8《吃瓜果的人》（说课稿）2022-2023学年美术二年级下册_第1页
8《吃瓜果的人》（说课稿）2022-2023学年美术二年级下册_第2页
8《吃瓜果的人》（说课稿）2022-2023学年美术二年级下册_第3页
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文档简介

8《吃瓜果的人》（说课稿）一、教学背景本课是针对2022-2023学年美术二年级下册的教学设计，以“8《吃瓜果的人》”为主题，通过引导学生观察、感知、表达的方式，培养学生的观察能力、审美能力和创造能力。二、教学目标1.知识目标理解素描的基本概念和技法掌握几何图形的画法熟悉颜色的运用能够用各种材料完成作品的创作2.能力目标培养学生的观察能力和表达能力提高学生的审美水平和艺术素养培养学生的创新意识和创造能力3.情感目标引导学生发现身边事物的美好，体会自然美和人文美培养学生的美好情感和审美情趣三、教学重点和难点教学重点：素描的基本概念和技法颜色的运用创新意识和创造能力的培养教学难点：高度还原实物的描绘颜色的层次感和色彩对比的把握四、教学过程设计1.引入（5分钟）利用课件展示图片，引导学生观察瓜果的形状、色彩、纹理和光影等特征。引导学生思考一个问题：为什么我们要学习绘画？2.呈现（25分钟）介绍素描的基本概念和技法。通过板书，演示素描的画法。请学生按照老师的示范用铅笔画出不同形状的几何图形，并在图形上运用素描画法表现明暗和细节。3.实践（50分钟）学生观察、感知、表达，利用水彩、颜料笔画出橙子或柿子的颜色并涂抹到形状上，尝试用各种颜色的笔描绘出瓜果的形态、纹理和光影等特征。按照素描的技法，逐渐添加细节，突出物品的体积感，加强画面的层次和透明感。4.展示和评价（15分钟）学生将自己的作品贴到墙上，大家互相欣赏和赏析。老师指导学生发现不足和改进的地方，并给予具体指导和肯定。五、教学反思本堂课通过学习吃瓜果的形状、色彩、纹理和光影等特征，引导学生了解素描技法和颜色的运用，并培养学生观察能力、审美能力和创造能力。整堂课以学生为主，老师为辅，通过实践中迭代、自我检验和反思的方式，让学生真正体会道出自己的观察和想法，并通过作品呈现出来。在评价环节中，老师对学生进行了细致而有针对性的指导，让学生真正理解自己的不足和改

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