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文档简介
为生命的丰盈奠基16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。为生命的丰盈奠基为生命的丰盈奠基16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。为生命的丰盈奠基南安中学余亚龙《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”，标志着我国教育改革和发展进入了注重内涵发展、提高教育质量的新阶段。
2、做事的质量负责合理奉献公正科学3、生活的质量幸福珍惜健康乐观回报4、学习的质量
习惯兴趣方法精神创新二、高效课堂的关键要素
尊严活力自我管理集体感意识1、尊严自信好学力量安全信仰2、活力兴趣惊奇思辨疑问自如3、自我管理我要学我能学我能学好我要负责任4、集体感共享尊重互补存异互助5、意识专注好奇勤奋暗示超越三、策略包施教激励组织测试（一）、施教策略1、唤醒学生高度参与答写—共享—讨论—展示—练习练习—讲解—复习—测试铺垫—略讲—组队讨论—求教—测试答写—独立作业—展示校对—练习2、快节奏防止学生注意力分散3、注重层次教学有层次，不要条块分割4、变化有限制的变化方式5、关注细节处理好预设与生成的关系6、培养方法适合学生特点的方法：记忆：联想抓两头谐音温习黄金时间：起床后8点至11点下午7点至9点睡觉前一般方法：锥子法7、关注过程过程比结果更重要8、目标意识目标永远是人生前进的航标（二）、激励策略提高学生的自信力提升学生的卓越意识1、提高学生的自信力真理启示语赏识我与你同在只关注，不表扬直截了当的肯定和否定沉默暗示由衷的喜悦宽容2、提升学生的卓越意识学习挑战励志语高期望超越自我引发潜能（三）、课堂组织策略开场白课堂总结学习小组时间利用1、有效的开场白征求意见直接布置作业激发兴趣的提问征集好事分享冒险提示2、课堂总结
喜欢、也许、猜想思想、情感卡记录请听下回分解式结束开放式选择作业3、学习小组组对朗读—小组回答任务组—共享组组员分工轮流主持兵教兵（承包）4、有效的利用时间讨论精讲点头示意辅导员培训（四）、测试策略家庭作业课堂作业累计积分1、家庭作业选择性作业—作业分享、改错—聆听汇报—集体积分2、课堂作业变式训练有选择分层次量适度3、累计积分积分记录袋—按补考成绩积分—进步加分结束语坚持、坚持、再坚持量变达到质变多么简单的事做到了极致就是绝招谢谢！51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
53、伟大的事业，
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