六年级数学教师个人述职

六年级数学教师个人述职无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过文学创作吧，利用文学创作也可以提高我们的语言非能力。下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助至大家，我们一起来看一看吧。那么我们该如何写出一篇较为随心所欲的范文呢？六年级数学教师个人述职一篇1：小学数学教师个人工作总结一年里，我作为一名农村小学数学教师，始终爱岗敬业，忠于职守，以“孔颜为师，身正为范”作为自己的座右铭严格要求自己。时刻把学生的脱胎换骨放在心头，把学生的自学与道德修正作为工作的战略重点回去捏。思想上，我死守光辉教育事业方针，以一个优秀的_员的身份严格要求自己的言行，热衷为农村小学无私奉献出自己的一点高额之力。行动上，我深入细致做好教学中的每一个环节，从制定计划备考听讲批改作业至教导后思索，侧重于每一环中的每一个细节，用爱心施肥自己的每一个学生，针对学生的每一个弱点，都用心回来感化，用集体的力量回来鼓励，并使学生在身心健康的环境中脱胎换骨，并使他们感受到集体的温暖与力量。在做好教育教学工作的同时，我还不懈努力做好班主任工作，通过一个存凝聚力的班队伍回去非一次次社会课堂教学活动和集体竞赛，通过实例回去助推每一位学生学会管理自己，并为自己创造一个人与自然而安逸的自学氛围。另外，我还做好学校的调研工作，充分调动各位小学教师的教研积极性，投身于教研改革的浪潮之中。用最新的教学理念回去武装自己的头脑，把学校的教研活动搞得有声有色。比如：上研修课，听见研修课，评者研修课，集体备考等方式。最后，我还深信我存很多不足之处，比如：教学中存很多细小的启发式的闪光点，也存整体布局的无法健全的弱点，在今后的教育教学中再不懈努力消解。寻求无愧于“人类灵魂的工程师”的称号。六年级数学教师个人述职二篇2：小学数学教师个人工作总结首先，从思想政治方面，一个学期以来，我能秉承读书看报，关心国家大事，按时应邀出席政治自学，不断提高自己的思想觉悟，特别就是把邓小平理论和“三个代表”的关键思想全面落实在自己的行动上和工作中，深入细致进行保持共产先进性教育活动。我特别侧重于加强自己的师德学识，爱岗敬业，嗜好学生，工作中时时以一个优秀教师的标准建议自己，爱校如家，用自己的一颗爱心回来病毒感染每一位学生，以自己的高超的教学艺术回来取悦每一位学生。其次，从个人教学方面，一个学期以来，我能够认真完成学校规定的备考、授课、辅导、批改作业、学生成绩评价等教学任务和教学工作量，我不断的在教学中进行积极探索和课堂教学，不断的提高自己的非教学能力，多样自己的教学经验，尽可能的根据学生特点因材施教，侧重于对学生基础知识、基本能力和自学兴趣、自学方法的培育，侧重于学生综合素质的提高。在教学中，我不断的进行教学思索，尽可能的并使教学思索横贯于我的教学过程之中，每次上回来课后，我都尽量写出教学思索点，然后在交流的基础上整理出来自己的思索文章。比如说：我在教学三年级凡例31页第7题时，推断出学生只单纯的掌控一种推断内积的方法还不行，于是，我经过引导，对学生尽早进行了解决问题策略的培育，并整理出来思索文章《不要太过分一道判断题》。再比如说：我在培育学生深入细致书写的习惯时，推断出一些程度不好的学生被“仆”坏了，他们不愿为了书写工整而“吃力”，于是，我出现发生改变了批评教育的方式，最终并使这部分学生接受批评，在这个过程中，我同时进行了教学思索，并整理出来思索文章《当惩戒遭遇阻力时》。在教科研方面，我积极探索我校国家级实验课题“教学思索和教师专业脱胎换骨”课题实验，通过认真学习，在王校长的指导下，我写出了该课题的实施方案。只有将教学思索变成一个动态的、滑动发展的过程，写出教学思索文章才无法变成教学思索的终止。基于此，我在方案中，将教学思索交为四步：(1)读书和自学;(2)教学中的思索;(3)同伴交流;(4)写出教学思索文章。教学思索就是一个不断自学课改理念、课堂教学课改理念的过程，教学思索就是一个不断推断出教学中的问题、不断寻求教学问题的策略、不断改进教学、不断提高教学质量的过程。为了积极探索教学思索对课堂教学的影响，我设计了《聚源路小学“基于思索基础上的教学研讨课”活动实施方案》，在方案中，我明确提出了三个设想，以此回去推动教学思索对教师专业脱胎换骨的促进作用。各教研组以本次研讨课活动为起点，在本次研讨中赢得研究成果的基础上，寻求代莱研究问题，通过不断的教学思索和不断的积极开展教学研讨活动，创造我校校本科研的新局面。(2)一人讲课，共同听讲。(3)解决旧有问题，产生新问题。(1)课题源于于问题，问题源于于思索。活动前，研讨小组每位教师对未有教学经验进行思索，整理出来自己课堂教学中存的问题，在组内交流中整理出来本组研究的共性问题，紧紧围绕组内共性问题证实本次研讨活动的主题，并证实所上研讨课的课题。每个人都必须紧紧围绕本组研究主题设计教案，每个人都必须进行课前、课中和课后思索。在数学教研方面，作为区小学数学学科的全职教研员，我和潘老师一起，积极开展了“钻研课标、忘记教材”系列教研活动和东区数学教师基本功评选活动。另外，我们融合区青年教师课堂教学合格文明户活动，助推青年教师积极开展数学基本功训练，通过积极开展全区范围内的征选评选活动，所所推荐出优秀人选，并在郑州市基本功评选活动中获得一名郑州市一等奖和一名郑州市三等奖的好成绩。为了贯彻落实郑州市和东区教研室关于“钻研课标”的总体建议，我们从东区学校实际启程，制定切实可行的“钻研课标、忘记教材”系列教研活动方案，通过人人参予、校际协同等方式，助推数学教师在深入细致心智课标精神的基础上，全面把握住教材内涵，提高数学学科能力。更多教师个人工作总结范文所所推荐文学创作：1.小学数学教师学个人期末工作总结2.小学教师个人教学工作总结3.小学教师年度个人工作总结4.小学教师考核个人工作总结5.小学数学教师个人工作总结模板6.小学教师年度考核个人工作总结7.说说话，在聊天过程中了解他们的基本情况。就可以有的放矢地回来关怀他们。2、欢乐就是关怀。师爱就是教育的”润滑剂“，就是进行教育的必要条件。正因为存了师爱，教师就可以赢得学生的信赖，学生才乐意拒绝接受教育，教育就可以收到较好的效果。自学不好的必须欢乐，自学通常的必须欢乐，自学低的也必须欢乐；开朗的必须欢乐，文静刻苦的必须欢乐，内向害羞的更必须欢乐；”金凤凰“必须欢乐，”丑小鸭“同样也必须欢乐。全面公平的欢乐就是指教师必须嗜好每一个学生。师爱必须全面、公平。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，搞出学生的贴心人时，师爱就变为了一种非常小的教育力量。3、欢乐就是尊重。教师与学生虽然处在教育教学过程中的相同的地位，但在人格上必须就是公平的，这就是建议教师无法盛气凌人，更无法利用教师的地位和权力污辱学生；心智学生必须从青少年的心理发展特点启程，心智他们的建议和看法，心智他们天真和天真；信任学生必须信任他们的潜在能力，认输并使学生在实践中锻炼身体，在磨练中脱胎换骨。家长对他不日报什么太小的希望，他自己也就是自暴自弃，破罐破摔。我们班的马兵就是跳级的学生，曾表示念不读书无所谓，不求上进，就是个地道的调皮大王。我多次打探他家访，及时与家长联系，对于他的每一点进步都存给以鼓励，从不在同学们面前提出诉讼他就是T5500，从前怎么不好，还转交他一些班级工作回来搞出，适时地回来表扬他。怎么办？尊重、心智、信任学生就是消除教育盲点的基础。只有这样，学生就可以与教师减小心理距离，学生才可以对教师产生依赖感。他主动帮助老师行事，自学进步了不少。尊重和心智就是培育独立自主品格的养料。这个孩子的转型并使我更深刻地认识到教师必须嗜好每一个学生，尤其就是对待后进生必须多给一些温暖，用”欢乐“字出现发生改变他们，心智尊重信任他们。慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。在班上，人人都就是小主人。经过一段时间的触碰，我推断出了这孩子尽管存这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐意帮助别人，存较好的思想基础。尊重学生必须尊重学生的人格。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种欢乐升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立出了。不必老师选取，不必选歌值日表，每天卫生清扫都存学生争抢着回来搞出；班上存同学遇到困难，同学们都会主动回来关心、帮助……。六年级数学教师个人述职三篇17：小学数学教师个人工作总结一年回去，我能认真执行学校教育教学工作计划，把崭新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、崭新设想融合出，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习一流理论知识，自觉弘扬“三个代表”精神，嗜好教育事业，始终不忘人民教师职责，欢乐学校、欢乐学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高回去刻画自己的犯罪行为。并使自己在教育行业中不断脱胎换骨，为社会培育出优秀的人才，打下巩固的基础。二、教育教学方面：一年回去我一直担任六年级2个班的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断自学崭新科学知识，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生就是以学生居多的关键。在教学中，深刻体会至必须以学生居多，以学生的发展居多。首先，必须尊重学生。尊重学生的思索权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。重实效这些，就可以认输并使学生回来思索，并使学生探究。2、分层合作，就是同时同时实现合作、独立自主、探究的自学模式必由之路。学生的层次相同，思索的效率相同，往往可以引致一些学生惧怕于思索，广知积极探索，依赖别人的思想。教学中如果并使不好中差师第一个小组，这样不好的学生永远变成领头人，变成代言人，而差生永远就在小组中无法赢得著重。必须解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据相同的情况给相同小组以相同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下存了思考问题的时间，这样就达致了分层次合作的目的，也并使相同层次的学生存相同的挑战性任务。3、规范作业。学生自学新课和科学知识的系统化、条理化，必须靠一定的作业回去巩固提高。通过规范化的作业并使学生的思路明晰，条理清楚。培育较好的自学习惯。培育学生较好的自学习惯。这就是崭新课程标准里的一个独有观点，而规范化的作业可以并使学生的习惯以期形成。4、制定戒毒方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出科学知识的薄弱环节，及时进行对症下药。平时，自己还特别注意“两手抓”：一方面培育不好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以一流帮助后进，以不好提着低，促进双赢效果。比如说，自己经常利用课余时间，试脚辅导学生，存针对性地制定戒毒计划，存目的存计划地做好后进生的转型工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时劝阻，及时意见反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中积极开展互帮互学小组，进行一帮一的自学活动，并使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的较好自学氛围。三。本人严格遵守学校的各项规章制度，不耽搁、不旷工、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结一致同事，能正确处理不好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、嗜好学生、人际关系人与自然亲密无间，从不闹出无原则的纠纷，时时以一名人民教师的建议回去规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面：1。2。3。本学期，经过学校、片区征选，我应邀出席“金水区第十二届小学数学教师教学基本功”比赛，成绩还没出来。六年级数学教师个人述职四篇18：小学数学教师个人年度工作总结总结这一学期，存许多必须总结和思索的地方。现将本学期的工作搞出一个总结，借此促进我今后工作的进一步提高。一、加强自学，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终秉承教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，打下“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，著重学生的个性发展，著重唤醒学生的创造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。同时，顺从学校的工作精心安排，协同领导和老师们做好校内外的各项工作。一学期回去，我还积极主动应邀出席各类自学，深刻剖析自己工作中的严重不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。“学海无涯，教导无止境”，作为一名教师，只有不断电池，就可以维持教学的青春和活力。融合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革有关理论，自学他人在教育教学中不好的经验、方法等。所以，本学期，除了积极主动应邀出席政治理论自学外，我还积极主动进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，并使自己能够更好的胜任自己的教师工作。随着社会的发展，科学知识的更新，也劝阻着我不断自学。我在思想上严于律己，嗜好教育事业。时时以一个不好教师的身份回去约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上赢得进步，赢得提高，并使自己能取悦社会发展的仍须，适应环境岗位遴选的仍须。通过自学，并使自己弘扬了一流的教学理念，也明确了今后教育教学必须不懈努力的方向。二、求真务实技术创新，深入细致积极开展教学、教研工作，教育教学就是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再艰辛，我也无法落后，必须尽力回来搞好本职工作，特别就是教学工作。并虚心向存经验的老师自学、求教。课前，我深入细致钻研教材、教参，课程标准，深入细致分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求并使数学教学对学生的脱胎换骨和发展功不可没更大的促进作用。力求并使我的数学教学极具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地突显素质教育的建议，提高教学质量。力求搞清楚教材，找准重点、难点。课堂上，我不懈努力将所学的课程理念应用领域至课堂教学与教育实践中，积极主动利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，通识科工整，从学生的实际启程，特别注意调动学生自学的积极性和创造性思维，力求用活教材，课堂教学新理念，增加课堂教学的吸引力，进一步进一步增强学生自学的兴趣和自学主动性。三、任劳任怨，顺利完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中思索、案例、问鼎等收集出，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为仍须的信息资源，并积极主动与其他教师在博客上进行交流、深入探讨在教学中存的问题。四、加强思索，及时总结教学得失。思索本学期的工作，在赢得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的严重不足。严重不足存以下几点：1、对数学教学的理论自学还比较深入细致，仍须进行思索，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用领域还不恰当，研究搞得比较细和虚，没达致自己心中的目标。4、工作的积极性比较高，主动性比较强，存惰性思想。3、数学教学中存特色、存创意设计的东西还比较多，今后还要不懈努力找出一些自己在数学教学的特色点。这也有待于今后工作中的进一步废除和加强。五、承前启后，创造代莱天地。鉴于自己在本学期的各方面整体整体表现以及在工作中存的诸多严重不足，我今后的不懈努力方向就是：1、加强自身基本功的训练，特别就是课堂教学能力的训练。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些淡定，并使他们在各方面存更大进步。重实效通识科工整，侧重于对学生能力的培育。3、加强学生行为习惯方面的教育，并使学生不仅在课堂上集中注意力自学，课下也必须能苛刻约束自己。4、在教学上下功夫，不懈努力并使班级学生的成绩在旧有的基础上存更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我代价的就是汗水和泪水，然而我问鼎的却是那一份份扩展，沉甸甸的情感。范文二：一学期回去，本人嗜好本职工作，认真学习代莱教育理论，广为跨足各种科学知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，并使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作搞出的更好，下面就是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面：认真学习代莱教育理论，及时更新教育理念。代莱教育形式不容许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有一流的教育观念，就可以适应环境教育的发展。所以我不但侧重于集体的政治理论自学，还特别注意从书本中汲取营养，认真学习深入细致体会新形势下怎样搞出一名不好教师。积极主动应邀出席校本培训，并搞出了大量的政治自学和理论自学。二、教育教学方面：必须提高教学质量，关键就是上不好课。1、课前准备工作工作：底听课。2、深入细致钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌控科学知识的逻辑，能运用自如，知道应补齐哪些资料，怎样才能教导不好。3、了解学生旧有的科学知识技能的质量，他们的兴趣、仍须、方法、习惯，自学崭新科学知识可能会存哪些困难，采取相应的预防措施。4、考量教法，解决如何把已掌控的教材传授给学生，涵盖如何非