机能主义心理学B.精神分析心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学【答案】：D35.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.直观性B.因材施教C.理论联系实际D.科学性与思想性结合【答案】：B二、多选题36.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.衣着得体，语言规范，举止文明。D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【答案】：ABCD37.柏林大学主要的办学特色是（）。A.开门办学B.学术自由C.服务社会D.教研结合【答案】：BD38.学生因退学等情况中止学业，学校应当开展学生诚信教育，对违背学术诚信的，可以对其获得（）及（）、（）等作出限制。A.毕业证B.学术称号C.荣誉D.学位【答案】：BCD39.高校教师职业良心的基本要求（）。A.具有高度负责的精神B.具有自尊心和自爱心C.具有仁爱之心D.具有高尚的师德【答案】：ABD40.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.稳定而持久的职业动力B.没有求知的欲望与兴趣C.对工作的事业心与上进心D.良好的性格特征E.从事教育工作的使命感【答案】：ABCE41.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高文明安全生产和服务的自律意识B.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识C.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为D.可以提高生产活动中自我保护意识【答案】：ABD42.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.好孩子定向B.普遍道德原则定向C.社会契约定向D.服从与惩罚定向【答案】：BC43.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为10%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：ABC44.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.互动传播模式B.整体互动模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD45.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门心理科学B.伦理学是一门价值科学C.伦理学是一门规范科学D.伦理学是一门实践科学【答案】：BCD46.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.替同事着想，给同事方便B.尊重同事隐私C.宽容谅解D.工作认真负责【答案】：ABCD47.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.注重团结协作，在同行中和谐发展B.为追求效益，只注重提高产量C.注重产品质量和服务品质D.遵守合同，信守承诺【答案】：ACD48.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个体差异难以照顾周全B.个人深层次问题不易暴露C.不适合人际关系适应不良的人D.对带团的领导者要求高【答案】：ABD49.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.加强舍管教师的安全教育培训C.由专业保安看管D.加强就寝安全意识教育E.殴打教师F.家长参与管理G.侮辱教师H.批评教师【答案】：ABD50.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.患难与共B.另辟蹊径C.见利思义D.与时俱进【答案】：BD51.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因B.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础C.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提D.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提【答案】：ABD5