历史的复习和考试谈高考历史的复习方法杭州学军中学

历史的复习和考试

——谈高考历史的复习方法

杭州学军中学历史特级教师戚青平一、落实基础知识（一）重要性

例1：八旗制度由努尔哈赤创立，其早期特点是A.士兵由招募而来，保证兵源B.士兵有专门军籍，世代为兵C.士兵不从事生产，专事作战D.兵民合一，出则为兵，入则为民（二）方法

1．全面和理解

2．正文与小字

3．主干知识（1）中国古代制度创新和发展。（2）中国古代重大政治和改革。（3）中国古代经济发展史。（4）中国古代反侵略、反分裂，维护祖国统一的斗争。（5）中国古代思想、科学、文化重大成就及几个时期科学文化昌盛的原因。（6）中国历朝历代对边地的开发和管辖。

（7）中国的近代化、现代化探索历程及其启示。（8）中国革命道路和社会主义建设道路的探索和正反经验教训、建设的成就。（9）中国近现代史上的思想解放和与时俱进。（10）资本主义世界体系形成的过程、推动其初步形成和最后形成的因素及评述。（11）世界史上的三次工业革命及其对中国的影响。（12）世界格局的几次重大变化、影响及重大国际关系和两次世界大战。（13）大国崛起及启示。（14）资产阶级革命与改革及重要文献。（15）社会主义运动发展的阶段性特点与史实、亚洲的民族解放运动。

4．系统和宏观

5．激化和活化二、提高运用能力（一）解读考试大纲的能力要求

1．获取和解读信息的能力

2．调动和运用知识的能力

3．描述和阐述事物的能力

例题：下列有关清朝取代明朝表述，正确的是①清朝是新型先进力量的代表②明末统治集团极端腐朽③吴三桂引清兵入关导致军事形势逆转④关外清军强于明军及农民军

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

4．论证和探讨问题的能力

（二）能力的培养

1．上课注意老师讲解和分析

2．答题后注意答案正确与否

3．重视试卷的讲评和反思三、解题的策略（一）选择题的解题方法

1．审题

（1）搞清时空范围

（2）搞清基本题型

（3）推敲备选项

（4）明确理论观点

2．选择题类型和解题方法（1）陈述型选择题A．考查内容：主要考查历史事件、历史阶段特征、人物、概念、文件等的要素。B．解题方法：a．最佳型选择题

例2：（全国卷Ⅱ）战争中，作战方式的改变与新型武器的大规模使用密切相关。这方面的典型战例是A．西西里岛登陆战B．阿拉曼战役C．斯大林格勒战役D．中途岛海战

b．组合式选择题

例3：（山东卷）白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭坛，……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了①男耕女织的自然经济②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通④安土重迁的思想A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④c．否定式选择题

例4：（重庆卷）下列汉族先进文化促进少数民族地区发展的表述，不正确的是A．汉代中原地区的铸铁技术传入今新疆地区B．契丹族依照汉字创制自己的文字C．西夏仿效唐宋王朝建立政治制度D．清代开始在西南地区实行“改土归流”d．因果型选择题

例5：（北京卷）新航路开辟以前，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等，总之不出世界的某一局部。造成上述对世界认识局限的原因是A．不同地区资源环境的差异B．世界各地大体处于隔绝闭塞状态C．不同地区经济发展的差异D．世界各地文化、价值观念的不同（2）比较型选择题A．考查内容：

B．解题方法

例6：（全国卷Ⅱ）与近代相比，第二次世界大战后资本主义世界经济体系的不同之处是A．发达国家居于主导地位B．建立起制度性协调机制C．实现了自由贸易D．欧美与其他地区差距悬殊

例7：（重庆卷）文艺复兴与中国明末清初启蒙思潮的相同点是①有唯物主义思想②有反封建思想③有完整的思想体系④有广泛的阶级基础A．①② B．①③ C．②④ D．③④（3）材料型选择题A．考查要求

B．解题方法

例8：（全国卷Ⅰ）清末湘军组织形式“譬之木焉,统领如根,由根而生干、生枝、生叶,皆一气所贯通,是以口粮虽出自公款,而勇丁感营官挑选之恩,皆若受其私惠.”这种军队组织形式是A.便于国家直接控制、指挥军队B.使将不专兵,妨碍军队作战C.造成兵归将有,为近代军阀所承袭D.促进官兵平等,有利于提高战斗力

例9：（全国卷Ⅰ）图六反映的是1956年-1965年间我国A.煤炭生产的基本状况B.粮食生产的基本状况C.钢铁生产的基本状况D.石油生产的就本状况（二）材料解析题的解题

1．读：解题的基础（1）一般情况下，应读两遍（2）注意提示性文字和材料出处2．找：解题的关键（1）找出材料之间的联系（2）找出材料与教材的相似点（3）找出材料与设问的相关点

3．答：解题的落脚点

（1）按问作答（2）克服思维定势，坚持论从史出

（3）准确辨别材料观点正误

（4）要认真书写

例10：(60分)根据相关资料回答下列问题。材料一略（金与南宋对峙图）材料二I153年，金迁都燕京。据史书记载，在迁都前后，朝臣曾有激烈争论。反对迁都者提出，“上都之地，我国旺气，况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要……居庸、古北，松牛、榆林等关，东西千里，山峻相连，近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”；“本朝与辽室异，辽之基业根本在山北……我本朝皇业根本在山南之燕”。1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀纣居之，虽卜善地何益?使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人渐忘旧风”，“宴饮音乐，皆习汉风。”(摘编白《大金国志》等)(1)指出1141年南宋与金“绍兴和议”所确定的双方分界线。(4分)(2)