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文档简介

小学四年级下册《陈嘉庚办学》教案【四年级下册《陈嘉庚办学》教案】

教学目的:

1.理解课文内容。弄清陈嘉庚为什么要本学,他是怎么说的,是怎么办学的,体会陈嘉庚的爱国精神,激发学生的爱国热忱。

2.有感情地朗读课文。

3.认读5个生字,学会本课10个生字,以及由生字组成的词。

教学重难点:

1.学习课文,体会陈嘉庚为家乡办学的简洁心情。

2.激发学生爱家乡,爱祖国的情感。

教学过程:

一、板书课题,发散思维

师:读了课题,你想知道什么呢?

生:反响。

二、初读课文,整体感知

本文写了一件什么事?

(讲的是我国华侨陈嘉庚回家乡,觉察家乡由于贫困,连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧,于是几十年如一日为家乡出资办学,而他自己始终过着简朴的生活,表现了一名华侨深切的爱国之情。)

三、学习生字,词

1.圈诞生字,认读。

2.同桌合作识记字形。

3.认读词,引导理解。

四、细读课文,感悟理解

1.指名朗读课文第1.2自然段,谈谈陈嘉庚给你留下的`印象。

2.自由朗读第3至9自然段。

师:陈嘉庚为什么要办学?他是怎样说的?是怎样办学的?划出相关的语句读一读,把自己的体会跟同学沟通沟通。

指导朗读描写陈嘉庚行为语言,神情,心理活动的语句。

3.齐读第10自然段。

最使你感动的是什么?

4.生分组争论。

五、练习朗读全文

1.分组读,师评点。

2.点读。

六、谈谈自己学了课文后的感想,并写下来

七、拓展

将一些名人的爱国故事讲给同学们听。

板书:

陈嘉庚办学

爱国

心系

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