议论文之递进式

议论文之递进式第1页，课件共30页，创作于2023年2月立好框架的标准有四条一是“三论”完整;（即“引论”、“本论”、“结论”）二是层次分明;三是衔接自然;四是首尾呼应。第2页，课件共30页，创作于2023年2月议论文写作的一般结构

一、提出问题——论点

二、分析问题——论证

分论点一、分论点二、分论点三。。。

三、得出结论第3页，课件共30页，创作于2023年2月议论文写作提纲的构思

一、确定题目（论述的问题或论点）

二、确定论点以及怎样引出论点

三、围绕论点确定几个论据（包括道理论据以及与之相配套的事实论据）

四、确定论据之间的连接方式（使读者更能清

楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）

五、确定结论，即如何收尾。

第4页，课件共30页，创作于2023年2月同学们议论文中经常出现的问题：观点加材料的行文模式居多，议论平面化，论证缺少深度。通病之一：构思过程中，不是主要运用充分而又深刻的说理来论证，而是用例子来搪塞敷衍。通病之二：举例不是遵守典型而有针对性的原则，而是在议论文中讲述一个个完整的故事。通病之三：开篇或完整复述原材料，或叙述一个故事，占去大部分篇幅，使议论无法充分展开。第5页，课件共30页，创作于2023年2月立好总体框架是提高分数的重要手段。应试作文因时间匆促，不可能有时间反复琢磨，必须以基本结构模式为拐棍，迅速立好框架，才能步步到位，写出与试题要求切合的文章，赢得全局，获得好评。

第6页，课件共30页，创作于2023年2月一、纵式结构——递进式

后边的论证是在前边论证的基础上进行的，前后是逐层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。这是议论文经常使用的一种结构方式。

第7页，课件共30页，创作于2023年2月递进式例文借鉴：递进式的文章一般有三种格式：（一）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。第8页，课件共30页，创作于2023年2月例：严于剖析自己

1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。2、论述如何才能“解剖”好自己。①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。）②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”。）③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。）第9页，课件共30页，创作于2023年2月

例如：高考作文《要做老实人》一文，本论部分作者分了三个层次对中心论点加以论证，第一层先说“做一个老实人，对自己是一种莫大的享受”，第二层再说“做一个老实人，对别人是一种莫大的尊重”，第三层最后说“做一个老实人，是对整个社会环境的莫大贡献”。文章分别从对己、对人、对整个社会三个角度由近及远加以论述，这三个方面是层层深入的，从而构成了层进式结构，使文章说理更有说服力。第10页，课件共30页，创作于2023年2月

（二）

按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。第11页，课件共30页，创作于2023年2月《谈惜时》

分论点①

珍惜时间是珍惜生命的表现.（思想认识）…

是什么

分论点②

珍惜时间是学有所成的保证.（作用）

…

为什么

分论点③

珍惜时间应落实到行动中去.（做法）

…

怎么做

第12页，课件共30页，创作于2023年2月“我们应该珍惜时间”这一中心论点，其实包含着三层含义：是什么，为什么，怎么做。他们之间是有一定的逻辑关系的，只有先有了正确的思想认识，才能认清其意义和作用，才会把“惜时”化为自觉的行动。建立这样的层进式的分论点，能使说理透彻，逻辑思路清晰。

第13页，课件共30页，创作于2023年2月《理解万岁》

A．什么是理解。（理解是一种宽容----理解不是单纯的原谅和一味的放纵）

B．为什么需要理解（理解能使家庭更加和睦，友谊更加牢固）

C．怎样理解。（理解的基础是尊重----理解需要沟通，理解往往需要一个过程----理解要设身处地为别人着想）

第14页，课件共30页，创作于2023年2月（三）针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的格式。第15页，课件共30页，创作于2023年2月如鲁迅的杂文《拿来主义》就是采用了递进式的结构：文章前四段在分析了送去主义的实质和危害后，先指出不能拿来的危害，接着点明拿来的含义，再分析“拿来主意”的方法：“占有，挑选”。文章逐步深入，说理由浅入深。第16页，课件共30页，创作于2023年2月在运用递进式结构时要注意：文章各层次之间是层层深入，步步推进的，前后顺序有严格要求，不能随意改动，否则就会影响文章的说理逻辑。第17页，课件共30页，创作于2023年2月

回顾：并列式结构并列式结构就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。历来我们都将议论文分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其中之一，从不同侧面来展开。1、并列分解“是什么”

2、并列分解“为什么”3、并列分解“怎么样”第18页，课件共30页，创作于2023年2月注意：平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。第19页，课件共30页，创作于2023年2月回顾：并列式的结构写作步骤：1、首先提出一个论证总题2、在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点，分别予以论证，从各个方面阐释总题，做出结论。第20页，课件共30页，创作于2023年2月

并列式结构如下：

引论（提出论点）

本论（证明论点）分论点（1）＋论据＋分析论证

分论点（2）＋论据＋分析论证

分论点（3）＋论据＋分析论证结论（总结全文）

第21页，课件共30页，创作于2023年2月并列分解“是什么”

分解“是什么”可以从两个方面入手，一是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如下这样分解：

①自嘲，是机敏的退让；②自嘲，是面对缺点的勇敢；③自嘲，是生存的智慧。二是就其外延而述。如2006年辽宁话题“肩膀”可扩展为三个分论点：

①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。第22页，课件共30页，创作于2023年2月练习：课堂训练角度一：是什么以“诚实是财富”为中心论点示例分论点1：诚实是做人的根本。分论点2：诚实是处事的原则。分论点3：诚实是求知的惟一途径。第23页，课件共30页，创作于2023年2月2、并列分解“为什么”这是因果关系的分解，是在提出中心论点后，从不同的侧面来阐释。如以《贫困也是一笔财富》为题进行作文，题目已经表明了中心论点，那么分论点可以这样设计：

①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；②贫困可以培养人的意志和毅力；③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。第24页，课件共30页，创作于2023年2月以“人要有意气”为中心论点示例分论点1：人有意气才能有豁达的胸襟。分论点2：人有意气才能摧不垮，压不倒。分论点3：人有意气才能千古留名，流芳百世。第25页，课件共30页，创作于2023年2月并列分解“怎么样”这是从解决问题的途径来进行分解，如话题“人生的加减法”可以提出：①面对人生的加减，要携一颗淡然之心；②面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气；③面对人生的加减，贵在坚持自我。第26页，课件共30页，创作于2023年2月

具体要求：

1、选择的分论点从数量上说，至少是三个方面或更多的方面。

2、分论点1+分论点2+分论点3+……=中心论点。各分论点之间处于同等地位，但不能重复，不能相互包括，也不能相互交叉。第27页，课件共30页，创作于2023年2月3、要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。4、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。第28页，课件共30页，创作于2023年2月《谈骨气》的作者从孟子的名言入手，认为只要做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”三者中之一的就是“大丈夫”，就是有骨气的人，而这类人古往今来，不胜枚举。因此作者把“中国人是有骨气的”定为全文的中心论点，并把它切割成三个分论点，来有力地支撑这个中心论点：

分论点①

富贵不能淫：文天祥宁死不屈，拒绝高官厚禄

分论点②

贫贱不能移：古代一贫者宁可饿死，不受嗟来之食

分论点③

威武不能屈：闻一多面对国民党手枪，拍案而起

为了有力地论述“中国人是有骨气的”这个中心论点，作者从经济利益、人格尊严、个人安危三个方面入手，并举出典型的事例，使每一个分论点都强有力地证明了文章的中心论点。