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文档简介
(图片大小可自由调整)第1卷一.历年真题荟萃(共10题)A.考古生物B.壁画动物C.痕迹学科2.排练:演出:节目B.起草:发表:文章D.调查:走访:问卷3.建立和完善现代事业制度的基础和前提是:A.多元化的组织模式B.科学民主的领导制度D.多元化的投资和支持4.手机的发展经历了1G-2G-3G-4G的过程,从只能打电话发展到可以发信息、玩游戏、听音乐,还可以上网、在线看电影、看电视,特别是4G的出现,使网络传输速度、质量再次提升,人们用手机在线看一部高清大片的梦想已经实现了。这说明(
)。①4G网络具有更为强大的文化传递与共享功能②4G网络将成为现代文化传播的主要手段④科技的进步,意味着新传媒出现,旧传媒消失A.②④B.①③D.②③5.24,5,-6,1,34,8,2,11,(
),30,13,3A.-32C.216.根据《事业单位工作人员处分暂行规定》,事业单位解除处分的决定应当在处分期满后(
)内作出。A.半年B.3年C.1个月D.1年C.庄周∶《庄子》∶见贤思齐D.墨翟∶《墨子》∶独善其身A.用湿土包裹保存新鲜土豆C.用铁罐存放冷却的浓硫酸D.用顶部带气孔的玻璃坛制作泡菜9.处于组织中层的管理者,技术技能比人际技能、概念技能更重要。(
)0.正确1.错误10.某周末,甲、乙约好在两人之间的某商店碰面,已知甲走路的速度为4km/h,乙走路的速度为3km/h,两人同时出发,最终同时到达相遇地点,已知甲、乙两地相距7km,则该商店距离甲:A.3kmB.4kmC.5kmD.6km第1卷参考答案一.历年真题荟萃1.参考答案:A解题思路:逐一代入选项。B项:有的“遗迹”是“壁画”,有的“遗迹”不是“壁画”,有的“壁画”是“遗迹”,有的“壁画”不是“遗迹”,二者是交叉关系;“动物”是“仿生学”的研究对象,二者是研究对象的对应关系。前后逻辑关系不一致,排除。C项:“遗迹”是古代人类各种活动遗留下来的“痕迹”,二者是种属关系;“仿生学”是一门“学科”,二者是种属关系,但两词顺序相反。前后逻辑关系不一致,排除。D项:可以通过“遗迹”来研究“历史”,二者是研究对象的对应关系;“雷达”是“仿生学”的研究成果,二者是成果对应关系。前后逻辑关系不一致,排除。2.参考答案:B解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。排练和演出是两个动作,分别可以和节目构成动宾结构,且存在先后顺序,即先排练节目,后演出节目。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:革命和建设是两个动作,但与改革都不构成动宾结构,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:感冒时可能会伴随着发烧和咳嗽,发烧和咳嗽是两个不同的症状,二者为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:走访和问卷可以是两种不同的调查方式,二者为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。3.参考答案:C解题思路:第一步,本题考查事业单位常识。第二步,健全的事业单位法人制度是现代事业制度的一项重要内容,也是建立和完善现代事业制度的基础与前提。法人是“具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织”。因此,建立完善的事业法人制度将有助于实现事业单位所有权、经营权、监督管理权限的分离。4.参考答案:B解题思路:本题考查科技。②错误,现代文化传播的主要手段是依托现代信息技术的大众传媒。故正确答案为B。解题思路:第一步,本题项数较多,考查多重数列。因此,选择C选项。7.参考答案:A解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“《孟子》”为孟子所著,孟子原名“孟轲”,“缘木求鱼”的出处为“《孟子》”,三者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“《道德经》”为老子所著,老子原名“李耳”,“虚怀若谷”的出处为“《道德经》”,三者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“《论语》”为“孔子”弟子所著,“孔子”原名孔丘,“长善救失”出自《礼记》,排除;C项:“《庄子》”为庄子所著,庄子原名“庄周”,“见贤思齐”出自《论语》,排除;D项:“《墨子》”为墨子及其弟子、再传弟子所著,墨子原名“墨翟”,“独善其身”出自《孟子》,排除。因此,选择A选项。8.参考答案:C解题思路:本题可用常理法解题,考生可以结合生活经验分析。我们一般制作醋泡大蒜、花生等时会用玻璃、陶瓷罐子,而不会用金属、塑料制品;制做泡菜、腌咸菜会密封起来让它发酵;土豆不能放在潮湿的地方,防止发芽,当然不能放在湿土里。A项错误。用湿土包裹保存新鲜土豆,容易使土豆发芽,发芽的土豆由于产生龙葵素易使人中毒。B项错误。铝易和酸性物质发生反应。C项正确。在常温下,铁与浓硫酸会发生钝化反应,产生氧化膜,阻止反应继续进行,所以浓硫酸可以储存在铁制容器中。9.参考答案:1罗伯特·卡茨是美国著名的管理学学者,他提出管理者必须具备技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是完成组织内具体工作所需要的技能;人际技能是与人共事,理解别人,激励别人的能力;概念技能是管理者对复杂情况进行分析、诊断,进
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