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文档简介
小学四年级下册《陈嘉庚办学》教案【四年级下册《陈嘉庚办学》教案】
教学目的:
1.理解课文内容。弄清陈嘉庚为什么要本学,他是怎么说的,是怎么办学的,体会陈嘉庚的爱国精神,激发学生的爱国热忱。
2.有感情地朗读课文。
3.认读5个生字,学会本课10个生字,以及由生字组成的词。
教学重难点:
1.学习课文,体会陈嘉庚为家乡办学的简洁心情。
2.激发学生爱家乡,爱祖国的情感。
教学过程:
一、板书课题,发散思维
师:读了课题,你想知道什么呢?
生:反响。
二、初读课文,整体感知
本文写了一件什么事?
(讲的是我国华侨陈嘉庚回家乡,觉察家乡由于贫困,连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧,于是几十年如一日为家乡出资办学,而他自己始终过着简朴的生活,表现了一名华侨深切的爱国之情。)
三、学习生字,词
1.圈诞生字,认读。
2.同桌合作识记字形。
3.认读词,引导理解。
四、细读课文,感悟理解
1.指名朗读课文第1.2自然段,谈谈陈嘉庚给你留下的`印象。
2.自由朗读第3至9自然段。
师:陈嘉庚为什么要办学?他是怎样说的?是怎样办学的?划出相关的语句读一读,把自己的体会跟同学沟通沟通。
指导朗读描写陈嘉庚行为语言,神情,心理活动的语句。
3.齐读第10自然段。
最使你感动的是什么?
4.生分组争论。
五、练习朗读全文
1.分组读,师评点。
2.点读。
六、谈谈自己学了课文后的感想,并写下来
七、拓展
将一些名人的爱国故事讲给同学们听。
板书:
陈嘉庚办学
爱国
心系
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