2022年南开大学滨海学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年南开大学滨海学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.坚持真理B.秉公办事C.因材施教D.赏罚分明【答案】：C2.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.全面发展C.教育公平D.社会主义核心价值观【答案】：D3.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注提升阶段D.关注学生阶段【答案】：A4.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.以德修身，率先垂范【答案】：A5.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.本体性知识B.经验性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：C6.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.成人感与经验缺乏的矛盾B.理想与现实的矛盾C.独立性与能力不足的矛盾D.求知欲与识别力之间的矛盾【答案】：D7.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.自我保护期C.墨守成规期D.尽责期【答案】：D8.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.专业人员B.技术人员C.人类工程师D.工作人员【答案】：A9.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D10.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.综合评价B.动态评价C.单项评价D.静态评价【答案】：C11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.记名投票B.口头表决C.少数服从多数D.无记名投票【答案】：D12.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.3000人以上B.5000人以上C.2000人以上D.7000人以上【答案】：A13.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，（）是最重要的指标。A.是否取得一流社会服务成果B.是否拥有一流学科基础条件C.是否拥有一流师资队伍D.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平【答案】：D14.（）为高等教育的协调发展提供物质基础。A.经济增长B.社会实践C.文化继承D.文化创新【答案】：A15.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.共情C.澄清D.立即性【答案】：D16.在西方，首开研究生教育先河的是（）。A.柏林大学B.哥尼斯堡大学C.剑桥大学D.牛津大学【答案】：A17.布鲁纳提出的学习理论是（）。A.认知目的说B.认知同化说C.认知接受说D.认知发现说【答案】：D18.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.元认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：B19.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。A.动机说B.干扰说C.痕迹衰退说D.同化说【答案】：D20.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.汉斯·塞里B.加涅C.贾德D.罗森塔尔【答案】：D21.有时内心体验与外部表现一致，有时二者又不一致，这反映了大学生情绪情感特征的（）。A.强烈性与敏感性并存B.丰富性与狭隘性并存C.外显性与内隐性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：C22.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成A.认知因素与情感因素B.保健因素与激励因素C.目标效价与期望值D.主观因素与客观因素【答案】：C23.“亲其师而信其道”，想要成为受学生尊敬的教师，（）第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师的科研能力B.教师的教学能力C.教师的个人学识D.教师个人的道德修养【答案】：D24.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。A.矩阵式组织结构B.学院式组织结构C.直线式组织结构D.职能式组织结构【答案】：A25.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习目标B.学习动机C.学习兴趣D.学习迁移【答案】：B26.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。A.皮特里差B.阿特金森C.埃姆斯D.埃利奥特【答案】：C27.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.因材施教B.教书育人C.廉洁从教D.依法执教【答案】：C28.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.性别B.个体能力C.年龄因素D.社会文化【答案】：D29.（）是教师职业行为的基本准则A.奉公B.廉洁C.爱国D.守法【答案】：D30.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。A.人格发展过程就是个体社会化的过程B.人格发展是终生的发展C.人格发展是个体整体的发展D.人格发展到成年后基本结束【答案】：D31.高校教师职业道德修养的最高境界是（）。A.假公济私的功力道德境界B.先公后私的非功利道德境界C.大公无私的超功利道德境界D.自私自利的功利道德境界【答案】：C32.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是（）A.终身的B.以上全是C.有阶段的D.创新的【答案】：B33.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）。A.体罚学生B.进行有偿家教C.私拆学生信件D.对学生进行爱国主义教育【答案】：D34.用"我很平静"来控制自己的愤怒，是属于（）A.自我防御B.自我激励C.心理换位D.暗示【答案】：D35.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.职业教育B.中专教育C.预科教育D.专科教育【答案】：D二、多选题36.符合办事公道要求的有（）。A.分清公私界限，不把公与私相混淆B.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板C.说老实话，办老实事，做老实人D.坚持真理，一切照书本要求去做【答案】：AC37.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表B.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据C.没有参与合作创作的事实，却在学生的作品上署名D.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍【答案】：ABC38.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.营造健康的班级心理环境C.心理疾病的治疗D.教师自身要有良好的心理素质【答案】：ABD39.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的准备性B.记忆的精确性C.记忆的广阔性D.记忆的持久性E.记忆的敏捷性【答案】：ABDE40.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.细管理C.多落实D.勤警示E.巧沟通【答案】：ABCE41.高校合格评估的内容主要包括（）。A.办学指导思想B.办学条件C.教学效果D.学校规模【答案】：ABD42.情绪和情感（）。A.会引起生理变化B.与认识过程无关C.以需要为中介D.是一种主观感受【答案】：ACD43.网络成瘾的特点主要包括（）。A.不能上网时会出现烦躁不安B.会与周围环境产生冲突C.投入的时间和程度逐渐加大D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD44.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.互补性B.相似性C.空间距离D.容貌与仪表【答案】：ABCD45.大学生的爱情特点包括以下（）。A.恋爱的自我中心化B.性观念变化的显性化C.择偶标准的理性化D.恋爱态度的轻率化【答案】：ABCD46.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注学生B.关注发展C.关注生存D.关注情境【答案】：ACD47.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促使大学课程注重经典B.促进大学课程以问题为导向C.促进大学课程更加专门化D.促使大学内容学问化E.促进大学课程向结构化转变【答案】：CDE48.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.巧沟通C.多落实D.常宣传E.细管理【答案】：BCDE49.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.好胜心过于强烈B.自我认识从消极方面入手C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.思想偏激【答案】：ACD50.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.道德他律B.道德自律C.寻求认可D.服从权威【答案】：AB51.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.阅览室聊天B.上网成瘾C.不按时就寝D.上课忘关手机【答案】：ABCD52.人格具有的特点有（）。A.稳定性B.独特性C.社会性D.整体性【答案】：ABCD53.一般来说，下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。（）。A.学习的空间更